届 人教版 生态系统及其稳定性 单元测试Word文件下载.docx
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2.2012年11月8日,在北京召开了中国共产党的第十八次全国人民代表大会,在十八大报告中,专门在“五位一体”战略布局中提出了生态文明建设。
下列人类活动与可持续发展的理念相符的是
A.人口过度增长,围湖造田、土地耕作频繁
B.现代工业和交通运输过度使用化石燃料
C.乱砍乱伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化
D.太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能的开发与利用
【答案】D
【解析】
试题分析:
可持续发展是在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
故选D。
考点:
本题考查可持续发展相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
3.假如某食物网中有一种大型杂食性的海洋鱼类,它的食物有1/2来自海洋植物,1/4来自草食性鱼类,1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类。
下列有关叙述中不正确的是
A.此食物网中包括三条食物链。
B.这条杂食性鱼与小型肉食性鱼有竞争关系
C.经测定此食物网的四种生物体内DDT浓度最高的是海洋植物
D.从理论上计算,大型杂食性海洋鱼每增加1千克体重最多需要海洋植物280千克
【答案】C
4.关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是()
A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接的使用价值
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
【答案】C
【解析】生物多样性分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,生物多样性具有潜在的使用价值,生物多样性最有效的保护措施是就地保护。
5.下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不符
A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量C.向农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥
D.草原通过作物输出的氮素多于补充的氮素
【解析】略
6.下面左图为生态系统中碳循环的模式图,右图为某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况。
[能量流动单位:
×
103kJ/(m2·
y)]。
据图回答下列相关叙述正确的是
A.甲代表生产者,①可以代表化能合成作用
B.流经上述水域生态系统的总能量为1744×
y)
C.甲、乙、丙中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环
D.按图中能量传递效率,若顶级肉食动物获1kJ能量,则生产者需具有416.2kJ能量
【解析】A.甲代表生产者,①代表细胞呼吸,A错误;
B.由图形分析,植食动物同化的能量为38+58+227+14=337×
103kJ/m2•y,所以生产者固定的太阳能,也就是流经该生态系统的总能量为337+1320+324+100=2081×
103kJ/m2•y,B错误;
C.甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,它们中含有的碳元素以有机物的形式在与生物群落中,C错误;
D.碳元素在食物链中以有机物的形式传递,按图中能量传递效率,图中顶级消费者同化的能量是3.6+1.1+0.3=5.0×
103kJ/m2•y,已知生产者固定的能量是2081×
103kJ/m2•y,所以若顶级肉食动物增获得1kJ能量,则生产者需具有2081÷
5.0=416.2kJ能量,D正确。
【考点定位】生态系统的能量流动、物质循环
【名师点睛】左图为生态系统中碳循环的模式图,其中甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,丁代表CO2,①代表细胞呼吸,②代表光合作用和硝化细菌等的化能合成作用。
碳循环在生物群落和无机环境间:
以CO2形式循环;
在生物群落内部:
以含碳有机物形式传递;
在无机环境中:
主要以CO2和碳酸盐形式存在。
碳进入生物群落的途径:
生产者的光合作用或硝化细菌等的化能合成作用,碳返回无机环境的途径①生产者、消费者的呼吸作用②分解者的分解作用,实质是呼吸作用③化学燃料的燃烧作用。
7.如图是一个生态系统内各成分的相互关系图,下列有关说法错误的是()
A.字母所代表的生态系统的成分中,e为三级消费者,f为分解者,可以用样方法测定b的种群密度
B.如果大量捕杀e,则d的数量变化是先增多后减少,之后趋于稳定
C.由于长期使用DDT,c类群产生了对DDT的抗药性,c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果
D.若b产生60mol氧气,则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量;
进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗,一部分传给f,约有10%—20%的能量传给d
【解析】由图可知b是生产者,C是初级消费者,d是次级消费者,e是三级消费者,f是细菌和真菌构成的分解者,生产者的种群密度可以用样方法来测定,故A正确。
如果大量捕杀e,d因为缺少天敌数量会先增加,但因为食物和空间的限制不会一直增加会趋于稳定,故B正确。
长期使用DDT,c类群产生了对DDT的抗药性,抗药性增强的原因是自然选择的结果,故C错误。
B产生60mol的氧气会产生10mol的葡萄糖,按照最大能力传递效率20%,流入到c的能量不会超过2mol葡萄糖的能量;
进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗,一部分传给f,约有10%—20%的能量传给d,故D正确。
【考点定位】本题考查能量流动相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
【名师点睛】能量在营养级之间流动过程图解,回答相关问题
(1)摄入量、同化量、粪便量三者之间的关系是摄入量=同化量+粪便量。
(2)在各营养级中,能量的三个去路:
①通过呼吸作用以热能的形式散失;
②被下一营养级生物利用;
③被分解者利用。
(3)概括能量流动的特点
①单向流动:
能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。
②逐级递减:
相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%。
8.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。
一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级
a
b
c
d
能量(J·
m-2)
141.10×
105
15.91×
0.88×
871.27×
该生态系统中初级消费者所属营养级是( )
A.aB.b
C.cD.d
【答案】A
【解析】试题分析:
生态系统中能量在食物链中流动时,随营养级的升高,能量逐级递减;
分析表中数据可知,d的能量最多处于第一营养级,a的能量次之处于第二营养级,b处于第三营养级,c处于第四营养级;
初级消费者属于第二营养级,对应表中的a,所以A正确。
本题考查生态系统能量流动及食物链的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
9.下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项正确的是
A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×
100%
C.在“草→兔→狼”这一食物链中,狼粪便中的能量属于d
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
【解析】本题结合图形考查生态系统的能量流动,要求考生理解能量流动过程并能进行相关的计算,理解能量流动的特点及意义;
图中a是生产者固定的太阳能总量,也是流经该生态系统的总能量;
b是初级消费者的摄入量,c是初级消费者的同化量,d是初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,e是次级消费者的摄入量,f是初级消费者的呼吸量,h是初级消费者的粪便量(实际上属于生产者流向分解者能量的一部分),i是初级消费者流向分解者的能量的一部分(另一部分为次级消费者粪便中的能量),g是分解者丙获得的能量。
分析图形可知,初级消费者的摄入量=同化量+粪便量,即b=c+h;
初级消费者的同化量=呼吸量+用于生长、发育和繁殖的能量,即c=d+f;
初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量=其流入下一营养级的能量+流向分解者的能量,即d=e+i;
因此b=c+h=d+f+h=e+i+f+h,A错误;
生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(c/a)×
100%,B错误;
“草→兔→狼”这一关系中,狼属于次级消费者,其粪便的能量属于d,C正确;
缩短食物链可以提高能量的利用率,但不能改变能量的传递效率,D错误。
【点睛】解题方法点拨
本题中A选项关于能量流动的计算是学生易错的知识点,建议用拼图法进行能量流动计算:
输入第一营养级的能量(W1),被分为两部分:
一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖(B1+C1+D1)。
而后一部分能量中,包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1,如下图所示:
(1)流经整个生态系统的总能量是生产者固定的总能量,即W1。
将图中第三营养级同化的总能量D2“拼回”第二营养级,则刚好等于D1,即第二营养级同化的总能量;
再将D1“拼回”第一营养级,则刚好等于生产者固定的总能量W1。
可见,在一个生态系统中,所有生物的总能量都来自W1,所有生物总能量之和都小于W1(呼吸作用消耗的缘故)。
(2)能量传递效率不会是100%。
从上图可以看出,从第一营养级向第二营养级能量的传递效率等于
100%,一般情况下,能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%~20%。
10.在生态系统中,当鹰捕食兔子时,鹰属于
A.初级消费者、第二营养级B.次级消费者、第三营养级
C.三级消费者、第二营养级D.初级消费者、第三营养级
【解析】在生态系统中,兔子属于第二营养级、初级消费者,当鹰捕食兔子时,鹰属于次级消费者、第三营养级。
B正确
【考点定位】食物链
【名师点睛】解答此题的关键是需要掌握生态系统的营养结构
生态系统的营养结构
(1)食物链
①食物链的起点一定是生产者,后面的营养级是消费者。
②次级消费者在食物链中属于第三营养级。
③食物链中体现的种间关系是捕食。
11.2011年时代周刊报报道“物种减少威胁人类健康”。
文中指出“生物多样性的减少有利于病毒的传播”。
关于生物的多样性及其保护,下列叙述合理的是(
)
A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性
B.在近两年大规模发生的美国白蛾虫害的森林生态系统中,引入适当的害虫天敌,进行生态防治
C.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
D.保护生物的多样性,禁止一切对野生资源的利用活动
12.下列有关生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的叙述,正确的是()
A.生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高
B.生物的种类多,营
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- 人教版 生态系统及其稳定性 单元测试 生态系统 及其 稳定性