人教版学年七年级下学期期末语文试题D卷检测Word文档格式.docx
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C.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔(juè
)强挺立的一种树!
哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
D.难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛(wǎn)然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
3.下列关于文学文化常识表述有误的一项是()
A.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来代指家乡、学生、月亮、音乐等。
B.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子编撰而成,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子言行。
C.《聊斋志异》,是蒲松龄的代表作,该书多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活,或揭露官府黑暗,或批判科举弊端,或表达婚姻自由。
D.鲁迅:
姓周名树人、字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。
他的作品有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。
4.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()
A.嫡传(dí
)
热忱
冗杂(rǒng)
悲天悯人
B.濡染(rú
雾霭
思忖(cǔn)
正襟危坐
C.慨叹(kǎi)
秀颀
诓骗(kuāng)
拈轻拍重
D.喟叹(wè
i)
沉湎
蓦然(mù
自出新裁
5.依次填入下面横线处的语句,最恰当一项是()
,与辉煌的胜利相比,我不重要。
,与浑厚的集体相比,我不重要。
,与整个家庭相比,我不重要。
,与宝贵的物质相比,我们不重要。
我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
①作为一位奉献型的女性
②作为随处可见的人的一分子
③作为一名普通士兵
④作为一个单薄的个体
A.①②③④
B.③④①②
C.③②①④
D.②④③①
6.下列句子中加点成语运用有误的一项是()
A.“香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌。
B.看过大量的武侠小说之后,我发现书中的坏人大都尖嘴猴腮,目露凶光。
C.2018年是广西壮族自治区成立60周年,与之相关的文学歌曲创作征集活动正在热火朝天地开展着。
D.假期,小明到北部湾海滩度假,当看到那一片片沧海桑田时,他兴奋不已。
二、字词书写
7.给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。
杨绛先生的文字淡雅chú
n(_____)香,如清水芙蓉。
她的一生曾遭遇了许多磨难,但都能温wǎn(_____)应对。
她写的《干校六记》,文字朴实简白,笔调冷jù
n(_____)。
既对弱者予以关爱,又透露着刚正不阿(______)的精神。
她认为,一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜(______)心一志完成自己能做的事。
三、现代文阅读
打
阎连科
(1)我每每想起我父亲,都是从他对我的痛打开始的。
(2)我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。
那时候,每年的春节之前,父亲都会千方百计存下几块钱,换成一沓儿簇新的一角的毛票,放在他的苇席下,待到了初一那天,发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们。
可是那一年,父亲要给大家发钱时,那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。
那一年,我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。
每天上学时,我总是从那席下偷偷地抽走一张,在路上买一个烧饼吃。
(3)从初一到初五,父亲没有给我脸色看,更没有打我和骂我,他待我如往年无二,让我高高兴兴过完了一个春节。
可到了初六,父亲问我偷钱没有。
我说没有,父亲便厉声让我跪下了。
反复问我偷没有,我都说没有,父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。
我的脸又热又痛,到了实在不能忍了,我才说那钱确是我偷的,全都买了烧饼吃掉了。
然后,父亲就不再说啥儿,把他的头扭到一边去。
不看我,可等他再扭头回来时,我看见他眼里含着的泪。
(批注:
一个“扭”,是父亲下意识的掩饰,但“眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界,那时对儿子的心疼,也有一个父亲无奈的辛酸。
)
(4)第二次,仍是在我十岁之前,我和几个同学到人家地里偷黄瓜。
仅仅因为偷黄瓜,父亲也许不会打我的。
主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱。
那钱是人家一年的口粮,不把钱还给人家,人家一家就无法度过那年的日子。
(5)父亲知道后,也许认定那钱是我偷的,毕竟我有前科。
他让我跪在院落的石板地上,先噼里啪啦把我痛打一顿后,才问我偷了人家的钱没有。
我说没有,父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打,直打得他没有力气了,才坐下直盯盯地望着我。
那一次,我的脸肿了。
因为心里委屈,夜饭没吃,我便早早地上了床去。
睡到半夜父亲却把我摇醒,好像求我一样问:
“你真的没拿人家的钱?
”我朝父亲点了一下头。
然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸,又把他的脸扭到一边,看着窗外的夜色和月光。
一会儿他就出去了,坐在院落里,孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上,望着天空,让夜露潮润着,直到我又睡了一觉起床小解,父亲还在那儿静静地坐着没有动。
(6)第三次,父亲是最最应该打我的,应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的,可是父亲没打我。
那时我已经十几岁。
到乡公所里去玩耍,看见一个乡干部屋里的窗台上,放着一个精美铝盒的刮脸刀,我便把手从窗缝伸进去,把那刮脸刀盒偷出来,回去对我父亲说,我在路上拾了一个刮脸刀。
(7)父亲不是一个刨根问底的人,我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了。
到后来,那个刮脸刀,父亲就长长久久地用将下来了。
每隔三朝两日,我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时,心里就特别温暖和舒展,好像那是我买给父亲的礼物一样。
多年后,我当兵回家休假时,看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸,心里才有一丝说不清的酸楚升上来。
我对父亲说:
“这刮脸刀你用了多年了,下次回来我给你捎一个新的吧。
”父亲说:
“不用,还好哩,结实呢,我死了这刀架也还用不坏。
”
(8)听到这儿,我有些想掉泪,也和当年打我的父亲一样,把脸扭到了一边去。
_______)
(9)两年后,我的父亲病故了。
回家安葬完父亲,收拾他用过的东西时,我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上,黄漆脱得一点都没了,铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。
(10)算到现在,父亲离开我二十四五年了。
我不停地想念他。
而每次想念父亲,又似乎都是从他对我的痛打开始的。
我没想到,活到今天,父亲对我的痛打,竟使我那样感到安慰和幸福。
可惜的是,父亲最最该痛打、暴打我的那一次,却被我遮掩过去了。
而且是时至今日,我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔。
只是觉得,父亲要是在那次我真正的偷盗之后,能再对我有一次痛打就好了。
在父亲的一生中,要能再对我痛打十次八次就好了。
觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我,我该有何样的安慰、幸福啊。
(节选自《我与父辈》,有删改)
8.文中写了三次“打”,为什么作者说第三次是“最最应该打我的”?
9.参考第(3)段的批注示例,对第(8)段的加点句加以品析,完成批注。
10.结合语境,说说第(9)段加点句详细描写刮脸刀的作用。
11.读书交流时,同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。
请你也发表看法,并结合文章内容作适当的阐述。
同学A:
这个父亲有些粗暴,他教育孩子主要靠“打”。
同学B:
“打是亲,骂是爱”,父亲的“打”,其实就是爱的表现。
同学C:
只有经过多年,作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福。
我的看法和阐述:
________________________
阅读下面语段,完成小题
《紫藤罗瀑布》
⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
⑶“我在开花!
”它们在笑。
⑷“我在开花!
”它们嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;
又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
(6)但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(7)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人们心底。
(8)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
12.给下列划线的字注音
a.迸溅()b.绽()放
c.伫()立d..仙露琼浆()
13.上文写盛开的藤萝,作者从 的角度,由 及 ,由 到 ,写出了花的“盛”。
14.第⑴段中画横句子用了
,
的修辞手法,写出了花的
,
。
15.第(6)段“我只是仁立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”为什么?
16.第(8)段“花和人都会遇到各种各样的不幸”一句在文中的作用是什么?
四、句子默写
17.古诗文默写
(1)根据课文,下面古诗文默写正确的两项是(_____)(______)
A.东皋薄暮望,徒倚欲何依。
B.浅草才能没马蹄,乱花渐欲迷人眼。
C.征蓬出汗塞,归雁入胡天。
D.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
E、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
F、蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝。
(2)根据初中课本,给下列古诗文写出上句或下句。
(六题只选四题作答)
①__________________________,狐兔翔我宇。
②__________________________,松枝一何劲。
③庭中有奇树,___________________________。
④负势竞上,____________________________。
⑤相
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