经济生活高考考点解析定稿打印版4Word格式.docx
- 文档编号:13328457
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:226.46KB
经济生活高考考点解析定稿打印版4Word格式.docx
《经济生活高考考点解析定稿打印版4Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济生活高考考点解析定稿打印版4Word格式.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
货币的基本职能
1.价值尺度
含义:
货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因:
货币本身是商品,有价值。
要求:
执行这个职能只需要观念上的货币,不需要现实的货币。
2.流通手段
货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式:
商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
货币执行这个职能必须用现实的货币,不能用观念的货币。
流通货币量的计算公式:
商品价格总额(待售商品数量×
价格水平)/货币流通次数。
考点四:
金属货币与纸币(商品→货币→纸币)
1.货币的产生:
货币的出现要比商品晚的多,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2.货币的含义:
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
3.货币的本质:
4.纸币的含义:
由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(没有价值,纸币的购买力由市场决定)
5.纸币发行量:
必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度,就会引起
物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;
如果纸币的发行量小于这个限度,
会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
通货膨胀
通货紧缩
含义
物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现
需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。
需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
本质
社会总供给<
社会总需求,流通中的纸币量过多
社会总供给>
社会总需求,流通中的纸币量过少。
成因
①纸币发行过多;
②社会需求旺盛;
③成本上升等。
1纸币发行过少;
②社会需求不足等。
影响
适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;
但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展。
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;
通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
对策
可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。
可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。
备注
①通货膨胀导致物价上涨。
物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀。
②通货膨胀是宏观上的卖方市场;
但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀。
①通货紧缩导致物价下跌。
物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价下跌不一定是通货紧缩。
②通货紧缩是宏观上的买方市场;
但买方市场有宏观、微观之分,所以买方市场不一定就是通货紧缩。
考点五信用工具
1.信用卡:
集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
2.支票:
转帐支票(付款单位或个人开票后,收款到银行把款转入自己帐户)
现金支票(由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金)。
考点六:
外汇与汇率:
1.外汇:
是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率:
又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
3.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高,则外币升值,人民币贬值;
反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值,人民币升值。
4.保持人民币币值稳定的意义:
即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
(了解):
人民币升值的利:
①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。
②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。
③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊:
①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。
②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。
③人民币升值使我国外汇储备贬值。
考点七:
树立正确的金钱观
1.意义:
在一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关
系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。
2.树立正确的金钱观:
①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。
②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。
③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
三、价格
三、消费
考点十四:
影响消费的因素
消费水平受很多因素影响:
居民的收入和物价总体水平。
居民的收入:
①收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,
对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平也受未来收入预期的影响。
(如果预期收入高,消费水平可能就高)
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
(人们的收入差
距过大,总体消费水平会降低)
物价水平:
一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费。
考点十五:
消费的类型
1.按产品类型:
有形商品消费、劳务消费。
2.按交易方式:
钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。
3.按消费目的:
生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
考点十六:
消费结构
1.消费结构:
人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
2.恩格尔系数:
(1)含义:
食品支出占家庭总支出的比重。
(2)我国恩格尔系数降低的原因:
我国经济的不断发展;
人民收入水平的不断提高。
(3)恩格尔系数过大:
必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小:
通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。
考点十七:
消费心理与消费行为
1.从众心理引发的消费:
消费是否应该从众,要做具体分析。
盲目从众不可取。
2.求异心理引发的消费:
特点是与众不同,标新立异。
过分标新立异不提倡。
3.攀比心理引发的消费:
这种消费心理不健康。
4.求实心理主导的消费:
特点是讲究实惠,根据需要。
是一种理性消费。
考点十八:
树立正确的消费观(做理智的消费者)
1.量入为出,适度消费。
(把消费控制在自己的经济承受能力之内。
)
2.避免盲从,理性消费。
(避免跟风随大流,避免情绪化消费、重物质轻精神消费。
3.保护环境,绿色消费。
(绿色消费的核心是可持续性消费。
表现为“5R”。
4.勤俭节约,艰苦奋斗。
(勤俭节约、艰苦奋斗的精神永远不会过时)
第二单元:
生产、劳动与经营
四、生产、劳动、经营
考点十九:
生产决定消费
1.生产决定消费的对象;
生产决定消费的方式;
生产决定消费的质量和水平;
生产为消费创造动力。
2.人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。
3.物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
4.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。
其中,直接生产过程是起决定作用的环节;
分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;
消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
考点二十:
消费对生产的反作用
1.消费拉动经济增长、促进生产发展。
2.消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
3.消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
4.消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
考点二十一:
发展生产力的意义
1.必要性:
(为什么要大力发展生产力)
我国正处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,是社会主要矛盾。
为了解决这一矛盾,必须大力发展生产力,这是社会主义的本质要求
2.重要性:
(1)才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
(2)才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,充分显示社会主义制度的优越性。
(3)才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
(4)发展,对于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设,具有决定性意义。
3.途径:
(如何大力发展生产力)
(1)必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
(2)人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。
(3)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。
(4)改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。
大力发展生产力,必须通过改革,调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。
要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力.
考点二十二:
公有制为主体
1、生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础:
2、公有制:
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。
3、公有制主体地位的主要体现:
①、公有资产在社会总资产中占优势。
这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。
②、国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在
控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺
资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位
4、公有制的实现形式多样化
一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制,股份合作制都可成为公有制经济的实现形式。
考点二十三:
国有经济及其主导作用
1、含义:
(社会全体劳动者共同占有生产资料)
2、主导作用
(1)国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上。
(2)在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
考点二十四:
多种所有制经济共同发展
1、我国的非公有制经济
(1)形式:
个体经济、私营经济、外资经济
(2)地位:
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
(3)作用:
非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用。
2、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义(为什么坚持基本经济制度)
原因:
这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。
这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求。
意义:
实践证明,这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。
3、坚
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济生活 高考 考点 解析 定稿 打印
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)