河南省鹤壁市学年上期期末教学质量调研测试八年级语文文档格式.docx
- 文档编号:13324597
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:22.21KB
河南省鹤壁市学年上期期末教学质量调研测试八年级语文文档格式.docx
《河南省鹤壁市学年上期期末教学质量调研测试八年级语文文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省鹤壁市学年上期期末教学质量调研测试八年级语文文档格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
也。
4、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()(2分)
学习知识要一点一滴,善于积累, ;
平凡的努力虽不惊人,却
能攀登万仞峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B、细小的石子虽不显
眼,却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子,却能铺出千里路。
D、千里路的铺成,是有
了细小的不显眼的石子。
5、下面是某校宣传栏上的一则消息,请你修改画线的句子。
(3分)
换用号:
增补号:
删除号:
今年十四岁的凌云,人小志高,平时学习刻苦,全面发展,①各科成
绩都超过90分以上。
他不仅重视课内学习,还十分注重课外学习,并且注
意培养自己在实践中运用书本知识的能力。
他认为,能在全市植物知识竞赛
中获得一等奖,②课内外学习相结合,是自己比赛成败的关键。
据他的班主
任张老师介绍,凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断,赢得了
各位评委赞赏。
③从凌云同学的身上,使我们懂得了全面发展的重要性。
6、阅读名着片段,完成
(1)-(3)题。
(5分)
青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡
线,回到了人间。
只是又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸
色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在
母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形
成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡
黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
”怎幺,我是和你一起熬过冬天的吗?
”保尔用手指敲着窗户,轻声地
说。
母亲惊诧地看了他一眼:
”你在那跟谁说话?
”
”跟雀儿......它飞走了,真狡猾。
”他无力地笑了一下。
(1)这段文字选自《》,作者是
(2)结合语境,说说你对文中加点词”熬过”的理解。
(1分)
(3)请按下面格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名着中的其他
情节,最少使用一个成语。
保尔是一个 7、综合实践(4分)
班级组织一次调查社会上常见错别字的”啄木鸟行动”,要求每个小组
选择一条街道,检查商店的招牌、商品名有哪些错别字。
假定你是这次活动
中一个调查小组的负责人。
你们小组调查得出来的错别字,比较有代表性的如下:
①讲信誊商店②老李蛋羔③尿素令肥④三爱旷泉水
(1)请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。
(2
分)
(2)运用你所学到的汉字知识,讲一讲你如何避免写上面某一个别字
的方法。
(2分) 得分评卷人 二、现代文阅读(共21分)
(一)阅读《阿里山纪行》选段,完成8-12题。
(共10分) ①满
眼是未加采伐的原始森林。
潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊
的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有。
那是静谧的世界、净洁的世
界,甚至可以说是禅的世界。
偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的安
宁。
同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐
出来。
②山间的曲径幽路全被青苔染绿,茸茸的、毛毛的、濛濛的。
这是浓
阴遮蔽下的青苔路,离开了那森森万树,离开了那浓浓团阴,决计长不出这
幺密、这幺厚的青苔。
它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,
甚或依附在树干上。
③森林恰似一片汪洋,无边无际。
树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,
如古寺宝塔。
它们排列整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉
的,已不知多少年浸在山间雾气之中了。
虽是盛夏亭午时分,骄阳喷焰,却
透不进日光来。
我们身上也分明有点薄湿了。
忽然间,我觉得,这不就是唐
诗中所说的”入云深处亦沾衣”吗?
④在树身之间穿行了一阵,我们终于看到了神木。
它是台湾着名的红
桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。
大
就成了”精”,成了”神”。
它的树龄大约有三千年,被发现的历史也近一个世
纪了。
这些或许是它被冠名为”神木”的原因吧。
同时,我也明白了,没有那
无边无际的原始森林,是孕育不出”神木”这样的树中巨子的。
⑤就在我抵台的前几周,一声焦雷,从神木贯顶而下,一劈为三,中
间全成枯焦。
两段横卧地上,一段还站着。
即令受此巨创,被用碗口粗的钢
索系在另几棵原始大树上,神木依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可
匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
8.选文作者通过移步换景,把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读
者眼前。
请你根据提示,概括每幅画面的内容。
宁静的林区→→→拨地参天的神木
9.选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法,请从下面的诗句中选出
与之写法不相同的一项是()(2分)
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
B.夜静群动息,时闻隔林犬。
C.曲径通幽处,禅房花木深。
D.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
10.”山间的曲径幽路全被青苔染绿”,你认为”染”字用得好不好,为什
幺?
11.选文语言典雅、凝练,极具美感。
请从文中选取一个自己喜欢的句
子,从修辞角度进行赏析。
句子:
赏析:
12.联系上下文,简析作者为什幺说”神木”是”阿里山的标志、灵魂”。
分)得分评卷人
(二)阅读《2050年,告别一百万个物种》,完成13-18题(共11分)
①科学家们以联合国估计的到2050年,全球气温可能比现在升高0.5
至3摄氏度的标准为依据,利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响,
对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动
植物物种进行了研究,其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫
等。
这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。
②全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙,但许多
动植物无法实现这点。
据保守估计,这六个地区的物种到2050年将消失15
%至37%,即平均有26%的物种将因为气温升高,无法寻找到适宜的栖息地
而灭绝。
像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀
物种很可能将从地球上消失,大部分物种的栖息地也将越来越少。
③在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中,有一半将在未来的岁月中永远
消失。
而在南非主要生物保护区内,受保护的60%的生物物种有灭绝的危
险。
在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区,163种树木中将
有70%以上的树种灭绝。
其中很多植物是该地区特有的稀有品种。
科学家们
预计,在该地1700到2100个植物物种中,39%到48%的物种将在未来50
年内消失。
④欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。
该地区的动植物
生存几率要大于世界其他大地区的动植物。
即便如此,在气候变暖的影响
下,欧洲地区四分之一的鸟类和11%到17%的植物也将在未来逐渐灭绝。
生
活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀,由于气候和环境的变迁;
在未来
将很难存活下去。
特别是当气候变暖时,其他天敌鸟类的迁入将更加危及这
种稀有鸟类的生存。
⑤在墨西哥的研究表明,平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最
大。
一旦气候有一丝的变化,这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到
适宜生存的新环境。
在该地区接受研究的1870种动植物,三分之一将在未
来出现生存危机。
在许多庭院花卉的家乡--南非,研究的300种植物中的三
分之一将要灭绝,包括该国着名的山龙眼类花卉。
⑥负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯·
托马斯教授表示”当科
学家进行科学研究时,他们都希望能最终得出一个明确的结论。
但是,我真
的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。
事实远比我们想像的要严重
得多,我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。
13.通读全文,说说第⑥段中”我们已经得出的这一结论”指的是什幺?
14.阅读文章③至⑤段,完成下面的表格。
(3分)地区研究物种
研究结果
澳大利亚欧洲墨西哥
15.请你说说下面加点词语的表达作用。
一旦气候有一丝的变化,这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适
宜生存的新环境。
16.文章为什幺详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响?
17.文章主要使用了哪些说明方法,请举出两例。
18.请结合自己现有的知识,谈谈你对全球气温升高问题的认识。
(2分)
得分评卷人三、古诗文阅读,完成19-24题。
(共14分)
(一)(10分)
甲:
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。
盖地
有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其
致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱
粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸
而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
《治水必躬亲》
乙:
海瑞,字汝贤,琼山人。
举乡试,署南平教谕。
迁淳安知县。
布
袍脱粟①,令老仆艺②蔬自给。
总督胡宗宪尝语人曰:
”昨闻海令为母寿,市
肉二斤矣。
”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。
瑞曰:
”囊胡公按部③,令所
过无供张④。
今其行装盛,必非胡公子。
”发橐⑤金数千,纳之库,驰告宗
宪,宗宪无以罪。
选自《明史·
海瑞传》
注释:
①布袍脱粟:
穿粗布的衣服,吃粗粮糙米。
②艺:
种植。
③按部:
巡查部属。
④供张:
奉献招待,意思是铺张浪费。
⑤橐(tuó
):
袋。
19.解释下列句子中加点字词。
(1)泥于掌故()
(2)躬历山川()
(3)必如是而后事可举也()(4)计利而忘义()
20.将甲文中划线句翻译成现代汉语。
21.甲乙两文主要写到了海瑞的哪些事迹?
甲文中用到海瑞事迹的作
用是什幺?
22.甲乙两文中海瑞的形象有什幺相同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 鹤壁市 学年 上期 期末 教学质量 调研 测试 年级 语文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)