安徽省蒙城县第一中学学年高一语文下学期期中试题Word格式.docx
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贝叶和加拿大动物学家保尔·
赖特认为,游戏不仅是学习,而且是“锻炼”。
贝叶注意到,西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向:
它们选择游戏场地时,似乎总是从“实战”出发,选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。
赖特发现,北极熊的夏季游戏好像体育运动,这对于它们冬季捕食显然大有好处。
因此,这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。
(选自《动物游戏之谜》)
1.下列对文中关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是()(3分)
A.“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。
B.“自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿,进而达到生理上、心理上容易保持平衡的目的。
C.汉斯·
特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。
D.保尔·
赖特等人提出游戏不是学习,而是“锻炼”,他们列举了“西伯利亚羱羊”、“北极熊”的游戏行为,认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。
2.下列对原文思路的分析,正确的一项是()(3分)
A.选文第一段通过对动物游戏行为的介绍,得出的基本观点是“游戏是生活的演习”,结构上有领起下文的作用。
B.选文②与①并列,介绍了动物的“自娱说”,指出动物进化程度越高,智力就越发达,“自我娱乐”的天性越强。
C.“学习说”是一种崭新的说法,他们认为,动物游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,
对动物能力的提高很有效。
D.美国、加拿大的两位学者先后提出“锻炼说”来对“学习说”内容进行补充,结构上是在③的基础上进一步阐发。
3.成年北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。
请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项()(3分)
A.使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。
B.锻炼自己的速度、敏捷能力。
C.在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。
D.熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,适应将来的生存需要。
二.
(一)阅读下面的文言文,完成4—7题。
(19分)
居易字乐天,太原下邽人。
弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。
况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:
“长安百物皆贵,居大不易。
”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:
“有句如此,居天下亦不难。
老夫前言戏之耳。
”
贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。
元和元年,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。
上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。
时盗杀宰相,京师汹汹。
居易首上疏,请亟捕贼。
权贵有嫌其出位,怒。
俄有言:
“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。
”贬江州司马。
初以勋庸①暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。
亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。
久之,转中书舍人,知制诰。
河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。
文宗立,召迁刑部侍郎。
会昌初致仕,卒。
居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。
既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。
卜居履道里,与香山僧如满等结净社。
疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。
尝科头②箕踞,谈禅咏古,晏如也。
自号醉吟先生,作传。
酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。
与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕(宴)集,皆高年不仕,日相招致,时人慕之,绘《九老图》。
公诗以六义为主,不尚艰难。
每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。
后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。
鸡林国③行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。
与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。
元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。
公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拨烟雾,冉冉生云。
初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。
今尚存。
(本文有删节)
【注】①勋庸:
这里指被刺杀的宰相武元衡。
②科头:
不戴帽子,裸露发髻。
③鸡林国:
朝鲜半岛古国名。
4.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A、弱冠,名未振,观光上国 弱冠:
古代指男子二十左右的年纪。
B、尝科头箕踞,谈禅咏箕踞:
蹲坐。
C、必令其家老妪读之 妪:
年老的女子。
D、公诗以六义为主,不尚艰难 艰难:
艰涩难懂。
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() (3分)
A、权贵有嫌其出位 今其智乃反不能及,其可怪也欤
B、乃放纵诗酒 问今是何世,乃不知不汉
C、与刘宾客齐名 秦伯说,与郑人盟
D、鸡林国行贾售于其国相 冰,水为之,而寒于水
6.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是() (3分)
A、本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华,可谓自古英雄出少年。
B、白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。
C、白居易的诗歌内容朴实,辞句晓畅,“言言皆实者”,风格平易,在当时流传甚广,内至宫廷,外达异邦,诗名远播。
D、白居易居庙堂之上,则“独善其身”;
处江湖之远,则“兼济天下”。
儒、释两家思想的影响,分布存于他人生的重要阶段。
7.把下列文言句子译成现代汉语。
(共10分)
⑴①亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。
(3分)
②酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。
⑵课内文言句子翻译。
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(4分)
(二)阅读下面这首诗,完成8-9题。
(8分)
泊白沙渡真山民
日暮片帆落,渡头生暝烟。
与鸥分渚泊,邀月共船眠。
灯影渔舟外,湍声客枕边。
离怀正无奈,况复听啼鹃。
【注】真山民,南宋遗民,亡国后,隐姓埋名,而以山民自呼。
山民,即山野之民。
8.“邀月共船眠”中的“邀”字用得相当精妙,请从修辞的角度简要赏析。
9.这首诗抒发了诗人的哪些情感?
(5分)
情感:
(三)10.名句名篇默写(任选7句,共7分)
(1),愚顽怕读文章。
(2),塞上风云接地阴。
(3)画图省识春风面,。
(4),此时无声胜有声。
(5)____________,不尽长江滚滚来。
(6),余独好修以为常
(7)连峰去天不盈尺,________。
寄蜉蝣于天地,____________。
三、阅读下面的文字,完成(11)~(14)题(25分)
卖蚯蚓的人汪曾祺
我每天到玉渊潭散步。
玉渊潭有很多钓鱼的人。
钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人。
他慢慢蹬着一辆旧自行车,有时扶着车慢慢走。
走一截,扬声吆唤:
蚯蚓来——
有的钓鱼的就从水边走上堤岸,向他买。
来买的掏出一毛钱,他就从一个原来装油漆的小铁桶里,用手抓出三十来条,放在一块旧报纸里,交过去。
有人只买五分钱的,也有人要求再添几条。
“添几条就添几条,一个这东西!
”蚯蚓这东西,泥里咕叽,原也难一条一条数得清,用北京话说,“大概其”就得了。
这人长得很敦实,五短身材,腹背都很宽厚,看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。
衣服都是宽宽大大的,褪了色,而且带着泥渍,但都还整齐。
脸上说不清是什么颜色,只看到风、太阳和尘土。
只有他剃了头,刮了脸,才看到本来的肤色。
新剃的头皮雪白,下边一张红脸,看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通,刚刚拿出来一样。
天天见面,熟了,我们碰到了总要点点头,招呼招呼,寒暄两句。
有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来,我们就说会子话。
我问他一天能卖多少钱。
“一毛钱三十条,能卖多少!
块数来钱,两块,闹好了能卖四块钱。
“不少!
”
“凑合吧。
“您一直就卖蚯蚓?
“不是!
我原来在建筑工地上当壮工。
退休了。
退休金四十几块,不够花的。
我算了算,连退休金加卖蚯蚓的钱,有百十块钱,断定他一定爱喝两盅。
我把手圈成一个酒杯形,问:
“喝两盅?
“不喝。
烟酒不动!
那他一个月的钱一个人花不完,大概还会贴补儿女一点。
“我原先也不是卖蚯蚓的。
我是挖药材的。
后来药材公司不收购,才改了干这个。
”他指给我看,“这是益母草,这是车前草,这是红苋草,这是地黄┄┄这玉渊潭到处是钱!
“您怎么会认药材的?
是家传?
是学的?
“不是家传。
有个街坊,他挖药材,我跟着他,用用心,就学会了。
这北京城,饿不死人,你只要肯动弹,肯学!
我在玉渊潭散步,经常遇见的还有两位,一位姓乌,一位姓莫。
乌先生在大学当讲师,莫先生是一个研究所的研究员。
乌先生听我和卖蚯蚓的闲谈,问我:
“你为什么对这样的人有兴趣?
从价值哲学的观点来看,这样的人属于低级价值。
莫先生不同意乌先生的意见:
“不能这样说。
他的存在就是他的价值,你不能否认他的存在。
“他存在,但是充其量,他只是我们这个社会的填充物。
“就算是填充物,‘填充’就说明他存在的意义。
你不能否认他也是社会结构的组成部分,哪怕是极不重要的一部分。
就像自然界需要维持生态平衡一样,社会也需要有生态平衡。
从某种意义说,这种人也是不可缺少的。
“我们需要的是走在时代前面的人,呼啸着前进的、身上带电的人!
而这样的人是历史的遗留物。
这样的人生活在现在,和生活在汉代没有什么区别,——他长得就像一个汉俑。
我不得不承认,他对这个卖蚯蚓人的描绘是很准确且生动的。
乌先生接着说:
“他就像一具石磨。
从出土的明器看,汉代石磨和现在没什么不同。
现在已经是原子时代一一”
莫先生抢过话来,说:
“原子时代也容许有汉代石蘑,石磨可以磨豆浆,你今天早上就喝了豆浆!
他们争执不下,转过来问我什么看法。
我说:
“我只是想了解了解他。
我对所有的人都有兴趣,包括站在时代前列的人和这个汉俑一样的卖蚯蚓的人。
这样的人在北京还不少。
他们的成分大概可以说是城市贫民。
捡破烂的、捞鱼虫的┄┄我对他们都有兴趣,都想了解。
我要了解他们吃什么和想什么。
用你们的话说,是他们的物质生活和精神生活。
我是个写小说的人,对于人,我只想
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