牛津高一英语第一单元知识点讲练译林牛津版高一英语必修一教案教学设计Word格式文档下载.docx
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学生通过本单元后面的Self-assessment版块,来对本单元所学各个项目进行自我评价,为下一步学习制定行动计划。
本单元要求掌握的词汇和短语主要有:
attend,earn,respect,achieve,grade,literature,average,challenging,lunchtime,e-mail,extra,cooking,prepare,drop,woodwork,miss,dessert,field,experience,article,penfriend,introduce,immediately,former,recently,culture,develop,photograph,donate,gift,display,kindness,guest,speech,flat,bookcase,attention,please,title,dynasty,cover,recent,professor,regret,inform,run,host,approve,broadcast,preparation,close,outing,continue,poet,generation,poem,select,require,scary,nature,forfree,payattentionto,makepreparationsfor。
语法项目主要掌握定语从句的基本概念、关系代词和关系副词的基本功能以及关系代词that,which,who,whom及whose的用法。
1.GoingtoaBritishschoolforoneyearhasbeenaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.
此句中goingtoaBritishschoolforoneyear为动名词短语,做句子的主语。
如:
Playingwithfireisdangerous.玩火很危险。
有时可用形式主语it,而将动名词短语放在后面。
It’snousearguingwithhim.同他争论是没用的。
2.Healsotoldusthatthebestwaytoearnrespectfromtheschoolwastoworkhardandachievehighgrades.
此句中不定式短语toearnrespect是way的后置定语,修饰way。
Thereisnothingtoworryabout.没什么可担心的。
Ihavesomethingtotellyou.我有事要告诉你。
Ihaveapentowritewith.我有一支可写字的钢笔。
way作“方式,方法”讲时,其后常跟todosth.或ofdoingsth.作定语,两种形式基本相同。
如:
Ihadnowaytogetintouchwithhim.我无法跟他取得联系。
SoonhegotusedtotheAmericanwaysofdoingthings.不久他就习惯了美国式的做法。
此句中另一个不定式短语toworkhardandachievehighgrades作that引导的宾语从句中的表语。
Hisjobistowatertheflowers.他的工作就是浇花。
Toseeistobelieve.眼见为实。
3.Thoughitdidn’tlooklikeatablewhenitwasfinished,Istilllikeditverymuch.
此句为though引导的让步状语从句,意为“虽然,尽管”,用法同although,引导的从句既可放在主句之前,又可放在主句之后,注意主句不能再用but引导。
Wewentout,thoughitwasraining.虽然下着雨,我们仍然出去了。
Thoughtheyarepoor,theybuyagreatmanybooks.尽管他们穷,他们还是买许多书。
though从句的动词如果与主句为同一动词,则有时可省略主语与动词。
Hewashappy,thoughpoor.他虽然穷,却很快乐。
though有时可用作副词,意为“可是,但是”,通常置于句尾或插入句中。
Itwashardwork;
Ienjoyedit,though.那工作很辛苦,但是我却喜欢。
There’snoexcuse,though,forhurtingherfeelings.伤到她的感情一事,还是不可原谅。
4.ThisisabouttheaveragesizeforBritishschools.
此句中的average为形容词,意为“平均的,一般的”,如:
theaverageage\\temperature,平均年龄\\气温。
另外,average还可用作名词,意为“平均数,平均水平”,常见的短语有:
anaverageof…平均(有)…;
on(the)average平均,一般说来;
above\\below(the)average在平均水平以上\\以下
5.GoingtoaBritishschoolforoneyearhasbeenaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.
Iwasveryluckytoexperiencethisdifferentwayoflife.
第一句中的experience为可数名词,意为“经历”。
Ourjourneybycamelwasquiteanexperience.我们骑骆驼旅行真是一次令人难忘的经历。
HewillmakeaspeechabouthisexperiencesinChina.他将做一个演讲,讲述他在中国的经历。
当experience作“经验”讲时,通常用作不可数名词。
Hehasalotofteachingexperience.他有许多教学经验。
第二句中的experience用作动词,意为“经历,感受”。
Haveyoueverexperiencedrealhunger?
你体验过真正的饥饿吗?
HeexperiencedmanydifficultiesduringhisstudyinBritain.在英国学习时,他经历过许多困难。
experienced为形容词形式,意为“有经验的”,常构成的短语有:
anexperienceddoctor一个有经验的医生;
beexperiencedin\\at对…有经验。
6.Sheseemstobeapersonwhocan’tpayattentiontoonethingforlong.
此句中的payattentionto意为“注意”,其中的to为介词。
Hedidn’tpayattentiontome.=Hepaidnoattentiontome.他没有注意到我。
Toomuchattentionwaspaidtothedetails.太过于注意细节了。
attention常构成的短语还有:
attract\\draw\\catchone’sattention吸引某人的注意力;
focusone’sattentionon集中注意力于…;
turnone’sattentionto将注意力转向…。
7.WeregrettoinformyouthatourlibrarywillbeclosednextWednesday,TuesdayandFridayforthesportsmeeting.
此句中的regret为动词,意为“遗憾,抱歉”,常用结构有:
regrettosay\\tellyou\\informyouthat…或regretthat…。
IregrettotellyouthatIcan’tcometoday.=IregretthatIcan’tcometoday.我很遗憾今天不能来了。
当regret作“后悔”讲时,常说regretsth.\\regret(not)doingsth.\\regretthat…。
如;
Heregrettedhiscarelessness.他对自己的粗心大意感到懊悔。
=Heregrettedhavingbeencareless.
=Heregrettedthathehadbeencareless.
另外,regret还可用作名词,意为“遗憾,后悔”,常用短语有:
withoutregret没有后悔;
feelregret感到后悔;
toone’sregret(对某人而言)可惜的是…。
8.CookingwasreallyfunasIlearnedhowtobuy,prepareandcookfood.
Duringexamtimewehaveaspecialprogrammethattellsstudentsthethingstheyshouldorshouldn’tdoforpreparation.
第一句中的prepare为及物动词,意为“准备”,preparesth.意思是“准备某事,做某事”。
另外,prepare还可用作不及物动词,prepareforsth.意思是“为…做准备”。
WhenIgothome,motherwaspreparingsupper.当我到家时,母亲正在做晚饭。
Peoplearebusypreparingforthenewyear.人们正在忙着为新年做好准备。
短语bepreparedfor意为“为…做好准备”,意思同bereadyfor,强调一种
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