高考理综知识的100个陷阱Word格式.docx
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审题不严谨也是部分考生存在的问题,如有道题目要求“用马克思主义社会历史观”进行分析,而不少考生回答时却用了其他原理。
另外,联系实际不足是比较普遍的一个问题。
历史
大题莫漏答小问
审题出现偏差是历史阅卷时发现比较普遍的一个问题,考生没有准确地理解题意,由此导致考生答非所问,滥用概念、误用概念甚至自造概念的现象屡见不鲜。
还有不少考生,面对题干中的多个设问容易出现漏答情况。
地理
答题避免口语化
地理作为文科中的“理科”,有一套专业术语体系,这让不少答题时习惯了“自由发挥”的文科生颇不适应,答题口语化的情况比较普遍。
如将“海拔高,夏季凉爽;
气温日差较大”回答成“有点凉快,舒服,也有点冷”等。
虽然意思差不多,但是会被扣分。
导致高考失分的十大低级错误
高考中,差一分就可能与高校无缘,因此,对于考生来说,高考必须每分必争。
但是每一年的高考中总有一些学生由于没有好的答题习惯,大意丢掉了本不该丢掉的分,实在令人惋惜。
根据多年的高考阅卷经验,名师们总结出导致考生高考失分的十大低级错误,提醒考生注意。
1.用笔不规范。
一定要用0.5毫米黑色签字笔和2B铅笔答题,否则阅卷机器不识别。
购买铅笔时注意不要买到假冒伪劣产品。
填涂答题卡时最忌讳深浅不一,那样容易出现机器漏批的现象。
2.将答卷纸当作草稿纸。
在卷上乱画乱改这样做既影响卷面整洁,也会占据答题空间。
一旦写错了,不要用涂改液或胶带纸修改,更不要涂成麻子脸。
3.区域外切勿答题。
答题卡中每道题都限定了答题区域,如在限定区域外答题,包括将答案写在试题上、草纸上,答案都无效。
更不得将姓名、考号写在答题卡非指定位置,或以其它方式在答题卡留有“特殊标记”。
不在规定的位置答卷有些考生答满了规定的位置,便到边角位置继续答题,然后用箭头连接起来。
但是超出答题范围的答案机器扫描不进去,答到另一题的范围也不行。
4.修改答案时未擦拭干净。
尤其是选择题,机器会扫描到两个答案,造成失分。
温馨提示:
如果在检查时发现机读卡上的答案需要修改,一定要用橡皮擦干净,要不然,机器阅读时如果扫描到该题为两个答案,该题得分为零。
5.答题步骤不完整,数字符号书写不规范。
尤其是5与3、7与2、0与6等数字,书写潦草时容易误认。
这在数学解答题中尤其要注意。
6.语文作文书写不规范。
在高考中,作文没有题目要扣2分;
字数不足也要扣分,每50字扣1分;
错别字一个字扣1分。
此外,答卷中有简体字、繁体字、网络语言、网络符号等都会给阅卷人留下不良印象,而与高分失之交臂。
标点符号书写不规范也会造成失分,如句号写成小圆点、一“逗”到底、段尾文本无标点等。
7.审题不仔细,答非所问。
要知道考卷答题范围有限,如果错误答案占据了答题空间,发现思路不对时正确答案将无处书写。
8.复查时把对题改错。
尤其是第一卷,因紧张看错要求或者拿不定主意而改错的考生较多。
鼓励检查,但是要慎重修改。
9.姓名写出“格”失分非常冤。
根据相关规定,在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的视为违纪,取消该科目的考试成绩。
10.抢先写答案无辜被扣分。
在开考信号发出之前,作答就算是违纪。
一旦被监考老师发现,该科成绩可能被记为零分。
开考信号开始前,监考老师的重点监考对象就是看是否有考生提前答题,考生可千万别去踩“地雷”,尽管考场上的时间非常宝贵,但抢先几秒答题,不如细细审题,否则得不偿失。
高考考场必知的九个应试小窍门
1.通览试卷重审题。
考生在稳定情绪并得到试卷后,检查试卷的同时应迅速浏览整份试卷,做到心中有数。
对任何一道试题都须仔细审题,即先看清题意,看准提问,然后作答;
对综合题、作文题等则要先审题构思再动手答题,并看清答题区域大小,以免因理解有误答错试题回头修改,或因答题区域不够用,浪费时间,影响心态。
另外,外语科目听力部分考试结束后,考生方可进行其它部分的答题。
2.拿起卷子做什么?
第一,先写名字等信息。
第二,顺序答题,遇到不会的,没有思路的,先放下,很淡定地往下面做,回头有时间再回来一一思考作答;
如果头脑发昏,钻牛角尖,死磕硬碰,时间没了,本题没有答对,下面会的题也没有作答~。
第三,按序作答先易后难。
开考后,考生应按试题顺序作答,即选择、填空、简答、综合应用等,先做容易的、有把握得分的试题,增强信心。
遇到难题不紧张、不纠缠,解答不出先绕过,确保会做的题不失误能得分。
还要留意题量、题型,各题占分比例不一样,分值少的题应尽量少用时。
将疑难试题留到最后分析解决,即使答不出也不会过分懊悔自责。
3.卷面整洁字清晰。
考生在回答主观性试题时,首先要看清题号和答题区域,不要只顾答题速度,不计书写质量,切忌乱涂乱改。
要做到字迹清晰,保持卷面整洁,并且,叙述要有条理,以使评卷教师能够看得清辨得准,避免因字迹辨认不清引起不必要的失分。
4.心态平和抗干扰。
考生进入考场后,可先简单地熟悉一下环境,但不要过多地东张西望,考虑很多后果压力等等...夫战,勇气也!
~应平心静气地专心应考,心气平静思维才能敏捷。
考试期间,无论阴天下雨,还是刮风打雷,甚至是考场内其他考生发生意外情况,都不应分心听看,分散注意力。
每科考试结束前15分钟监考人员都会宣布剩余时间,此时如尚有试题未答,更应按先易后难顺序力争在限时内答题完毕。
5.考完科目别懊悔。
高考是选拔性考试,其试题具有一定的区分度,在考场上有答不出的题目,或有的题目答题失误实属正常,人人如此,考生大可不必过分懊悔自责。
考过一科就应该忘记一科,积极准备下一科考试,切勿出门即对答案,更不要情绪低落,以致影响下一科的正常发挥。
6.留心过去做过的习题与考题的关系,领悟差别,引发思路。
7.确保效率控制时间。
时间分配要合理,教室前方一般有钟表,监考老师也会在重要时间节点提醒。
8.不明白的试卷要求,要及时与监考老师联系,问清楚再答题,切勿自以为是,胡乱作答。
监考老师不是什么都不说的!
9.最后说说作文。
作文题目一看,首先要了解和以前的作文有什么相同和区别。
若有极小差别,看看能不能借用其主要思想和主题,发挥作答即可;
如果完全不同,甚至根本就没有出现过的嘎题,不要慌张,理解其中心思想和意思是什么?
结合你的理解,得出题目要反映的主题。
是记叙文、议论文什么方式,找到素材、论理论据、万事开头难,只要写出来,就要沿着自己的思路走,一气呵成,先想一套文理,成语,语句再下笔书写,前后关联,主题明确,有理有据,文字流畅;
字迹工整、不涂不改、大大方方、注意字数。
高考理综知识的100个陷阱!
1、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。
2、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。
3、物质可以循环,能量不可以循环。
4、生态系统的结构:
生态系统的成分+食物链食物网。
5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的成分是1—6个多肽分子。
6、过敏:
抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。
8、效应B细胞没有识别功能。
9、水肿:
组织液浓度高于血液。
10、尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物。
11、蓝藻:
原核生物,有质粒;
酵母菌:
真核生物,有质粒。
12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。
13、高度分化的细胞一般不增殖,如肾细胞;
有分裂能力并不断增加的:
干细胞、形成层细胞、生发层;
无分裂能力的:
红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞。
14、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。
15、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)。
16、凝集原:
红细胞表面的抗原;
凝集素:
在血清中的抗体。
17、基因自由组合时间:
减数一次分裂、受精作用。
18、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,此处“某一时期”最可能是囊胚。
19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸。
20、病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA;
阮病毒仅具蛋白质。
21、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二。
22、蔗糖不能出入半透膜。
23、水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶。
24、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。
25、尿素既能做氮源也能做碳源。
26、稳定期出现芽胞,可以产生大量的次级代谢产物。
27、青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
28、一切感觉产生于大脑皮层。
29、分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体,线粒体,没有高尔基体和内质网。
30、叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能。
31、高尔基体是蛋白质加工的场所。
32、流感、烟草花叶病毒是RNA病毒。
33、水平衡的调节中枢使大脑皮层,感受器是下丘脑。
34、皮肤烧伤后第一道防线受损。
35、神经调节:
迅速精确比较局限时间短暂;
体液调节:
比较缓慢比较广泛时间较长。
36、生长激素:
垂体分泌→促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长;
促激素:
垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素;
胰岛:
胰岛分泌→降糖;
甲状腺激素:
促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能有重要影响;
孕激素:
卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备;
催乳素:
性腺→促进性器官的发育;
性激素:
促进性器官的发育,激发维持第二性征,维持性周期。
37、生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者。
38、有丝分裂后期有4个染色体组。
39、所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的。
40、受精卵不仅是个体发育的起点,同时是性别决定的时期。
1、大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。
2、参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。
3、在时间轴上n秒时指的是n秒末。
第n秒指的是一段时间,是第n个1秒。
第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
4、物体做直线运动时,位移的大小不一定等于路程。
5、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸的高度,使之增大一点。
6、使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。
7、物体的速度大,其加速度不一定大。
物体的速度为零时,其加速度不一定为零。
物体的速度变化大,其加速度不一定大。
8、物体的加速度减小时,速度可能增大;
加速度增大时,速度可能减小。
9、物体的速度大小不变时,加速度不一定为零。
10、物体的加速度方向不一定与速度方向相同,也不一定在同一直线上。
11、位移图象不是物体的运动轨迹。
12、图上两图线相交的点,不是相遇点,只是在这一时刻相等。
13、位移图象不是物体的运动轨迹。
解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量,不要把位移图象与速度图象混淆。
14、找准追及问题的临界条件,如位移关系、速度相等等。
15、用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。
16、杆的弹力方
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