小学教导处主任竞职演讲精选多篇Word格式文档下载.docx
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1992年8月至2014年8月在长安小学任教,2014年9月调入小学任教至今。
从教11年来,我基本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。
在工作中,本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进经验,努力提高政治思想和业务水平。
1999年6月取得福建教育学院小学教育自考大专学历;
2014年到2014年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。
并参加了三明高专小学英语教师为期一年的培训、学习。
在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的教师。
我到长安小学工作的时间最短,参加竞争,是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。
我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我。
也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,努力学习,勤奋工作。
我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。
我是这么想,也是这么做的。
因此,我申报了教导处主任、副主任的职位。
假如本人有幸能得到领导的信任,我将努力做好四个方面的工作:
一、虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。
二、加大师资队伍建设,塑造教师新形象。
近一二年来,我校老教师逐年退休,新补充教师越来越多。
所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。
我主要从以下几点着手:
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用,落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。
3、把学校1~~6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。
故意给他们压担子、加重工作量,让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度,组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面,辐射全体教师。
三、认真执行新课程标准,全面推进素质教育。
1、树立教育新理念,实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。
改进评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的同时,关注学生情感、态度、行为方式的发展。
把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来,实现评价主体的多元化。
3、是重视和加强综合实践活动,全面提高学生素质。
四、进行教改探索,积极开展教学研究活动。
1、定期开
展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。
促进教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。
2、善于反思和捕捉研究专题。
教学中存在的问题,既要总结成功的经验,又要查找失败的原因。
对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;
对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织骨干群体进行研讨。
3、设一个教导处主任意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。
以上是我对教导主任的一点儿个人见解,有不当之处,望各位评委、各位领导和老师多多包涵,多批评指教。
谢谢大家!
小学教导处主任职责
1.主持小学的日常行政工作。
组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
积累教学资料,检查教育、教学工作。
2.协助校长按时召开学校、学科或年级任课教师会议,分析前阶段教学工作,总结经验,提出下阶段教学工作要求。
负责小学部教风建设。
3.每学期按学校要求制定教导处工作计划,学期末提出下学期教师任课安排意见。
审阅教师的小学教学工作计划,指导教师开展教学工作。
4.抓好小学办公室内务管理,负责对教师及教务人员的教学常规管理,督促教师履行岗位职责,保证小学教学工作的顺利进行。
5.通过参加备课、听课、检查课时计划等方式,调查了解教师的教学情况,并及时进行分析研究,总结推广先进经验,提出改革教学、提高教学质量的意见和建议。
6.负责小学部学风建设。
组织调查学生知识掌握情况,能力发展,学习方法、素质教育情况等,发现问题及时组织力量拟补,或限期改进。
检查、处理抄作业的学生。
7.协助班主任加强对学生的学习管理,做好学困生的转化工作。
8.组织小学教研组教师学习教育理论,学习各科课程标准,组织教师业务进修,帮助教师总结经验,及时组织交流,提高业务水平,不断提高教师队伍素质。
密切配合教研组长开展好教研活动,抓好集体备课工作和校本教研工作。
9.负责小学教研组评价教师,每学期组织填写教师教学档案,负责考核小学部教师的能、绩,组织评选校级骨干教师,对教师提出奖惩意见。
负责教学常规检查。
组织小学期中、期末考试和有关学科的抽查工作,做好成绩等级评定,并存档。
10.搞好小学学籍管理,及时填报“两基”档案,做到数据准确,资料齐全。
11.组织安排小学部教学活动。
如公开讲课、教改实验、观摩课、运动会等。
负责检查第二课堂的计划和落实开展情况。
12.抓好多媒体教学工作,负责小学教师的多媒体教学的培训。
13.负责自习课辅导教师的到位情况和学生的学习情况。
14.完成学校安排的其他工作。
每周做好三件事:
.检查一位教师的备、批、辅工作;
.抽查一名教师的课堂教学情况;
检查一个班的图书阅览情况。
每日做好三件事:
.检查教师的课堂到位情况和课堂教学情况,检查学生的学习情况;
.督促值日教师搞好小学办公室的卫生;
.检查自习课教师的到位和辅导情况。
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先,我想代表今天参赛的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢,
谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。
我校实行中层干部竞争上岗,我作为长安小学的教师,本着锻炼、提高的目的,
参与了这次活动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。
从教11年来,我基本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。
在工作中,本
在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的教师。
我到长安小学工作的时间
最短,参加竞争,是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。
我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。
一、虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教育理论水平和业务
素质。
二、加大师资队伍建设,塑造教师新形象。
近一二年来,我校老教师逐年退休,新补充教师越来越多。
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用,落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。
3、把学校1~~6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。
故意给他们压
担子、加重工作量,让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度,组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面,辐射全体教师。
三、认真执行新课程标准,全面推进素质教育。
1、树立教育新理念,实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。
改进评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的
同时,关注学生情感、态度、行为方式的发展。
3、是重视和加强综合实践活动,全面提高学生素质。
四、进行教改探索,积极开展教学研究活动。
1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。
促进
教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。
2、善于反思和捕捉研究专题。
教学中存在的问题,既要总结成功的经验,又
要查找失败的原因。
3、设一个教导处主任意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。
以上是我对教导主任的一点儿个人见解,有不当之处,望各位评委、各位领导和老师多多包涵,多批评指教。
谢谢大家!
文章标题:
小学教导处主任竞聘报告
参与了这
次活动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。
本人出生于1972年3月,现任职称是小学一级教师。
年7月毕业于三明师范
学校,8月踏上教学岗位。
人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进经验,努力提高政治思想和业务水平。
4、加大青年教师制作课件培训的力度,组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面
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