献给全世界儿童好好学习天天向上国学新生Word文档下载推荐.docx

献给全世界儿童好好学习天天向上国学新生Word文档下载推荐.docx

《献给全世界儿童好好学习天天向上国学新生Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《献给全世界儿童好好学习天天向上国学新生Word文档下载推荐.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

存生、继生、更生，三活；

人的活动有：

读、用、学，三环，各有三重天。

读有三统一：

识字明理，思与书一样；

知妙会意，读者和作者一意；

物我同一，世界同主宰。

用有三必胜：

上下同欲胜，信而人助；

人神同一胜，顺而天佑；

天人合一胜，天地合

力。

学有三达得：

觉、知、悟。

学上得中，学

因应西方新兴科学（六论）

解读中国古老文化（三玄）

分析人们自身活动（事务）

找到天理人事中枢（太和）

提供可观万象奇器（卦式）

唤起自然而然望想（衢天）

圣人成君子，学成闻一知十思路。

如鲁迅言，“走的人多了，就成了路”；

此处，运作的是表象，好思路足可衢天。

5）致虚立極

老子言：

“上德不德”，上德是天德；

“知不知，上也”，走到最前线之缴，入用武之地；

上是妙玄，以枢对环。

上上是极，圣人，无所不用其极。

致虚極，就从守情笃开始，从最可靠处开始；

从伟人肩上开始；

从足下开始；

致知从物；

治经从字。

读书，先识字考字，先了解造字方法，一是象形，如“象”字；

一是存相，以观其妙。

如人是万物之灵，人字表现阳强于阴，抱阳负阴；

卜之相，是从变化中寻找不变量。

字形之母是字音，因声唤起童年第一感知。

反之，不考字识字，不从声音联系物事场境，言中无物。

落入“愚人以天地文理圣”陷阱；

要上高端就要“以时物文理哲”，更上一层天而去盲。

更要把握贞正向上方向；

不左不右而中

庸。

实事求是、真知言不；

以达到圣人抱一而为天下式。

4）人期不愚

因何向上？

植物都是向上生长，迎着阳光雨露；

自给自足。

人生如草木，柔弱胜刚强，为了存生，就得更生，就有知行。

动物细胞按食、性、知分化，植物整体就如一个人的脑子。

在老子，生命整体是利而不害，个体是为而不争。

真正的至上，与自然合二为一，不知时年。

学习要感情投入，走向绝学无忧。

學者，覺也，仿也；

习者，重也，再也。

外来信息变成应外表象，与内在固有记忆的内在表象爻合，产生新表象；

是覺知成學；

生而能觉，生而知，困而知、学而知，都是原有知识结构的有机扩张。

不愚是自尊的内在召唤。

今天功课今天

做，自己和自己比，今天是佛，昨天就是愚。

要善用自己，去非莫处；

要管好自己，自尊自爱。

犹如生命以基因为始，天生我才必有用；

脚踏实地，自能长成。

3）仰止最高端

人往高处走，高处获得阳光雨露多，有优裕的环境，有更多自由生存空间。

用事就是优化自己人生，优化环境；

成在事通一式，务达两岸；

用己、用人点将，来百工。

功有：

狗功、人功、神功、有独创；

有独到，做他人做不到的事，天功，天武，无为而无不为；

行无行，事无事。

真得以无为法，造就元亨利贞四德。

这独创，犹如见光自能还原。

雷锋王杰，造就的思想境界，是一切中国人的榜样。

中国文化决定其传统人性：

如遯卦气氛定相。

一、勤劳、勇敢、大气概，大胆略。

二、忠厚传家久，继世尊圣传贤，济弱扶倾；

不妒贤忌能。

三、强调君子独立支持，进退自如，

自强不息，竞强竞德。

鲁迅看清人性之最，写成《阿Q正传》，指出人性之偏。

中国人好福气，史上真成英圣，都能明确终点之实如起点之诚。

2）养好品格

“上士闻道勤而行之”。

学了就用，就地起土，认真认实。

孔子对于低级的是视而不见，听而不闻，且蔑视不语。

孙中山认为，最好哲学著作是《大学》，最好的诗是“床前明月光”；

章太炎说读了“黑云压城城欲摧”就不会读《兵车行》。

孔明读书也是观其大略，不咬文嚼字。

思路自圆。

认真，就是见贤思齐，见不贤自省。

马克思最崇拜的巨人是开普勒。

最有作为的人都在尽其伦而扩其制。

文王受困，躯体不自由，飞思会伏羲。

处世尚同，学问更在尚同而一。

自然四大域统一，最高端在妙处与自然同一。

认同贵豫，如同主宰一切，自悟万般皆下品。

从老子“治人事天莫若啬”，到乡下出道的朱元璋，提出“奉天法祖”；

可见，唯天聪明和遇困问天的向上品格，能人皆向往。

1）成功就好

“好”，就是成功，是心想事成；

“再，斯可也”；

谋得其可，得其神；

就在适天、适地、适人。

水大鱼才大，要立第一识，读一流的书。

如列宁所言，统一是伟大的；

在脑中形成自圆的概念活结构。

古人曰“读书能改骨相”；

智慧改变命运，智慧的核心正如罗素所言学习就是培养思维方法。

思路有三：

①笛卡儿：

分析之，②莱氏：

统而圆之，③伏羲：

活结构化，生而成之。

《隆中对》《窑洞对》说明中华思维是结构的能预言，决策之优更在天外有天。

不问你的天资如何，只要能做到“天天”学习如是，自是人一己百；

如爱因斯坦，终至成为第一流科学思想家。

中国事务学，重要是点将，名将要有长期的磨练和多次劫难淬励。

要学而优而恭肃待用，就好这八个字，自能临难化难。

学子规全文

2017年10月19日

天行健，

人自强；

心尊道，

身贵德。

物群分，

形定力。

无生有，

存三欲。

一元化，

百相体。

数玄妙，

攝虚极。

情亲师，

悟由以，

不著我，

如格致。

易简慧，

般若智，

善护念，

贞诚美，

朴是君，

因成理；

观阴阳，

立卦式。

字象命，

名活义，

选好书，

志上识。

读奇新，

教解蔽。

时学文，

先正己。

公治平，

国资利。

知遯壮，

觉注意。

大民主，

中和气。

仁安礼，

法用势。

貌恭肃；

视明哲，

思睿圣，

言从乂。

听聪谋，

神功实；

土稼穑，

事通适。