高考英语天津专版复习专题二 完形填空 第三节 题组6 含答案Word格式文档下载.docx
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Afewdayslater,heemailedme,saying,“Ithinkyou’re18forgreatthingsnomatterwhatyoudecidetodo.”Theemailwasfilledwithwordsof19.Inafewhoursastrangershowedmeasenseofkindnessthatmademerealizethatlifeissometimes20butitisgoingtobeokay.
语篇解读 本文叙述了作者在公交车上和一个陌生人聊天的经历,这次谈话影响了作者的人生。
1.A.checkB.notice
C.excuseD.believe
答案 B
解析 根据前半句提到的作者头戴耳机,所以压根没注意到老人坐在身边。
故选B。
2.A.ThenB.Instead
C.AgainD.Also
答案 A
解析 2个小时过去了,后来老人问我问题。
故选A。
3.A.throughB.with
C.duringD.about
答案 D
解析 此问题很简单,一个关于汽车WiFi的问题。
故选D。
4.A.introductionB.explanation
C.conversationD.competition
答案 C
解析 introduction介绍;
explanation解释;
conversation谈话;
competition比赛。
老人的一个问题变成了我们之间2个小时的谈话。
故选C。
5.A.affectedB.controlled
C.interruptedD.created
解析 这次谈话直接影响了我的个人生活。
affect影响。
6.A.searchedB.shared
C.demandedD.reviewed
解析 在谈话里,我和老人分享了关于我的很多事情。
search寻找;
demand要求;
review复习,评论。
7.A.sorryB.curious
C.anxiousD.afraid
解析 在和老人对话之前,作者“害怕”让任何人接近。
8.A.puzzledB.bothered
C.amazedD.disappointed
解析 让作者想不到的是,这个老人如此想了解自己,所以是amazed“惊奇的”。
9.A.pushB.invite
C.treatD.admit
解析 push在这里是“驱策,敦促”的意思。
10.A.choicesB.suggestions
C.decisionsD.efforts
解析 老人仔细听我讲话,时不时给我提出一些建议。
11.A.raisingB.dropping
C.turningD.nodding
解析 当我提到我的专业的时候,他没有只是礼貌性地点头赞同而是提出了自己对我的看法。
12.A.regretB.change
C.fearD.desire
解析 倒数第二段提到了myfearfortheunknown,作者对未知和失败是恐惧的。
13.A.prepareB.develop
C.approveD.question
解析 老人的话让我怀疑我的计划,question在这里是动词,意为“怀疑”。
14.A.replacedB.organized
C.discussedD.predicted
解析 他让我意识到我未来组织有序的五年人生规划并非完美。
nealtyorganized意为“安排有序的,组织好的”。
15.A.uncertaintyB.danger
C.responsibilityD.conflict
解析 作者的五年计划并不是“简洁的”而是复杂并充满了不确定性的。
16.A.identifyB.ignore
C.seizeD.accept
解析 根据后半句notstayawayfromit,所以是接受这种复杂性。
17.A.sufferedB.increased
C.benefitedD.experienced
解析 我从这位年长的陌生人身上受益颇多。
benefitfrom从……中受益。
18.A.leavingB.heading
C.watchingD.caring
解析 无论你决定做什么,你正朝好的事情努力前进。
19.A.encouragementB.protection
C.admirationD.description
解析 这封信充满了鼓励。
encouragement鼓励。
20.A.stableB.normal
C.painfulD.serious
解析 根据后半句butitisgoingtobeokay,可知此处指生活有时是充满痛苦的。
stable稳定的;
normal正常的;
serious严谨的。
2
河北区二模)
ThefirsttimeIremembernoticingthecrossingguardwaswhenhewavedtomeasIdrovemysontoschool.He21mewithapuzzle—allbecausehewavedtomelikesomeonedoes22seeingaclosefriend.Abig,23smileaccompaniedhiswave.ForthenextfewdaysItriedto24hisfacetoseeifIknewhim.Ididn’t.Perhapshehad25meforsomeoneelse.BythetimeIcontentedmyselfwiththe26thatheandIwerestrangers,weweregreetingeachotherwarmlyeverymorninglikeoldfriends.
Thenonedaythe27wassolved.AsI28theschoolhewasstandinginthemiddleoftheroad29hisstopsign.Iwasinlinebehindfourcars.30thekidshadreachedthesafetyofthesidewalk,heloweredhissignandletthecars31.Tothefirsthewavedand32injustthesamewayhehaddonetomeoverthelastfewdays.Thekidsalreadyhadthewindowdownandwerehappilywavingtheirreply.Thesecondcargotthesame33fromthecrossingguard,andthedriver,astifflooking(表情刻板的)businessman,gaveabrief,almost34waveback.Eachfollowingcarofkidsontheirwaytoschool35moreheartily.
EverymorningIcontinuedtowatchthemanwith36.SofarIhaven’tseenanyone37towaveback.Ifinditinterestingthatonepersoncanmakesucha(n)38tosomanypeople’slivesbydoingonesimplethinglikewavingandsmilingwarmly.His39warmedthestartofmyday.Withafriendlywaveandsmilingfacehehadchangedthe40ofthewholeneighbourhood.
语篇解读 作者描述了一位普通的交通协管员每天工作时都热情地对来往接送孩子的人挥手和微笑,这看似普通的举动却改变了整个邻里间的感情。
21.A.hitB.disappointed
C.presentedD.bored
解析 根据下文中的“heandIwerestrangers”可知,他像亲密朋友一样向作者挥手不合常理,因此他让作者很困惑。
present呈现,呈送。
22.A.abo
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