最新四川省乐山市历年中考语文真题汇编实用word文档 15页文档格式.docx

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　　3.本部分共8小题，每小题3分，共24分。

　　一、语文基础知识（15分，每小题3分）

　　（201X•四川乐山市）1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）

　　A.愧怍zuò

寥阔liá

o爵士jué

哺育bǔ

　　B.酷肖xià

o砭骨biān鞭挞tà

攲斜qī

　　C.恣睢zhì

瓦砾lì

窥伺sì

殷红yīn

　　D.伫立zhù

哂笑shěn鄙夷bǐ啜泣chuò

　　1.【解析】本题是对字音辨认能力的考查。

解答这题，要调动平时对生僻字的记忆，不能长字读一截。

短字读半边，同时还要注意与方言的区别，如C项中的“恣”字，就不能读成“zhì

”，其正确的读法是“zì

”。

　　【答案】C.

　　（201X•四川乐山市）2.下列词语书写完全正确的一项是（）

　　A.亵读吊唁群蚁排衙有例可援

　　B.拮据逞辩万贯家私如坐针毡

　　C.襁褓寒禁不容置疑世外桃园

　　D.泯灭蓬蒿轻飞慢舞奄奄一息

　　2.【解析】本题是对字形正误判断能力的考查。

解答这题，要特别注意同音字的区别，如A项中“亵读”的“读”字，正确的写法应是“渎”;

C项中“世外桃园”的“园”字，正确的写法应是“源”;

D项中“轻飞慢舞”的“慢”字，正确的写法应是“曼”。

　　【答案】B.

　　（201X•四川乐山市）3.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）

　　A.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。

　　B.他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，于是，他信口说，走错了人家。

　　C.社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。

　　D.今年“五•一”国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。

　　3.【解析】本题是对词语运用能力的考查。

A项中，“溅起”是指液体受冲击向四外飞射起来，用在此语境中不合适;

B项中，“承受”一般是指接受,承担，用在该语境中不合适;

D项中，“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，形容游客不适当。

　　（201X•四川乐山市）4.下列句子中没有语病的一项是（）

　　A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

　　B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

　　C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗?

　　D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

　　4.【解析】本题是对病句辨析能力的考查。

A项是宾语残缺，应在句末添加“问题”等词与前面的动词“出现”搭配;

C项“难道这对世界和平有影响吗?

”是一个肯定的反问句，表达的意思是肯定的，应改为否定的反问句;

D项中“辉煌”不应修饰“取得”，应移至到“战绩”的前面。

　　（201X•四川乐山市）5.依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（）

　　一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：

“待人应守，治事应持，创业酌用，养心可奉释家之超脱，行文当如，读书当如。

”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。

　　①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明

　　A.①②③④⑤B.②⑤①③④C.④①⑤③②D.②③⑤①④

　　5.【解析】本题是对词语归位能力的考查。

解答这题，一定要结合具体语境分析，如“待人”应与“忠诚”配对，故第一空应选②;

再如“治事”必须“严明”，据此第二空应选⑤，以此类推，第三、四、五空应分别选①③④，故答案应选B项。

　　二、文言文阅读（9分，每小题3分）

　　（201X•四川乐山市）阅读下面的文言文，完成6—8题。

　　魏文侯轶事

　　文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。

左右曰：

“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?

”文侯曰：

“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!

”乃往，身自罢之。

　　韩借师于魏以伐赵，文侯曰：

“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。

”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。

二国皆怒而去。

已而，知文侯以讲于己也，皆朝于魏。

魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

　　使乐羊伐中山，克之，以封其子击。

文侯问于群臣曰：

“我何如主?

”皆曰：

“仁君。

”任座曰：

“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?

”文侯怒，任座趋出。

次问翟璜，对曰：

“仁君也。

“何以知之?

”对曰：

“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。

”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

（选自《资治通鉴》）

　　6.对下列加点词的解释不正确的一项是（）

　　A.命驾将适野（前往）

　　B.知文侯以讲于己也（知道，明白）

　　C.乃往，身自罢之（罢免）

　　D.文侯怒，任座趋出（快走）

　　7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

　　A.韩借师于魏以伐赵魏由是始大于三晋

　　B.克之，以封其子击其恕乎!

己所不欲，勿施于人

　　C.文侯应之亦然呼尔而与之，行道之人弗受。

　　D.使翟璜召任座而反之民殷国富而不知存恤

　　8.下列对文章内容理解不正确的一项是（）

　　A.魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。

　　B.魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。

　　C.针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。

　　D.魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保。

　　6.【解析】本题是对文言词语理解能力的考查。

解答这题，一定要结合句子的意思来理解，不能见字取义，如C项，“乃往，身自罢之”意思是“于是起身前往，亲自告诉对方，取消打猎的事”，所以，该项中的“罢”应理解为“取消”。

　　7.【解析】本题是对一词多义理解能力的考查。

A项中，前一个“于”，是“向”的意思，后一个“于”表比较;

B项中，前一个“其”，指代魏斯，后一个“其”是不定代词;

D项中，前一个“而”，是承接连词，后一个“而”是转折连词，只有C项相同，都指代人。

　　8.【解析】本题是对文章内容正确理解能力的考查。

解答这题，要通读全文，结合具体内容作分析，如文中讲到魏文侯封地于子的做法，他自己根本没有意识到这种自私的错误性，对任座的直言是“怒”，后来得到翟璜的提醒才恍然大悟，于是“悦”，为此，任座得以重任，所以，D项“若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保”的说法不正确。

　　【答案】D.

　　第Ⅱ部分（非选择题共126分）

　　1.考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。

　　2.本部分共五个大题，有15个小题，共126分。

　　三、翻译、鉴赏与默写（22分）

　　9.翻译下列句子。

（6分，每小题3分）

　　①向者任座之言直，臣是以知之。

（上文《魏文侯轶事》）

　　_____________________________________

　　②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

（诸葛亮《出师表》）

　　_________________________________________________

　　9.【解析】本题是对文言语句翻译能力的考查。

翻译时，先要弄清句子中关键字词的意思，如第①句中的“向”“直”“是以”和第②句中的“俱”“臧否”“宜”等词，都是理解的重点，翻译时要解释清楚。

　　【答案】①刚才（先前）任座的言辞正直（直率），我因此才知道这一点（我因此才知道）。

②皇宫中和朝廷里，都是一个整体,奖惩功过、好坏（扬善惩恶），标准不应该不同（标准不应该有差异）。

　　（201X•四川乐山市）10.诗歌鉴赏。

（4分,每小题2分）

　　江城子密州出猎（宋）苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!

持节云中，何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　①词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”?

　　②细读全词，请品析下阕中划线的句子。

　　10.【解析】本题是对诗词相关内容理解和关键句子鉴赏能力的考查。

第①题，就上阕内容而言，从出猎时的装束气派和“倾城随太守”的庞大气势以及“亲射虎，看孙郎”的雄心壮志，都是“少年狂”的具体表现。

第②题，从拉弓如满月的力度和“射天狼”的决心来看，表现了诗人大干一番事业的雄心，展现了他报效国家、建功立业的强烈愿望。

　　【答案】①出猎时英姿潇洒，出猎的队伍浩大，观看出猎的百姓众多，以孙郎自喻。

②将拉开的弓箭比作满月，运用“射天狼”的典故，表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。

　　（201X•四川乐山市）11.在横线上写出古代诗文的原句。

（12分，每小题2分）

　　①,各领风骚数百年。

（赵翼《论诗》）

　　②白头吊古风霜里，。

（陈与义《登岳阳楼》其一）

　　③，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》其一）

　　④欲问行人去那边?

。

（王观《送鲍浩然之浙东》）

　　⑤巴东三峡巫峡长，。

（郦道元《三峡》）

　　⑥酿泉为酒，，山肴野蔌……（欧阳修《醉翁亭记》）

　　11.【解析】本题是对名句默写能力的考查。

解答这题并不难，第①～⑥题都是对接型的默写，只要调动平时的积累，根据上下句的提示就能写出相对应的诗句，但一定要注意不能有错别字，否则扣分或不得分。

　　【答案】①江山代有才人出，②老木沧波无限悲，③闲来垂钓碧溪上，④眉眼盈盈处，⑤猿鸣三声泪沾裳，⑥泉香而酒洌。

　　（201X•四川乐山市）四、议论文阅读（12分，每小题4分）

　　从拴象说开去

　　①印度的养象人有个习俗：

在象幼年时期，用绳子将它拴在柱子上，象年幼体弱，无法挣脱。

待象成年，有能力挣脱木柱时，它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法，养象人便能轻而易举地对象群进行管理。

　　②束缚住象的不是木柱，而是根深蒂固的思维定势。

我们在感叹养象人聪明智慧之时，也不免为大象唏嘘：

环顾身旁，有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔，人们一提到空谷便想到悬崖峭壁，一提到春天就想到百花争艳……

　　③因此，唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。

　　④思维定势，是经过岁月淘洗、沉淀的产物，是人们世代相传的“金科玉律”，人们往往因循守旧，不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的