学会生活-学会自理-主题班会(耆卿三祖)2PPT文件格式下载.ppt
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”原来,以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥了壳的,而这次由于来不及了,没有剥壳。
俺好难过,现象二:
耆卿三组20160928,某城市中学80名学生去农村参加“城乡儿童手拉手”活动。
在一周的时间里,只有几个学生能每天自觉把换下来的衣服洗干净,其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。
现象三:
耆卿三组20160928,在一个招聘会上,一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,不断向招聘单位咨询。
许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,他所做的一切都是为了26岁的儿子。
此时他的儿子正在家“悠闲”。
一天到晚除了吃饭就是睡觉。
现象四:
耆卿三组20160928,近日,网上曝出视频,某些大学宿舍内的状况。
思考:
耆卿三组20160928,这个现象说明了什么问题?
对个人成长、家庭和社会有哪些危害?
请大家一边欣赏小品,一边思考上述问题。
请欣赏由耆卿三组带来的小品:
耆卿三组20160928,改变,什么是“生活自理”?
耆卿三组20160928,生活自理是指自己料理自己的生活,使日常生活得以顺利完成。
即在生活中,自己为自己服务,自己的事情自己做。
有关问题与名言:
耆卿三组20160928,歌德说:
“谁若不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶”,这句话给我们的启示是()A.掌握一些必要的生活技能。
B.努力克服依赖心理,逐步提高自理能力。
C.寻找锻炼机会。
D.努力克服懒惰心理。
B,有关问题与名言:
耆卿三组20160928,1、滴自己的汗,吃自己的饭。
自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。
”陶行知2、你必须在额上流汗,以资获得你的面包。
列夫托尔斯泰,长期依赖他人,缺乏自理能力的危害:
耆卿三组20160928,1、逐渐丧失独立生活的能力;
2、缺乏责任感,造成人格缺陷;
3、容易贪图享受,不能适应社会,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
你都做过哪些力所能及的事情?
耆卿三组20160928,如何做得更好?
耆卿三组20160928,1、明确自己的责任,生活上自己的事自己负责。
2、提高自主安排和计划生活的能力。
3、培养自理能力的几点建议:
克服依赖心理;
掌握一些必要的生活技能;
寻找独立锻炼的机会;
善于听取老师、父母和他人的意见。
谢谢大家!
耆卿三组20160928,
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