做一个好老师心得体会范文4篇Word格式.docx
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做一个好老师心得体会范文4篇Word格式.docx
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爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
“无德无以为师”。
有什么样的老师就有什么样的学生。
老师的言传身教直接影响着每一个学生,这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质。
没有高素质的教师就不会有高素质的教育,有什么样的老师就有什么样的学生。
教师对学生起着潜移默化的效应。
一、关心每一位学生
做一名好教师、特别是一名好班主任,首先应该做到爱学生。
对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。
即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:
老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求。
这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理,会理解老师的苦心。
正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。
精诚所至,金石为开。
更重要的是,“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵,实现了爱的迁移,教给了学生们如何爱别人。
做一名好老师,关心学生,不能只表现在语言上,要落实到行动上。
从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。
学生生病,轻轻关心几句,为他送上一杯暖暖的开水,学生是不会忘记你的。
老师与学生之间有了真情,有了爱,就具有了凝聚力的。
二、尊重每一位学生
做一名好教师,应该无私地把爱洒向每一个学生,始终坚持对学生持尊重的态度:
尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤害学生的自尊心,有礼貌地对待学生。
教师尊重学生是学生进步的外因,学生自尊自强是他们进步的内因。
尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱。
尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。
能将学生看作是一个平等的对象来看待。
班主任不要总是高高在上,动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。
每个学生都是有自尊的,老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。
对学生要一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。
对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。
这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体,热爱你这位老师,才能成为他们学习的动力,才会对学生人格的培养起潜移默化的作用。
三、了解每一位学生
二十几年的教育经验使我懂得,教师爱学生,不是一个纯粹主观的过程,如果学生从来不向他们的老师敞开心扉,学生的心灵之门打不开,那么教育就无法进行。
如果学生不愿意把自己的欢乐、痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么任何教育都是无效的。
师生之间的交流,是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。
只有获得学生的爱戴和信任,让学生主动向老师敞开自己的心灵窗口,老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界,懂得他们成功的喜悦和失败的痛苦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功。
教育工作必然会事半功倍的。
四、面向全体学生
教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。
但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
做一名好教师,爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。
做一名好教师要善于控制自己的情感,不能对优秀学生偏爱,对后进生另眼相待。
教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。
要相信学生、理解学生、尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展的生动活泼,卓有成效。
对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。
当老师把一颗真诚的心交给学生,公正地对待每一个学生,公平地把爱和温暖送给每一个学生时,学生的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育。
做一个好老师心得体会范文2
教师是人类灵魂的工程师,他担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任。
那今天我们怎样做才算是一名好老师呢?
一、爱教育
我们选择了教育事业,就要积极进取,努力创新。
作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己。
今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。
科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。
教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。
二、要快乐
在教学实践中,有时也许因为压力而感到烦恼,但是我想我们还是应该做一名快乐的教师。
因为只有快乐,才能始终保持一种激情,只有快乐,才能将心中的温暖与欢乐播撒。
成长必须经历痛的里程,但痛并快乐着更是一种成长。
三、热爱学生
好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。
爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
教师的“爱”是真诚的。
教师要真情对待学生,关心爱护学生。
要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。
教师的“爱”是公正的。
公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。
教师的“爱”是严格的。
严师出高徒。
爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。
教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
四、要有扎实的专业功底和渊博的学识
教师要时刻充实自己的专业知识。
教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的威望和形象。
具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,
收放自如,游刃有如,保证教学质量。
对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了!
五、要有创新精神
创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育。
所以做一名教师必须具有创新精神。
为此,在教学实践中应大胆突破,敢于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质,以适应教育改革新形式的需要。
总之,老师只要本着一颗心,去爱自己的学生,爱自己的岗位,爱自己的专业,敢于去创新,做个在平凡的岗上有追求的老师,向学生捧献真诚的心,和学生情感交流,心灵碰撞,一定能成为一名优秀合格的老师。
做一个好老师心得体会范文3
爱学生,学生是老师工作的对象,不爱,如何全心投入,如何有效教育?
一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。
这可以说是最基本的要求了。
好老师不会贬低学生、辱骂学生。
我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师,她指着学生的脑门说:
“你这个猪头,这么笨,才考了这么一点分,你爸爸很有钱,可是有什么用,你实在连猪都不如……”我很惊讶,为人师者,怎么可以这样出言不逊,后来我明白了,她压根不爱她的学生,她也许只是盯着学生的考分,凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。
爱学生,是充分尊重学生,更是真正关心学生的感受、学生的发展。
在为人处世原则中有一条“将心比心”,我觉得在师生交往中,这一条很重要。
时刻想着“如果我是他,我会怎样”,从学生的角度出发去思考问题,我们可以更加了解学生,可以更少伤害学生。
我曾在公共汽车上
听见一位老师说:
“我今天后悔死了,我不该这样对他说话,如果我的老师也这么说,我也肯定会难过的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师,就凭她的这一句充满懊悔的话。
我们要去了解学生,有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了,我和学生之间的距离也在增大,我觉得很慌。
于是,我愿意花时间去和他们交谈、和他们玩,有空时读一些有关的书,我希望我能知道更多他们的想法,我也相信这样,我的教育会更有效率。
关心学生的发展,就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。
我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。
也许最直接的是我传授的知识,但是这远远不够,我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西:
开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。
第一条,是一种方法,它和知识是有区别的,我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法,一个热爱探索知识,会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。
第二条,是自信,老师首先要自信起来才能感染学生,另外,老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。
我相信鼓励比惩罚更加有效,去用心发现每个学生的闪光点,然后毫不吝啬地告诉他,这也许会影响一个学生的一生呢!
第三条,为人处世的原则,首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一,所以教师应该会“做人”,充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。
另外学生在成长中,会有懵懂的时候,老师就应该及时给予指点,引领他们走过这一段青春迷惘期。
说了这么多,我觉得都是对我自己的要求,我想做一个好老师,于是我也是决心做到以上说的那么多的。
我相信这不是一件轻而易举的事,也许在其中我会遇到矛盾和冲突,但是我想我会坚定我的信念,在教师生涯中不断成长,做一个好老师!
做一个好老师心得体会范文4
作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。
一、爱岗敬业、尽职尽责
教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。
”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。
学高为师,身正为范,这是对教师职业特征的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。
干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。
只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;
只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;
在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。
为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。
做一名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。
要爱学生,要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师
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