人教版学年七年级上学期期中语文试题D卷测试.docx
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人教版学年七年级上学期期中语文试题D卷测试
人教版2019-2020学年七年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是()
A.颁发(bān) 溃退(kuì) 桅杆(wéi) 悄然不惊(qiāo)
B.仲裁(zhònɡ) 追溯(sù) 畸形(jī) 锐不可当(dǎng)
C.要塞(sài) 娴熟(xián) 侏儒(rú) 殚精竭虑(dān)
D.镌刻(juān) 歼灭(qiān) 翘首(qiào) 屏息敛声(bǐng)
2.下列句子没有语病的一项是()
A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
C.每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。
D.为了杜绝“中国式”过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
3.下列词语中没有错别字的一项
A.亵渎 恣雎 根深地固 走投无路
B.决别 恪守 山肴野梀 相得益彰
C.筵席 云霄 前仆后继 李代桃僵
D.斑斓 遏制 不屑置辨 挢揉造作
4.下列划线的成语使用不正确的一项是()
A.冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。
B.时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始,生生不息。
C.举办军运会的喜讯传来,江城武汉万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝游行。
D.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,回答各题。
①雪灾结束后,荒漠上的积雪在融化,春天终于来临。
②沙漠不比雪山寒冷,在春天里,温度上升一分,积雪就会融开一尺,荒野上慢慢地便露出绿的生机。
春天也是接羔的季节,让牧人们每天又惊又怕。
因为母骆驼到了临产期,肚子会一阵一阵地疼痛,它们便不会在一个地方老实呆着,而是要在旷野上颠簸奔跑。
想让肚子里的胎儿遭受颠簸而快些出生。
所以,母驼往往都是在牧人找不到的地方独自产下幼驼。
这是骆驼的习性,主人除了寻找它们外别无选择。
③这时候麻烦就来了。
托拜阔拉沙漠草场上有很多长眉驼的天敌,其中最可怕的是狼。
狼生性粗野,是食肉欲望最强烈的动物。
到了母驼产春羔的季节,那些饿了一个冬天的狼终日在草场上游荡,嗅到母驼生殖的气息后,便远远地窥视,等待着出击的时机。
④牧民叶赛尔曾好几次经历过这样的事。
2003年春末,长眉驼群里有一峰毛色灰白,瘦骨嶙峋的母驼要分娩。
阿吉坎老人认为它产下的会是两峰毛色如雪的白色幼驼,但大家不相信他的话,因为它的皮色像一团乱七八糟的、沾着灰尘的抹布。
哈萨克族有一句谚语“猎人的儿子会造子弹”,说的是种族遗传的事。
那峰老母驼的毛色如此不好,怎能生出两峰毛色如雪的幼驼呢?
⑤分娩的两天前,那峰母驼出走,在离家十几公里的一块大草滩抽搐着卧倒了。
整整两天两夜,它在那里抽搐着嘶吼,身子下的那块草皮都被磨秃了。
但任凭它如何嘶吼,草场上寂静无声,只有巨大的黑暗从四下里潜来将它遮蔽。
最后,它扬起挂满污浊汗水的头,用尽全身的力气大吼一声,两块湿乎乎的血块重重地落在了地上。
两个新生命诞生了。
⑥这时候,两天来始终跟踪它的一只饿狼逼近了。
当浑身虚弱的母驼歪着身手,从地上刨一蓬粗大的骆驼刺埋头大嚼时,狼集中了它所有凶残的野性,敏捷地扑过来一口咬住了它的臀部,这时,它已没有力气扬起后蹄。
狼开始撕咬它的躯体,它流着泪把两峰刚刚降生的幼驼护在了身子底下。
⑦待阿吉坎和儿子赶到时,那峰刚刚做了母亲的长眉驼,身子已被狼啃吃了一小半,而且已死去多时了。
阿吉坎把母驼的身子翻转过来,奇迹发生了,两峰幼驼迎着晨曦颤颤巍巍地站起来,毛色洁白如雪。
再看那峰母驼,它死去的时候脸上很平静,没有丝毫挣扎的痕迹。
⑧我感慨万分,母驼就是以这样的方式,在我心中树立了一位母亲的形象。
⑨我跟着叶赛尔来到屋子后面的驼群里,寻找那两峰毛色纯白的长眉驼。
在这样庞大的白色长眉驼群中,我认不出哪两头是它们的母亲用生命保护下来的长眉驼。
叶赛尔走到一峰面向夕阳站立,看上去有些傲慢的长眉驼跟前,喉咙间发出一声低低的呼唤声,用手抚摸着它的腿,似乎要让它听从他的话。
这峰长眉驼太高大了,已经习惯了享受这个地方被抚摸的慰悦感。
所以,当叶赛尔抚摸着它的腿时,它微微闭上了眼睛。
叶赛尔说:
“它就是那两峰幼驼中的一只。
它也快要做母亲了,你看看它的肚子,鼓鼓的。
”
⑩这时,太阳就要西沉了,空气中透着些许凉气,有一道夕光射到了它的腰身上,一层纯白的、微微透明的光晕映照着它俊美的体型。
它猛一甩头,就在这道夕光中弯下了修长的脖颈,用一双在浓密的睫毛下颇为含情的、琥珀似的大眼睛望着我,然后缓缓扭转脖颈,把柔软的嘴唇触到了叶赛尔的肩头,使自己变成了一座雕像。
⑪我心中泛起一阵颤抖,眼前的这一幕让我相信,在这家人和长眉驼之间,并不仅仅是如此亲密的关系,在这颇为动人的一幕背后,还有着更为感人的、人与长眉驼互相依存的生命故事。
正因为有了这样的依存,人与长眉驼才能够很好地在这里生存下去。
⑫后来,再次见到阿吉坎时,我问:
“你怎么知道那峰长眉驼产下的就一定会是毛色纯白的幼驼呢?
”他微微一笑说:
“这很简单,我的记忆不会骗我,那峰母驼刚生下来的时候,毛色也是这种高贵的白色。
”
5.请为本文拟一个恰当的标题。
6.阅读第③段,用一个四字词语形容母驼此时的处境。
说说第④段画线句子在文章结构上的作用。
7.文章第⑦段刻画母驼死去时的情形,你从中能感受到母驼死前怎样的心理状态?
8.文章最后一段看似多余,能否删去?
请说说你的理由。
9.读了这篇文章,你有哪些感动?
请结合文章内容简要谈谈。
手帕
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。
又是5月份了,她照例收拾着衣物。
我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!
”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。
“手帕?
”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。
我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么?
十几年的全在这儿啦。
你看,这块蓝色的,还记得么?
你才四岁的时候,我常用一个镍别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!
”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。
我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。
看,上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。
唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。
”她轻轻叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!
我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。
况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。
当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。
于是很自然地,手帕便不常被人记得了。
我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。
若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。
而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:
“妈,您怎么还记得这么多呢?
”
母亲沉默了一会儿,才回答说:
“怎么会不记得呢?
”她又像是在自言自语。
我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?
因为爱着,所以记得。
10.本文以 为叙事线索。
11.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
12.请从文中找出一处描写母亲的语句,并结合此句谈谈母亲的性格。
语句:
分析:
13.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?
14.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏,客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(乙) 宾客诣①陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议。
二人进火②,俱委而窃听。
炊忘著箅③,饭落釜④中。
太丘问:
“炊何不馏⑤?
”元方、季方长跪曰:
“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜⑥。
”太丘曰:
“尔颇有所识⑦不?
”对曰:
“仿佛志⑧之。
”二子长跪俱说,更相易夺⑨,言无遗失。
太丘曰:
“如此但⑩糜自可,何必饭也?
”。
注释:
①诣:
拜访。
②进火:
烧火。
③著箅:
放置蒸食物用的竹屉。
④釜:
锅。
⑤馏:
把米放在水里煮开,再滤出蒸熟。
⑥糜:
比较稠的粥。
⑦识:
记住。
⑧志:
记、记住。
⑨易夺:
补充。
⑩但:
只,只要
15.解释下列句中加点的字
⑴期日中:
⑵元方入门不顾:
⑶俱委而窃听:
⑷尔颇有所识不:
16.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()
A.陈太丘/与/友期行,期日/中
B.友人/惭,下车/引之
C.太丘/使/元方、季方/炊
D.二人/进火,俱委/而窃听
17.翻译下列句子
⑴与人期行,相委而去。
⑵如此但糜自可,何必饭也?
18.回答问题
⑴(乙)文讲述了“蒸饭成粥”这一成语故事,陈元方、陈季方为何将饭煮成了粥呢?
请用原文的语句准确地回答出原因。
原因:
, 。
, 。
⑵读完这两则故事,你看到了一个怎样的陈元方?
请结合具体的内容简要分析陈元方这个人物的特点。
(至少两点)
四、情景默写
19.诗文默写。
(1)剧哉边海民,____________________。
(曹植《梁甫行》)
(2)___________________,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
(3)自康乐以来,________________________________。
(《答谢中书书》)
(4)诗歌千古流传,给人以美的享受。
可以眺望,那是王绩在《野望》中山野景色秋意正浓“_____________,_____________”;可以漫步,那是白居易《钱塘湖春行》西湖早春花草美景“______________,浅草才能没马蹄”;可以留连,那是李清照《如梦令》中“常记溪亭日暮,_________________”的眷念。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成下面小题
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
20.赏析名句“大漠孤烟直,长河落日圆”。
21.这首诗表达了作者什么样的情怀。
六、名著阅读
阅读名著,回答问题
22.鲁迅在他的回忆性散文集《朝花夕拾》中刻画了许多鲜活生动的人物,请在下面的三段语句中的空格里填写鲁迅分别描写的人物。
(1)我交出所抄的讲义去,①______收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时,很吃了一惊
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