农村环境治理倡议书文档格式.docx
- 文档编号:13340191
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:16.92KB
农村环境治理倡议书文档格式.docx
《农村环境治理倡议书文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村环境治理倡议书文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
环境卫生涉及千家万户,关乎镇村形象和村民的生产生活,更关乎每位村民的身体健康,需要每一位村民的积极参与,对乱倒垃圾、乱泼污水、乱停乱放等不良行为劝阻、劝说和举报,形成全社会监督、人人参与、人人支持的良好局面。
xx是我家,环境整治靠大家。
我们既是参与者,也是受益者。
文明提升需要您的支持,您的每一次参与,都会带动更多身边人的热情加入;
您的每一份付出,都会让我们的家乡更加美丽。
让我们一起努力,为建设美丽资源镇、魅力xx作出应有的贡献!
中国共产党xx市xx镇委员会
xx市xx镇人民政府
二0一六年六月
农村环境治理倡议书
(二)
全镇广大群众朋友们:
环境卫生事关千家万户,事关人们身心健康,事关我镇文明形象和发展软实力。
为进一步优化城乡人居环境,加快推进美好乡村建设,市委、市政府决定,在全市实施”美丽乡村”暨农村环境整治工程。
这项工程任务重、难度大,需要各地各部门的通力协作,更需要广大群众的共同参与。
为此,向全镇广大群众朋友发出如下倡议:
一、自觉认知,做环境整治的传播者。
充分认识这项工程突出整治环境脏乱差,改善城乡环境面貌,提高群众生活质量,让广大农民朋友共享改革发展成果,是市委、市政府重点实施的民生工程。
积极宣传这项工程的意义、内容和要求,倡导清洁、健康、文明的行为规范,让环境整治工程家喻户晓、入脑入心,形成人人自觉参与、主动维护环境卫生的良好氛围。
二、自觉参与,做环境整治的践行者。
从自我做起,门前自扫、院内自治,不乱泼乱倒、乱堆乱放、乱涂乱画、乱搭乱建,垃圾污水规范投放,努力创造干净、整洁的宜居环境。
从身边做起,踊跃参加环境净化、硬化、绿化、美化、序化活动,共同打造天蓝水清、地洁村美,山水望得见、乡愁记得住的城乡新面貌。
从规范做起,树立生态环保意识,摒弃不文明、不卫生行为,养成文明健康的生活方式,做文明卫生的好公民。
三、自觉劝导,做环境整治的监督者。
争做整治环境的表率、维护环境的先锋,对破坏环境卫生、损毁公共设施的行为巧于劝导、敢于抵制、坚于制止。
通过不同形式的劝导、监督,让讲文明、改陋习、爱清洁成为大家的自觉行动,为和谐、幸福哈图布呼做出一份贡献。
哈图布呼是我家,清洁靠大家。
环境整治,家家有责,清洁家园,人人受益。
您的每一份努力,都会让我们离文明更近一步;
您的每一份辛劳,都会为美丽哈图布呼增色添彩;
您的每一份热情,都会激起更多人的文明意识、责任意识。
让我们共同行动起来,从自己做起,从现在做起,破除陈规陋习,向”脏乱差”宣战,向文明前行,用热情和真诚、辛勤和汗水,共同把我们的美好家园——哈图布呼,打扮得更加整洁优美、更加清新靓丽、更加宜居宜业。
哈图布呼镇人民政府
2018年x月
农村环境卫生整治倡议书(三)
村民朋友们:
环境卫生是镇村文明和社会进步的重要标志。
整治环境卫生,建设优美、整洁、靓丽的新农村,是市委、市政府开展”五城联创”工作的重要抓手,美化乡村环境,提升乡村品位的重要举措,也是广大公民的美好愿望和应尽责任。
因此,每个公民都要发扬主人翁精神,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做乡村卫生管理员、环境卫生监督员、文明行为传播员、卫生整治的践行员。
以实际行动参与环境卫生集中整治活动,倡导文明新风,创建卫生镇村。
为此,倡议如下:
1、从我做起,做文明公民,争当卫生整治的践行员。
美德贵在坚持,实践重在行动。
我们要把环境卫生融入日常生活,从点滴做起,用自己的模范行为带动身边的人,形成人人参与、个个出力,摒除陋习,养成良好的卫生习惯。
从我做起,做到不乱倒垃圾、不乱丢纸屑、不随地吐痰,不乱堆建筑材料、不乱摊点乱摆,不在公共场所吸烟;
管好自己的手,不损坏公物,管好自己的”家”,倡导每家每户搞好家庭垃圾分类处理,垃圾入桶,方便清运。
2、从现在做起,积极主动,争当文明行为传播员。
大家都要积极宣传,广泛发动身边的人,讲文明,树新风。
自觉维护公共卫生,让文明卫生知识家喻户晓、老少皆知,做文明卫生的好公民。
在全社会形成环境卫生人人有责、人人受益、人人都要做贡献的良好氛围,以自己的模范行为带动身边的人,形成全社会关心、人人参与、个个出力的良好格局,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯传播到每一个角落。
3、从现在做起,义不容辞,争当环境卫生监督员。
环境卫生涉及千家万户、每一个公民,关乎镇村形象和人民的生活工作。
需要各级各部门和每一位公民的积极参与,更需要社会各方面的监督,每一位公民都要认真履行维护镇容和村环境卫生的监督义务,对乱倒垃圾、乱泼污水、乱停乱放等不良行为劝阻、劝说和举报,形成全社会监督、人人参与、人人支持的良好局面。
让我们人人关心支持镇村环境卫生,手拉手、心连心,从现在开始,从我做起,践行文明行为,争做文明公民,营造优美环境,建设和谐家园。
乳山寨镇人民政府
机关事务管理局低碳日倡议书
(一)
广大的青年朋友们:
当我们城市里穿行的汽车越来越多,道路显得越来越狭窄时;
当路上花费的时间越来越多,出行不再便捷时;
当空气污染,蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。
”发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”应当成为我们的目标。
走低碳之路、建绿色瑞金是全市人民的共同责任。
为更好地建设绿色瑞金,我们发起以”绿色出行、文明交通”为主题的绿色出行公益活动,倡导低碳出行、健康出行、文明出行,并向广大青年朋友发出如下倡议:
一、争做绿色出行(低碳生活)的先行者。
我们倡议各机关、企事业单位,”有车族”带头选择骑自行车或步行上下班,坚持每周少开一天车,多步行,多骑车。
我们不仅是建设绿色瑞金的组织者、推动者,也是建设绿色瑞金的先行者。
这就要求我们每一名机关工作者,在绿色出行中率先垂范,躬身力行,带动更多的人参与到活动中来,让我们的家园多一些绿色,多一路畅通,多一点文明,多一份健康、多一份幸福。
二、争做绿色出行倡导者。
我们倡议广大青年朋友自觉提高环保意识,主动加入活动当中,大力倡导绿色出行方式。
积极向群众和亲朋好友宣传”绿色出行、文明交通”活动意义,主动承担起绿色宣传的责任和义务。
人人争做绿色出行的宣传者、推广者、倡导者。
三、争做幸福瑞金的建设者。
青年创造未来,未来属于青年。
瑞金市各界青年作为我市改革开放和现代化建设的生力军,应以建设”幸福瑞金”为己任,勇当时代先锋、充当发展主力、争当解放思想、开拓创新、弘扬新风、倡导文明、促进和谐的先锋。
广大青年朋友们,环保是一种时尚,选择应当受到尊重。
把选择的权利交给每一位公民,与人方便,自己方便,您的正确选择将为幸福瑞金带来不一样的精彩,将使我们的瑞金令人刮目相看、赢得尊重。
让我们大家行动起来,一起绿色出行,给力幸福!
cc市机关事务管理局
机关事务管理局低碳日倡议书
(二)
6月13日至19日为全国节能宣传周,今年全国节能宣传周活动的主题是”节能有道节俭有德”.6月15日为全国低碳日,低碳日活动的主题为”低碳城市宜居可持续”.为更好地贯彻落实《公共机构节能条例》,充分发挥公共机构及广大机关干部的节能表率作用,推进节约型社会建设,现提出如下倡议:
一、增强节能意识。
积极宣传《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》,深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》及《2018年深化节俭养德全民节约行动工作方案》,树立生态文化理念,崇尚节约节能、绿色消费与低碳环保的社会风尚,厉行节约节能,积极推进绿色办公,践行低碳生活,营造良好的工作生活环境。
二、开展节能行动。
公共机构和机关干部要做节约能源资源的践行者、推动者和监督者,努力为全社会节能工作做好表率。
一是节约用电。
办公室、会议室应充分使用自然光,照明灯采用节能灯具,尽可能少开灯或不开灯,做到人走灯灭。
按规定设置空调温度,夏季空调设定不低于26℃,无人时关闭空调。
多走楼梯,少乘电梯,提倡4层以下不坐电梯。
下班时自觉关闭办公用电设备电源。
二是节约用水。
使用节水型龙头、节水型卫生洁具,自觉养成节水习惯,加强供水设备的日常维护和管理。
三是节约用油。
加强公务用车管理,优先选用节能环保车辆,降低单车油耗,公务活动提倡集中乘车、乘公交车或骑自行车,倡导绿色出行。
四是节约用纸。
充分使用电子政务,倡导无纸化办公和双面用纸,减少纸质文件印发。
五是节约办公用品,降低办公用品消耗。
六是精简会务活动,减少会议文件资料,提倡视频会议,缩减会务时间及规模。
七是落实节能环保,减少一次性用品和高能耗设备的采购和使用,使用新能源和节能新产品,杜绝能源资源浪费。
三、开展低碳体验活动。
6月15日为”全国低碳日”,全区各级公共机构要通过停开电梯、空调,关闭公共区域照明等方式进行能源紧缺体验。
干部职工要积极乘坐公交、骑自行车、步行等绿色低碳的出行方式支持节能减排,体验低碳活动。
节约能源资源是我国的基本国策,是贯彻科学发展观、实现可持续发展的必然要求,更是公共机构和每名机关工作人员应尽的义务。
让我们携手共建低碳宜居城市,实现可持续发展,共创滨城美好未来。
传承书院文化
彰显办学特色
——葫芦丝兴趣班辅导有感
东海书院悠久的文化历史孕育了觉民小学特有的文化特色。
近年来,觉民小学紧紧围绕着区教育局开展”觉民教育”的核心理念,秉承”斯道觉民”的书院文化精髓,让传统艺术扎根于觉民小学,开设了国学经典诵读、人龙舞、书法、国画、古筝、葫芦丝、武术等传统文化兴趣班。
开班以来,我一直担任葫芦丝兴趣班的辅导老师。
在辅导学习中,我本着对学校和学生负责的态度,一丝不苟地辅导,让孩子们在学习中不断进步,感受颇深。
开学初,对学生进行了摸底,根据学生的接受能力的不同,分为”促成班”与”渐进班”,按实际水平设计每个水平层次所掌握的知识内容。
根据不同的水平,采用不同的教学方法。
”促成班”采用集体教学,”渐进班”进行个别教学。
并在教学过程中善于观察学生的学习情况灵活调班。
为了激发学生对葫芦丝的兴趣,经常让学生欣赏一些葫芦丝名曲,如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣,有时我还亲自演奏给他们听,让学生更直观地了解葫芦丝艺术。
在教学活动中,注重知识技能和乐理两方面传授。
经过一段时间的学习,学生对葫芦丝有了一定的了解,并在演奏技巧上有了较大的进步。
但有的学生对乐曲的节奏掌握不够准确,吹奏时,常常出现节奏不稳定,进步不够明显。
为了增强学生的节奏感,每学一首新曲,都会采用多种形式的教学方法让学生感受乐曲的节奏,如:
跟着老师读儿歌或音乐打拍子等,让学生接触一些敲击乐器(三角铁、木鱼),边听老师的节奏,边用乐器拍打节奏。
在一些简单的乐曲中,编写一些有趣的儿歌,让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏,提高学生对学习的信心和兴趣。
经过一段时间的训练后,根据学生学习的情况,把学生重新分成水平高低两组,并设计相应的学习内容。
如:
”渐进班”辅导学生练习《我有一只小羊羔》、《牧童谣》《粉刷匠》等;
”促成班”辅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农村 环境 治理 倡议书
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)