山西省晋中市学年高二历史上学期周练试题4Word文件下载.docx
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3.1688年光荣革命之后,大部分辉格党人放弃运用契约理论、天赋人权或者人民主权这些激进观念为革命合理性做出辩护。
相反,认为光荣革命是对宪政传统的恢复。
这表明在当时英国
A.立宪政体未能阻止国王专权
B.光荣革命成果受到挑战
C.政治合法性受历史传统影响D.政治生活缺乏理性精神
4.自1789年《人权宣言》发表后,法国在近代一百多年的时间中,先后出台了11部宪法。
这些宪法大多寿命短暂,有的甚至“胎死腹中”。
唯独1875年的宪法得以贯穿第三共和国始终,施行长达65年。
这主要是为
A.总统的权力很小B.民主共和观念渐人人心
C.人权要求得到了完全实现D.共和派势力优势非常明显
5.“欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。
……华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一项王冠。
然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”。
此观点旨在强调
A.华盛顿没有顺应历史潮流B.欧洲尚不适宜采用近代民主体制
C.华盛顿的选择会冲击君主制度D.华盛顿的选择有助于美国的稳定与发展
6.1787年6月4日制宪会议全体委员会上,富兰克林发言说:
“第一个被放在掌舵位置上的人,会是个好人,今后的后继者会是怎样的人,就无人知道了。
这里也和别的国家一样,行政官的地位总是会不断提高,直到以君主制告终。
”为此,新成立的美国
A.颁布成文宪法B.修改邦联制度
C.采用共和政体D.构建分权体制
7.美国
制宪会议召开时,麦迪逊担心占据高位的人会滥用权力,谋取私利和独断专行,特别强调“制定某种条款保证社会防止行政首脑的无能、过失或背信弃义,是必不可少的”。
美国共和政体中最能体现麦迪逊意见的是
A.联邦权力高于各州权力B.最高法院大法官由总统提名
C.国会复议法律通过即为有效D.地方有制定法律的权力
8.长期以来法国教育被教会把持,而在1879至1899年期间,法国时任教育部长费里亲自选定中小学教材,如选用共和主义史家拉维斯反映爱国观点的《法国历史》作为历史课本;
选用民族主义作家戴鲁莱德的<
士兵之歌》作为全国中小学传唱歌曲。
费里这一做法
A.化解了共和派与保皇派的矛盾B.培养了科学理性的人才
C.消除了教会对社
会生活的影响D.巩固了民主共和的成果
9.为了保护已有的利益,费城制宪会议的各州代表(和他们所代表的不同的利益集团)必须建立一种高于各自利益的公共利益,并建立一种高于各自权威的公共权威来贯彻公共利益。
由此,制宪会议的各州代表主张
A.实施共和主义的分权原则B.创造正义和民主的政治体制
C.抛弃邦联体制的重要内容D.建立有效和有限的联邦政府
10.2000年美国总统大选,共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议,最后把官司打到了联邦最高法院。
后者一锤定音,解决了长达36天的总统难产危机。
这段材料
A.体现了三权分立的原则B.表明司法权实际上高于行政权
C.显示最高法院掌握立法权D.说明总统大选与选民意愿无关
11.正如英国历史学家约翰•坎农所说:
“贵族权力在1761年达到顶峰”,英国“从外观上看和原来别无二致,所有稀奇古怪的东西都被保留下来,但实际上它比原来更狭隘、更具有寡头性质。
”材料可用来说明英国
A.资产阶级革命的迫切性B.工业革命的必然性
C.殖民霸主形成的可能性D.议会改革的必要性
12.有学者认为,“在美国,有权作出决定的只是总统而不是内阁,美国的内阁仅是一一个非正式的总统的咨向机构,即使参加内阁会议的大多數人的意见与总统相左,总统亦可不必采纳。
”这一论点
A.说明美国内阁设有存在的必要B.说明总统职权符合宪法规定
C.
表明总统与内阁之间权限不明D.说明三权分立没有很好执行
13.有学者指出:
斯图亚特之前的英国本就有立宪君主之事实,历代英国君主为传统政治文化、宪政精神自觉制约。
因此,所谓“光荣革命”实际上不过一场复古改制,君主立宪应该称为“君主复宪”。
这一观点旨在
A.弱化“光荣革命”在政治变革中的应有作用B.指出英国近代议会权力至上的本来面目
C.肯定英国近代代议制度形成的历史意义D.肯定斯图亚特王朝在社会变革中的作用
14.2017年8月2日美国总统特朗件无可奈何地签署了一项针对俄罗斯等三国的制裁法案,因为此前美国参众两院几乎全票通过了这一法案。
这体现了美国政府权力构建中
A.总统具有立法否决权B.总统行使最高行政权
C.国会立法权至高无上D.国会对总统权力的制约
15.法国1791年制宪会议之后,国王路易十六不得不从以前的“路易,承上帝之命。
法兰西及纳瓦尔之王”,改称为“路易,承上帝及国家宪法之命,法兰西人之王”。
这一变化所体现的政治原则是
A.三权分立B.民主法制C.分权制衡D.自由平等
第II卷(非选择题)
二、综合题(55分)
16.从专制走向民主是世界人民共同选择。
阅读材料,完成下列问题。
(15分)
材料一:
在农业社会的古代中国,生产力水平相对低下,与之相应的制度特点是专制。
但工商业发达的古代希腊却出现了民主政治。
材料二:
1788年6月21日,新罕布什尔州的代表大会以57比46的票数批准了“费城制宪会议”提出的联邦宪法,落实了需要9个邦批准的规定,美利坚合众国喷薄而出,成为一个法律实体。
—-麦克洛斯基《美国最高法院》
材料三:
前因民军起事,各省响应,九夏沸腾,生灵涂炭。
……今全国人民心理多顷向共和,南中各省倡议于前,北方诸将主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍一
姓之尊荣,拂兆民之好恶。
用是外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治公权之全国,立为共和立宪国体。
近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。
—-《清帝逊位诏书》
(1)根据材料一结合所学知识,分
别指出中国古代专制主义中央集权制度与希腊民主政治的特点。
(2)据材料二结合所学知识,指出美国17
87年联邦宪法的三个原则
(3)根据材料三结合所学知识,指出材料中“民军起事”是什么事件,并从政治角度分析其历史意义?
17.阅读材料,完成下列要求,(15分)
材料一维多利亚女王在位64年(1837-1901年),一生模范地履行了立宪君主的职责,深受国民的爱戴。
她继承王位时只有18岁,辉格党首相基尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主,教会她不凭感情用事,心平气和地与民选的首相共事,哪怕她从心底里厌恶这个首相。
—摘编自曹大力、赵世瑜《历史必修一·
政治文明历程》
材料二美国宪法的独特贡献在于它创立了一套新的宪政原则和实践,使共和制成为-种可操作的现实。
它所确立的宪政原则和机制,既是对欧洲(尤其是英国)宪政思想和实践的创造性的继承和发挥,更是美国人基于自己历史经验的一种创新。
这些原则和实践,不仅为美国200年来由小变大由弱变强奠定了制度上的基础,也深到影响了世界其他国家的发展,
——摘编自人教版《历史必修一·
教师用书》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析英国资产阶级君主立宪制的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国1787年宪法所确定的宪政原则和机制。
(3)有人认为英国资产阶级革命就应该废除君主,建立共和国;
而有人则认为只有君主立宪才是它的真正归宿。
根据材材料并结合所学知识,以近代英国和美国的政体为例阐述你的观点。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料“妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形式出现,意为无原则地让步、退缩,“资产阶级的软弱性、妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。
然而,西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出,没有一定程度上的相互妥协与利益让渡,他们的历史发展就无法淌过深水区和激流区。
要求:
试以近代欧美国家民主政治的实践为例,阐述以上观点。
(要求以一个国家为例,论述充分、表达清晰)(25分)
高二历史参考答案
1.C据材料“1841年,维多利亚女王……不以个人好恶决定首相和内阁成员的人选,而必须尊重议会选举的结果”并结合所学知识可知,19世纪中期英国工业革命完成,工业资本主义的快速发展,工业资产阶级力量增强,逐渐控制议会,从而使责任内阁制的原则得以完善,故C项正确;
议会主权的原则开始确立于1689年《权利法案》的颁布,故A项错误;
责任内阁制的形成在18世纪,不符合题干时间,故B项错误;
英国资产阶级革命在1640年到1688年,故D项错误。
“1841年,维多利亚女王……不以个人好恶决定首相和内阁成员的人选,而必须尊重议会选举的结果”是解题的关键信息;
从中分析答案。
2.C
从宪法的条文当中可以看出,各州的权力受到了明显的制约,这样可以避免邦联制的弊端,调和联邦政府和地方各州之间的矛盾,维护强有力的联邦政府,故C项正确,B项排除;
材料强调的是联邦制原则,没有体现出权力制衡和民主共和制原则,故AD项排除
3.C
根据“放弃运用契约理论、天赋人权或者人民主权这些激进观念为革命合理性做出辩护。
相反,认为光荣革命是对宪政传统的恢复”可知,大部分辉格党人认为光荣革命是对英国自古以来就存在的宪政传统的恢复,而英国素来就有良好的政治秩序和宪政传统,英国自古以来就有“王在法下”观念及议会限制
和监督王权制度的传统,表明当时英国政治合法性受历史传统影响,C正确;
A与材料信息无关,排除;
材料主要说明光荣革命的合理性,而非挑战光荣革命成果,B错误;
材料反映光荣革命是恢复历史传统,D与材料信息无关,排除。
4.B
从1789年到1875年,这期间已经近一个世纪过去了,在这么长的时间里,法国人民在不断的革命斗争中对民主的认识更加深刻,进而对宪法保障下的民主政治也更加支持与理解,故B项正确。
《法兰西第三共和国宪法》中赋予总统的权力很大,故排除A项。
C项表述过于绝对,人权要求不可能得到了完全实现,排除C项。
《法兰西第三共和国宪法》是一票共和通过的,当时的保皇势力强大,故D项错误。
5.C
试题分析:
本题实际上考查的是对材料的理解能力。
由材料“……没有……王冠……然而……多了一位总统……”等关键信息可知,华盛顿顺应了历史潮流,采取了近代民主体制,而这一选择冲击了君主制度,所以AB说法有误,答案选C。
D选项材料没有体现,排除。
考点:
欧美代议制的确立与发展·
美国共和制的确立·
华盛顿
【名师点睛】乔治·
华盛顿是1775年至1783年美国独立战争时大陆军(ContinentalArmy)的总司令,1789年成为美国第一任总统(其同时也成为全世界第一位以“总统”为称号的国家元首),在接连两次选举中都获得了全体选举团无异议支持,一直担任总统直到1797年。
华盛顿也是美国的首都,是为纪念美国开国元勋乔治·
华盛顿和发现美洲新大陆的哥伦布而命名的。
华盛顿在行政上由联邦政府直辖,不属于任何一个州。
6.D
材料中显然是想限制君主的权力,为此美国颁布1787年宪法,确立三权分立的原则,故D项正确;
颁布成文宪法比较笼统,不是具体措施,故A项错误;
美国是废除邦联制实行联邦制,故B项错误;
共和政体不符合材料
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