小学四年级上册校本教材《经典古诗》Word文件下载.docx
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夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
【注释】
僵卧:
躺着不动。
孤村:
一作荒村。
轮台:
汉代西域地名,即今新疆维吾尔自治区轮台县;
诗中泛指边防重镇。
【作者点击】陆游,南宋词人,他从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶,很早就养成了忧国忧民、渴望国家重建的品格。
中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学内容,作品吐露出万丈光芒,成为杰出诗人。
陆游一生饱经忧患,对普通人民所处的环境有充分的了解。
他一生创作诗歌9300余首,其作品在反映生活的深度和广度上,都达到了同代诗人难以企及的高度。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【注释】
示:
教导。
子聿(yù
):
陆游的小儿子。
遗:
保留。
浅:
肤浅,浅薄;
纸:
书本。
绝知:
彻底弄清楚。
【古诗赏析】
这是一首教子诗,子聿(yù
),诗人的小儿子,是要告诉儿子做学问的道理。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。
“遗”,即保留。
“无遗力”,即无保留,竭尽全力之意。
次句是说做学问的艰难。
只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就。
否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”。
这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:
做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。
“纸上得来”,指的是书本知识。
“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴。
“躬行”,就是指亲自去实践。
孜孜不倦、持之以恒地做学问,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。
一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。
【你知道吗】
陆游纪念馆是沈园新景,位于沈园古迹区南侧。
由陆游史迹陈列(安丰堂)、碑廊、务观堂和雕塑等组成。
观书有感
宋•朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
鉴:
镜子。
徘徊:
此处指来回闪动。
渠:
此处指方塘。
【古诗大意】
半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。
要问这池塘怎么这样清澈?
原来有活水不断从源头流来啊!
【作者点击】
朱熹(1130-1200年)中国南宋著名思想家。
朱熹是宋代理学的集大成者,完成了客观唯心主义的体系。
朱熹学识渊博,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。
其词作语言秀正,风格俊朗,无浓艳或典故堆砌之病。
【朱熹的传世名言】
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
立身以立学为先,立学以读书为本。
雪梅
宋·
卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
降(xiá
ng):
服输。
阁:
同“搁”,放下。
评章:
评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。
【古诗大意】
梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。
难坏了诗人,难写评判文章。
说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
【你知道吗】梅,树姿苍劲,铁骨铮铮,花态文雅,婀娜多姿。
于隆冬百花凋零之时,仍傲然挺立,喷红吐绿,向人们展示出春光明媚,妍丽动人的景象。
在《群芳谱》中,梅花位列“花魁”,更有花中“四君子”(梅兰竹菊)和“岁寒三友”(松竹梅)的美称。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
新市徐公店:
地名。
篱落:
篱笆。
径:
小道。
未成阴:
是新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
急走:
快速奔跑。
无处寻:
找不到了,此处有“分不清”之意。
在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了。
乌衣巷唐·
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
乌衣巷:
在今南京市东南,在文德桥南岸,是三国东吴时的禁军驻地。
由于当时禁军身着黑色军服,故此地俗语称乌衣巷。
东晋时以王导、谢安两大家族,都居住在乌衣巷,人称其子弟为“乌衣郎”。
朱雀桥:
今江苏省江宁县,横跨淮河。
朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。
晋代时王导谢安两家的堂前紫燕,而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。
刘禹锡(772-842)字梦得,洛阳人。
他的诗精炼含蓄,往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解,因而被白居易推崇备至,誉为“诗豪”。
闻官军收河南河北
唐·
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.河南河北:
唐代安史之乱时,叛军的根据地。
公元763年被官军收复。
2.剑外:
剑门关以外,这里指四川。
当时杜甫流落在四川。
3.蓟北:
今河北北部一带,是叛军的老巢。
4.漫卷:
胡乱卷起。
5.白日:
白天。
6.青春:
春天的景色。
作者想象春季还乡,途中有宜人(妻子),和景色相伴。
7.巴峡:
当在嘉陵江上游(长江三峡之一)。
8.襄阳:
今属湖北。
9.妻子:
妻子和儿女。
10.洛阳:
今属河南。
11.却看:
回过头来看。
12.纵酒:
尽情的喝酒。
13.作伴:
指春天可以陪伴我。
14.巫峡:
长江三峡之一,在今四川湖北交界处。
15.喜欲狂:
高兴的要发狂
16.愁:
忧愁。
【韵译】
在剑南忽然传说,收复蓟北的消息,
初听到悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。
回头看看妻子儿女,忧愁不知去向?
胡乱收卷诗书,我高兴得快要发狂!
白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱;
明媚春光和我作伴,我好启程还乡。
仿佛觉得,我已从巴峡穿过了巫峡;
很快便到了襄阳,旋即又奔向洛阳。
杜甫(712-770),唐代诗人。
字子美,河南府巩县(今河南巩义市)人。
杜甫生逢开元盛世及安史之乱,一生颠沛流离,历尽磨难,他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活,被人称为“诗史”。
杜甫擅长各种诗体,诗风沉郁顿挫,对后世有很大的影响。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
暝:
夜,晚。
此指傍晚。
随意:
任凭。
浣女:
洗衣服的姑娘。
春芳歇:
春天的芳花凋谢了。
歇:
消散。
王孙:
原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人自己。
一场雨刚刚过去,山中特别清朗,秋天的傍晚,天气格外的凉爽。
皎洁的月光透过松林撒落斑驳的静影,清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。
竹林中传出洗衣服姑娘的谈笑声,莲蓬微微活动,渔舟正下水撒网。
任凭春天的芳菲随时令消逝吧,游子在秋色中,自可留连徜徉。
王维(701-761),字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,原籍祁(今山西祁县),迁至蒲州(今山西永济),崇信佛教,晚年居于蓝田辋川别墅。
被后人称为“田园诗人”,他还善画人物、丛竹、山水。
他是唐代山水田园派的代表。
开元进士。
任过大乐丞、右拾遗等官,安禄山叛乱时,曾被迫出任伪职。
其诗、画成就都很高,苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗”,尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。
石灰吟
明.于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留青白在人间。
【注释】
吟:
古代诗歌体裁的一种名称。
若等闲:
好像很平常。
清白:
指高尚节操。
【释译】
经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。
即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片青白(就像石头的颜色那样青白分明,现在多用“清白”)长留人间。
于谦(1398-1457),今浙江省杭州市人,明代著名诗人、政治家和军事家。
这一首七言绝句,作于明成祖永乐十三年(1415年),当时于谦只有十七岁。
【写作背景】
于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。
明英宗时,瓦剌入侵,英宗被俘。
于谦议立景帝,亲自率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。
但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。
这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。
竹石
清·
郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【注释】
1.《竹石》是一首题画诗。
2.咬定:
比喻根扎得结实,像咬着不松口一样。
3.磨:
折磨。
坚劲:
坚定强劲。
4.尔:
那。
【简析】这是一首寓意深刻的题画诗。
首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。
次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。
作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。
【作者简介】郑燮(音谢)(1693-1765),字克柔,号板桥,兴化(今江苏省兴化县)人,清代著名书画家。
村居
高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
⑴村居:
住在农村。
⑵拂堤杨柳:
杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
⑶醉:
迷醉,陶醉。
⑷散学:
放学。
⑸纸鸢:
风筝。
【译文】
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水
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