人教版六年级语文上册期末测试题附答案Word下载.docx
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wù
2.下列各组词中字形、读音、解释完全正确的一组是(
)。
A.雕梁画栋
冲(chó
nɡ)锋陷阵
势不可当(抵挡)
B.竭泽而渔
排山倒(dǎo)海
张冠李戴(帽子)
C.雅俗供赏
浴血(xiě)搏杀
德高望重(名望)
3.根据下面句子,选出说法最准确的一项。
这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“_____________”的特点,从中我们可以体会到_____________。
(1)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
(3)我很惊异地望着他:
黄里带白的脸,瘦得教人担心;
头上直竖着寸把长的头发;
牙黄羽纱的长衫;
隶体“一”字似的胡须;
左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
A.瘦
鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志
B.黑
鲁迅先生经常抽烟,把脸熏黑了
C.瘦
鲁迅先生经常不吃饭,营养不良
4.比一比,再组词。
骏(
)俊(
烘(
)哄(
资(
)姿(
梧(
)捂(
5.下面的人物分别出自哪本古典名著?
请在横线上写出来。
鲁肃
______________
武松
林黛玉
猪八戒
6.用“烈”组词,填在括号里,不能重复。
(1)当灾害袭来时,两位老师明知自己的生命遭遇到巨大的威胁,可是,他们义无反顾,在生命的最后一刻绽放出善良的光芒,闪耀着人性的光辉,谱写出(
)的篇章,铸就了生命的永恒和伟大。
(2)他在奥运会上拿下了历史性的第一枚拳击金牌。
当他走上领奖台时,观众席上响起了(
)的掌声。
(3)爷爷这段时间身体不好,总是(
)地咳嗽。
(4)这场足球比赛,双方的对抗十分(
(5)钱学森一听到中华人民共和国成立的消息,回国工作的想法越来越(
7.把下列词语补充完整。
)高(
)寡
震(
)欲(
竭泽(
)(
)惊(
)跳
水(
)石(
(
)乐道
)然大悟
)天相接
和(
)可亲
抑(
)顿(
为所(
)为
)不经心
8.给下列划线的字选择正确的解释。
(1)抑扬顿挫(
)①挫折,事情进行不顺利。
②按下,使音调降低。
(2)仪表堂堂(
)①人的容貌。
②仪式;
礼节。
③仪器。
(3)杂乱无章(
)①段落。
②法规。
③条理。
(4)步步为营(
)①军队的驻地。
②经办;
经营。
③谋求。
9.填写近反义词。
近义词:
静谧——(
勤勉——(
抱怨——(
眷恋——(
反义词:
杰出——(
甜蜜——(
慷慨————(
深奥——(
10.按要求写出成语。
(1)常与“阳春白雪”一起用的。
(2)形容歌声或音乐优美,耐人寻味。
(3)不同凡响的近义词。
(4)形容文章或艺术等有独创风格,不落俗套的一个成语。
11.用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。
(1)一天夜里,他在(
)的小路上散步。
(2)冬天的山村,到了夜里格外(
),只听见雪花簌簌地往下落。
(3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更(
(4)他担心再遇到敌人,忙跑到(
)的地方,把文件烧掉。
(5)五个孩子在海风呼啸中(
)地睡着,他们的呼吸均匀而(
12.文学常识填空。
(1)“钟期久已没,世上无知音。
”“知音”是指____________。
用____________比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)《最后一头战象》的作者是____________,____________是他有代表性的一部作品。
你还知道展示动物世界的神奇的作品有____________、____________。
13.找出词语中的错别字并改正过来。
不解之园(
)窃窃私雨(
)无影无宗(
)余音绕粱(
独具将心(
)不同反响(
)不落巢臼(
)会炙人口(
二、语言表达
14.按要求改写句子。
(1)同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)
_______________________________________________________________
(2)鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改成转述句)
_____________________________________________________________
(3)这件事不能不问个明白。
(改成肯定句)
(4)我们不能忘记老师的教诲。
(改成反问句)
(5)一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。
(改成比喻句)
(6)小鸟在树上鸣叫。
(改成拟人句)
15.仿写句子。
(1)大地不属于人类,而人类是属于大地的。
___________不属于___________,而___________是属于___________的。
(2)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱______________________,就像__________________________。
16.句子排序。
A.是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
B.每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
C.所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
D.但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢?
E.你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
F.你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
17.修改病句。
(1)我一定改掉不好的坏习惯。
(2)全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。
(3)校园里果树多,有桃树、梨树和樟树。
(4)每天上学前,我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。
三、快乐阅读
18.阅读短文,回答问题。
时间即生命(梁实秋)
最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。
再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。
因为时间即生命。
没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。
如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。
这道理人人都懂,可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。
我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。
有人问我:
“那你大部分时间都做了些什么呢?
”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。
我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。
但是我没有这样做。
我的好多时间都糊里糊涂地混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。
”
例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懒。
翻译之所以完成,主要是因为活得相当长久,十分惊险。
翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。
假使年轻的时候鞭策自己,如今当有较好或较多的表现。
然而悔之晚矣。
再例如,作为一个中国人,经书不可不读。
我年过三十才知道读书自修的重要。
我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。
五十以学易,可以无大过矣,我如今年过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。
史书也很重要。
我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。
直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。
现在我要读的书太多,深感时间有限。
无论做什么事,健康的身体是基本条件。
我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。
因此侥幸维持下来最低限度的体力。
老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。
寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是嬉戏,不是浪费时间。
健康的身体是做人做事的本钱。
(1)给下列划线字选择正确的读音。
触目惊心:
①chù
②zhù
反省:
①shěnɡ
②xǐnɡ
塞满:
①sè
②sāi
强迫:
①qiǎnɡ
②qiá
nɡ
(2)为划线字选择正确的解释。
①痛自反省(
A.探望
B.醒悟
C.检查自己的思想行为
②课余之暇(
A.空闲
B.长久
C.玉上的斑点
③悔之晚矣(
A.晚上
B.时间靠后的
C.后来的
④时做时辍(
A.休息
B.停止
C.继续
(3)“少壮不努力,老大徒伤悲。
”中“徒”是______的意思。
这两句出自____________,前两句是________________________。
(4)“我自己就是浪费了很多时间的一个人。
”这句话在结构上起____________的作用。
(5)作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?
请概括写出来。
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