一年级主持人发言稿文档格式.docx
- 文档编号:13332139
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.17KB
一年级主持人发言稿文档格式.docx
《一年级主持人发言稿文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级主持人发言稿文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
请看题目要求:
请认真看图,里面谁错了?
为什么?
谁对了?
是你,你会怎样做呢?
只需你发表评价,都可以获得10分。
(老师播放图片,两掌管人选举手的同学说一说。
语言艺术:
你真棒!
你说的很好!
你说得太正确了!
我们也会这样想!
我们也会这样做!
我们要向好的同学学习!
)
【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】
【看时间:
3:
50,进入下一步】
三、趣演三字歌
活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的质量,我们的素养属于我们本人。
是的。
那么现在看看同学们如何记住这些指点我们走向问题的规章吧。
让我们一起来观赏小组精彩的三字歌谣表演。
哪一组先来呢?
请举手。
(点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:
欢迎你们先来)请大家宁静观赏!
每个小组表演完后,潘:
真有意思。
真棒。
太棒了!
真不错!
还有哪个组要来表演?
55,进入下一步】
四、看小品分曲直
唱规范,行规章。
自律互助和谐乐。
看小品,评行为。
多长心眼多参合,校内和谐共制造。
谁对谁错,眼看心清,齐点评。
现在大家一起来看第一个小品表演。
(第一个小品表演完)
谁来点评谁对谁错了?
(点举手的同学,选2~3个,或者说:
还有谁来补充一下吗?
)
同学回答完后点评:
想得好。
评价得特别正确。
你真聪慧,你真是眼清目明啊。
请下一组小品表演。
(如上)
精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
4:
03,进入下一步】
2.【《新学期,一人单独掌管要掌管稿不要演讲稿】
甲:
友爱的老师!
乙:
友爱的同学们!
合:
大家下午好!
甲:
新学期开头了,告辞了学校的海疆,我们进入了学校这个海洋.乙:
是啊!
中学的大门已经为我们放开,我们又站在了新的起跑线上.甲:
我们的父母望子成龙、望女成凤.乙:
我们的老师期盼着桃李芳香、姹紫嫣红.甲:
新的学期,我们布满着许很多多新的幻想.乙:
承载着新的幻想,我们如何迈好第一步,为三年的学校生活打好基础?
怎样才能迈好第一步,你的心里是怎样想的?
请你大胆地说出来.甲:
有没有同学自动要求发言,有的话请举手.(假如没有),下面我们请各个小组先派一名代表上来发言.给大家两分钟时间推选代表.(假如哪个小组没有推选出代表,可指定每个小组的第一个人)(上面同学发言完毕后).甲:
这样吧,为了让更多的同学有发言的机会,我们定个新的规章,就是刚才已经发言的同学有权利指定本小组其他任意一个同学上台发言,被指定的同学不能拒绝,否则上台表演一个节目.乙:
今日很多同学作了精彩的发言,大家在沟通的过程中获益非浅.甲:
不积跬(kuǐ)步,无以至千里;
不积小流,无以成江海.我们必需踏踏实实地走好每一步,才能让我们三年的梅中生活丰富多彩.下面请我们的某某老师对今日的班队会做一下点评,并对我们如何迈好梅中第一步提出要求.。
3.学校生掌管人大赛模仿掌管稿(800字左右)
小掌管人大赛掌管词
一、敬重的各位老师,友爱的同学们,大家好!
欢迎来到“show我风采——xxx学校首届校内小掌管人大赛”现场!
本次大赛是为了推动学校红领巾广播台的进展,培育队员的语言表达力量,充分展现学校队员的精神面貌,丰富校内生活而举办的。
经过三、四、五班级各班的初赛,今日,将有23名优秀的小掌管人在这里参与决赛。
二、下面对大家引见竞赛程序,依据抽签挨次选手依次上台,分别进行“魅力印象”、“模仿掌管”、“锦上添花”三个环节的竞赛,每个环节之间休息5分钟。
另外,大赛对选手所用时间严格规定,其中“魅力印象”不超过1分钟,在50秒时工作人员响铃提示;
“模仿掌管”不超过70秒,在60秒时工作人员响铃提示;
“锦上添花”不超过3分钟,在2分50秒是工作人员响铃提示。
超时会扣该环节总分30%,请选手们要留意把握好时间。
三、本次竞赛奖项设东联学校“十大小掌管人”10名,“十大小掌管人”金、银、铜奖各1名,另外,竞赛为更能突出选手的特点,设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名。
“最佳才艺表现奖”次要依据选手们在第三个环节的竞赛成果,“最佳台风表现奖”次要依据选手们在第一、二环节的竞赛成果。
大赛为选手们供应较多的获奖机会,盼望选手们能依据本身特点,发挥优势,取得好成果。
四、好,竞赛正式开头,首先是第一个环节“魅力印象”,下面有请1号选手上场,来自302班的。
。
请2号选手做好预备。
……
现在是竞赛的其次个环节“模仿掌管”,下面有请1号选手上场,来自302班的。
最终一个环节“锦上添花”,选手们可要加油了,下面有请1号选手上场,来自302班的。
五、1、获得“show我风采——东联学校首届校内小掌管人大赛”鼓舞奖的是……有请评委罗秋丽老师、陈萍萍老师为他们颁奖。
大家鼓掌欢迎。
2、获得“show我风采——东联学校首届校内小掌管人大赛”最佳才艺表现奖的是*****,她的成果是**分,获得“show我风采——东联学校首届校内小掌管人大赛”最佳台风表现奖的是*****,她两个环节的总成果是**分,我们有请体艺科组长老师为他们颁奖。
3、获得“show我风采——首届校内小掌管人大赛”十大小掌管人的是***,***、***……我们有请少先队辅导员张老师、莫老师为他们颁奖,请大家鼓掌欢迎。
4、获得“show我风采——首届校内小掌管人大赛”铜奖的是***,获得银奖的是***,有请教育处主任为他们颁奖,请大家鼓掌欢迎。
5、最感动人心的时辰到了,获得“show我风采——首届校内小掌管人大赛”金奖的是***,有请教育处谢主任为她颁奖,请大家鼓掌欢迎。
4.急需学校一班级掌管人竞赛演讲稿今晚就要在线等要乐观向上的,,
一颗感恩的心
落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
白云在湛蓝的天空中漂浮,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对培育它的蓝天的感恩。
由于感恩才会有这个多彩的社会,由于感恩才会有真诚的友情。
由于感恩才让我们懂得了生命的真理。
从婴儿的“哇哇”坠地到培育我长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;
又有多少老师为我呕心沥血,悄悄奉献着光和热,燃烧着本人,点亮着他人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,亲友为你付出的不只仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
但是,我能否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与劝慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又能否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。
感恩需要你专心去体会,去报答。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
而好像又有一条隔离带,让我们变得无私自利,遗忘了已经父母的付出,遗忘了那一声声欢乐,学会去感谢别人是本人的一份良心,一份孝心,由于如此才会有和谐,有欢乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发觉本人是多么欢乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,由于这会使世界更美妙,使生活愈加充实
5.学校一班级同学掌管的红领巾广播稿
友爱的同学们,大家好!
乙:
新学期开头了,红领巾广播又和大家见面了。
我是六中队的张玲芳。
我是白云彪。
又是9月,老师节踏着轻快的步伐慢慢而来。
老师是最值得我们敬重和感恩的人。
他们虽然生活贫苦,却情系祖国将来,心联学子之心;
虽是一烛微火,却燃尽本人,照亮别人。
在每一位同学的心中,都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。
“师恩似海”,你的心里或许对老师有着深深的感激,只惋惜始终没有表达的机会,在其次十三个老师节来临之际,让我们给本人尊敬的老师送去一份祝愿吧!
那么,各位队员们,我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
其实我们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物。
下面,大队部向同学们推举几种既布满尊师之情,又简洁便利的庆贺方式,同学们不妨试一试:
方案1队员们亲自制造“尊师传情卡”,在每位任课老师进教室后,由队员代表送给他(她),并齐说一句祝愿的话;
方案2、在老师不晓得的状况下,在黑板上写上一段美丽的文字,再配上漂亮的插图。
当老师走进教室时,放音乐,齐诵那段文字;
方案3、用一张黄色的大纸,两头贴一颗红“心”,上面是一位老师的名字,四周贴上每名队员最得意的照片,送给老师;
方案4:
全班同学可以共同制造一张队报送给老师,上面写有本班每名队员的“自白”
方案5、亲自制造一个精致的小花环送给你的老师;
方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你宠爱的老师;
方案7、为老师做一件你认为有意义的事。
如:
给老师倒一杯水放在讲桌上,亲自缝制一个棉座垫放在老师的椅子上;
为站了一节课的老师捶捶背等。
各班由班长组织,任选一种方式,在9月10日的队会课时间为老师们送上本人的祝愿,活动结束后班长填写好活动反馈表,于9月2日交少先队大队部。
最终,盼望无论通过哪种形式,同学们都能把本人对老师的一份心愿表达出来,让我们的老师度过一个温馨、欢乐的老师节。
红领巾广播站此次播音到此结束。
感谢您的收听,下次播音再会再见!
6.学校掌管人竞赛演讲稿
敬重的各位老师;
您们好,我是XX学校六级X班的XXX。
我今年X岁了,我有一张圆圆的脸蛋,一双闪亮的大眼睛;
我还有一头乌黑的长发和一双灵活的小手;
我的性格活泼、开朗;
我的爱好特别广泛:
画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。
平常我乐观参与学校组织的各项活动,由于贵在参加。
我最大的优点是无论做什么,都会努力做到最好。
我说话口齿伶俐、吐字清晰、发音精确 。
记得在上幼儿园时,老师常常让我掌管节目,一是由于我很可爱,二是由于我口齿伶俐。
我从小就很聪慧,在学校,无论上什么课,我都能很快的把握。
我的学习成果也很棒。
从一班级到现在,成果在班里都是数一数二的。
今年期中检测,我的成果在班里还是名列前茅那!
假如我当上了学校的小掌管人,我会尽力做好这份工作,乐观协作学校老师的各项要求,不孤负大家对我的期望。
感谢。
7.六一儿童节掌管词
一、掌管人致词:
毕业祝愿男/校内内,每一条路,都留下了我们的脚印 。
女/校内内,每一朵花,都变成了一段美妙的回忆。
合/今日,我们毕业了,就像风中的蒲公英,奔向各自的前程。
男/离别的那一刻,我们悄悄地祝福:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 主持人 发言稿