高二家长会班主任演讲稿范文word版 14页Word格式.docx
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高二家长会班主任演讲稿范文word版 14页Word格式.docx
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召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
我希望也坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题:
一﹑针对我们班级,我主要抓了以下四个方面的工作
1.严格管理,严抓纪律,加强行为教育。
一个班级没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。
一个学生首先应有良好的行为表现,才有可能取得优异的成绩。
为此,我们重点强化了纪律教育和行为教育。
为强化时间观念,早上要求学生6:
00到班,进行早读活动。
中午7:
50要求每位同学必须到达教室,做作业、看书,同时由值日班长进行管理。
另外,我们班级还制定了班规“十大”条,并制定了奖惩表制度。
2.加强思想品德教育,增强学生信念与成才欲望
充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。
多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。
同时实行“一帮一”结对活动,以实现班级无后进生。
对后进生一视同仁,因材施教。
3.既要全面抓,又要重点抓
对基础较好重点抓,班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。
对“学困生”我作为班主任,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。
在抓好两头的同时,还要带动中间绝大部分同学,为他们创造良好的学习环境。
使他们能够更好的学习。
4.在教学上
我们教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节,精心备课,认真上课,努力提高课堂效率.我们的各个任课老师都很
二、期末考试情况
期末考试是对本学期学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,要在现在的基础争取更大的进步。
这次考试,我们班级有三个同学进入年级前二十名,分别是:
李亚倩同学、王会霞同学、李琳琳同学。
大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其是田珊、张耀威、于跃飞等几位同学进步较大,还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后再作具体了解。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题:
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,希望家长配合教育。
三、几个务必关注的问题
1、用钱;
2、手机、小灵通、文曲星、mp3、mp4、mp5;
3、作息(早迟到、午睡、晚就寝);
4、“假学”现象(被动、寄生虫、奴性、惰性);
5、叛逆;
6、成长记录
四、我们家长要做的:
1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
2.家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。
3.注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。
4.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。
事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
高二家长会班主任演讲稿
(二)
尊敬的各位家长:
你们好!
我是高二七班班主任,和我一起主持家长会的还有德高望重的郭xx老师!
还有我们高二七班的5位班长。
非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会,此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪,因为他/她正在就读的是文科重点班!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
谈五个问题:
一、班上情况
我们班共有学生43人。
男生4人,女生39人,住校生人。
认识3个月以来,初步形成了默契的师生合作关系,整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
班委会由5位班长组成,他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的,诚诚恳恳的为班级集体服务。
二、班上荣誉
1、学习成绩好。
我们是文科重点班,两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。
其实,我相信我们班43个孩子,如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。
2、基本素质高。
我们班有7名学生会干部,他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷;
2名校广播站播音员,他们是陈艺精和韦望舒;
4名学校树人文学社的干部:
符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。
3、第二课堂结出丰硕成果。
能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞;
善舞的有庄鑫满、梁丽云;
还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。
4、综合实践能力强。
开学以来,学生不但成绩有了进步,而且综合能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。
例如每周的主题班会都是有班长主持,大家一起召开;
运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。
同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。
三、工作思想及目标
我的工作思想是:
一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。
能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼。
在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。
具体目标是:
做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。
个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:
迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。
未复习。
周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。
对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。
四、几点建议
下面我向各位家长谈几点建议,与大家共勉:
一是加强沟通。
我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。
而我们家长呢,也要拿出时间、蹲下身子,和孩子交流,和孩子谈心里话。
不要总是拿工作忙,职业是不教育等作为借口来疏远孩子。
北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:
“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。
”
这则真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的。
重要的一点是加强沟通,。
二是关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。
不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。
因此,他评价学校只看学校的升学率,评价学生只看成绩单。
至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。
其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;
情商比智商更重要;
心理健康比身体健康更重要。
有些家长,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。
这是非常有害的,我强调关注学生学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。
当然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果,而不是一次考试的结果。
抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
三是尊重学生,尊重个性
科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。
我们的孩子对什么都充满好奇,他们会趴在地上看一二个小时的蚂蚁,会把毛毛虫抓来放在瓶子里,睡觉的时候放在枕头边。
我们的家长看见了会怎么样呢?
一把把孩子从地上拖起,忙给拍掉尘土,破口就骂:
“弄得这么脏!
你以为我那么闲!
天天给你洗衣服!
”还会把装虫子的玻璃瓶仍出老远,说不定一抬手“嚓嚓”就是几巴掌,要知道你这一巴掌打下去,很可能打掉一个生物学家啊。
孩子那么小对生物那么有兴趣,不是生物学家是什么?
“没有不会学习的孩子,只有不愿上学的学生。
”千万别挫伤孩子的积极性,让孩子对学习充满信心,在学习中享受乐趣。
向大家介绍一个人吧,他对亚硝酸盐特别感兴趣,大家知道吧,亚硝酸盐是炸药的主要原料。
因为这,他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。
人家再也不肯把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了,要么把天花板炸了个洞,后来他只好把实验室搬一条船上。
有一天,人们听到一声巨响,只见他满脸是血站在船头,手舞足蹈地大喊:
“我成功了!
”原来这次爆炸的力度范围和他估算的丝毫不差。
他成了最有钱的人,他的钱多得用不完,现在有好多科学家都用他的钱呢。
知道他是谁吗?
诺贝尔!
现在用他留下的钱设立了许多奖项,奖金丰厚。
就是浓厚的兴趣使诺贝尔成了伟大的化学家。
你们觉得他是天才吧?
你们希望自己的孩子是天才吧?
怎么样的人才是天才呢?
所谓天才就是做了他喜欢做而且适合做的事,所谓蠢才就是做了他不喜欢做而且不适合做的事。
所以我们别把孩子塞进我们编织的网里,扼杀了他的兴趣,逼他做不喜欢做的事。
让我们回忆自己刚生下孩子时的那种骄傲,像相信自己的孩子一定会说话走路一样相信自己的孩子肯定能学好的。
在孩子们力有所不能及的时候耐心地等待。
就像耐心等待孩
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