安全工程试验指导书石油化工学院兰州理工大学Word下载.docx

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6．熟悉一旦发生意外事故时应采取的措施。

7．最后离开实验室的人员注意检查各仪器控制开关、水、电、气总开关及门窗是否关好。

特别要注意防止水害，杜绝无人操作运行等。

实验室工作规则

1．学生进行实验，必须做好实验的预习，否则教师有权取消学生本次实验的资格。

2．学生在实验室内必须遵守纪律。

保持安静，集中精神，认真操作，仔细观察，如实记录。

3．爱护实验仪器、设备，严格按照操作规程进行实验。

若发现异常，应立即停止使用，并报告指导教师，及时排除，若有损坏必须如实并及时登记，按章赔偿。

4．遵守试剂取用规则，注意节约药品，材料以及水、电、气等。

实验过程中应养成良好的工作习惯。

保持整洁的实验环境。

5．废纸、火柴梗等应倒入垃圾箱内；

废液应倒入废液缸内，严禁倒入水槽，以防止水道堵塞和腐蚀。

6．实验完毕，应立即关闭仪器控制开关及水、电、气开关，并将仪器洗涤干净，整理好实验台，搞好实验室的清洁卫生。

7．实验室的仪器，药品，材料和工具等不得擅自带离实验室，更不得据为已有，一经发现，给予相应处罚。

8．实验过程中，未经指导教师允许，不得擅自离开实验室。

意外事故的处理

1．起火。

应首先切断电源，迅速移走易燃物品等以防火灾蔓延；

与此同时，选用合适的灭火方法，小火可用湿布、石棉布或砂子等覆盖燃烧物；

有机溶液燃烧时，大多数情况下严禁用水灭火，可用干粉或二氧化碳灭火器灭火；

电器设备着火时不能用泡沫灭火器，只能用二氧化碳或干粉灭火器灭火；

实验人员的衣服着火时，切勿惊慌乱跑，应赶快脱下衣服，或用石棉布覆盖着火处。

2．烫伤。

先用凉水冲洗降温，再搽上烫伤药。

3．受碱或酸灼伤。

先用凉水冲洗，若为碱液，再用1%硼酸溶液冲洗；

若为酸液，则用1%碳酸氢钠溶液冲洗，最后再用水洗。

4．吸入刺激性或有毒气体时，应立即到室外呼吸新鲜空气，有毒药品严禁入口或接触皮肤，以防中毒。

5．触电。

首先切断电源，必要时进行人工呼吸。

6．割伤。

应用蒸馏水洗净伤口，搽上红药水和紫药水，并撒消炎粉包扎好，若为玻璃割伤，应先挑出伤口里的玻璃碎片，再进行相关处理。

实验教学的要求

一、预习

为使实验顺利进行并收到预期效果，实验前应做好充分准备，预习要做到以下几点：

1．明确实验目的。

2．阅读实验指导书及有关的教材、参考书，掌握实验原理、实验内容和步骤；

明确实验中应记录的数据和注意事项。

3．认真思考实验中发现的问题。

4．每位学生都必须准备一本装订好的实验记录本，并编上页码，用于实验时作原始记录。

5．实验要求：

在实验记录本上简单扼要地写明实验目的、内容和步骤，实验注意事项和观察的现象、原始数据记录项目及表格等，作为预习报告，若不符合要求或草率者需重写后方能进行实验。

二、实验

学生在实验中应做到：

1．按实验指导书提供的方法，步骤认真操作，仔细观察实验现象。

2．按照要求及时并如实记录原始数据，实验现象和结果。

3．实验过程中应勤于思考，发现问题，进行分析并加以解决。

4．实验完成后，原始记录经教师检查，认为符合要求后，按实验室工作规则结束实验，经教师同意后方可离开实验室。

三、实验报告

实验结束后，要求在规定的时间内写出实验报告。

其内容包括：

实验目的、简单原理、实验装置或仪器、实验数据及处理、现象及讨论等。

经指导教师审查，如实验报告不符合要求，必须重做实验或重写报告。

实验一心肺复苏实验

一、实验目的

当病人心搏呼吸骤停，救护人员应及时对其进行救治，该实验通过实验教师演练，学生训练等步骤，使学生掌握现场救护人员的方法，掌握基本的安全技能。

通过本次试验应掌握下面三个方面：

1.了解高级心肺复苏与呼吸模拟人的用途；

2.掌握高级心肺复苏与呼吸模拟人的使用方法。

二、实验原理及方法

心肺复苏，国际代称CPR。

在生活中，健康人由于心脏骤停（如触电、溺水、高空作业事故、交通事故、旅游意外、心脏疾病、心肌梗塞、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停），而必须采取胸外按压、人工口鼻呼吸、心内注射、气道放开等抢救过程。

使病人最短时间内得救。

在抢救过程中胸外按压位置，按压强度是否正确，人工呼吸吹入的吹气量是否足够等规范动作是否正确，是抢救病人是否成功的关健。

因此，在系列抢救过程中，必须要掌握心肺复苏技术。

模拟胸外按压、人工呼吸，达到掌握操作训练心肺复苏术的基本要求。

对操作正确与否，有光电信号显示、数码显示等功能，它是训练抢救人员进行心肺急救技术训练的理想的模拟机。

三、实验设备

1.电脑心肺复苏模拟人，如图1-1所示；

图1-1电脑心肺复苏模拟人

2.消毒纱布面巾（可用湿巾代替）；

3.脱脂棉球；

4.酒精；

5.镊子。

四、实验步骤

1.心肺复苏模拟人的安装

先将模拟人从箱子中取出，把模拟人平躺仰卧在操作台上，把电脑显示器与模拟人用连接线连接，再将电脑显示器与220V电源连接好，即完成连接过程。

2.演练

实验教师先把具体操作步骤和动作要领向学生演示，使学生掌握仪器操作步骤，强调人工呼吸和胸外按压技术的动作要领和注意事项。

3.操作方式

（1）训练练习：

此操作是让初学人员熟练掌握操作基本要领及各项步骤。

（2）单人考核：

此操作是考核学生单人操作成绩是否及格的标准。

学生要熟练训练操作的基础上进行考试，必须按考试标准操作程序进行。

①将模拟人气道放平；

②按单人国际抢救标准比例30:

2，即正确胸外按压30次（不包括错误按压次数在内）和正确人工呼吸口吹气2次（不包括错误吹气次数），进行胸外按压与人工呼吸循环；

③要求在考核标准操作规定的时间内，连续操作完成30:

2的5个循环，最后正确按压次数显示150次，正确吹气次数显示为10次；

（如在规定的时间内不能完成，即告失败，需重新操作，可轻按复位键）

④成功完成单人操作过程后，随之有语音提示：

“急救成功”，自动奏响音乐，颈动脉连续搏动，心脏自动发出恢复跳动声音、瞳孔由原来的散大自动缩小恢复正常，电脑显示器的液晶屏上显示正常动态心电图，否则“急救失败”。

表1-1实验记录表

单人考核实验数据纪录表操作人姓名：

学号：

考核次数

设定频率

设定时间

吹气次数

压胸次数

实际时间

抢救结果

成功

失败

1

2

3

五、实验内容

1.口对口人工呼吸法（又叫吹气呼吸法）

这种方法大多用于抢救触电者。

具体操作方法如下：

（1）把伤员抬到新鲜风流中支架完好的安全地点后，要以最快的速度和极短的时间检查一下伤员瞳孔有无对光反射，摸摸有无脉搏跳动，听听有无心跳，用棉絮放在受伤者的鼻孔处观察有无呼吸，按一下指甲有无血液循环，同时还要检查有无外伤和骨折；

（2）让伤员仰面平卧，头部尽量后仰，鼻朝天，解开腰带、领扣和衣服（必要时可用剪刀剪开。

不可强撕强扯），并立即用保温毯盖好；

（3）撬开伤员的嘴，清除口腔内的脏东西，如果舌头后缩，应拉出舌头，

以防堵塞喉咙，妨碍呼吸；

（4）救护的人跪在伤员一侧，一手捏紧他的鼻子，一手掰开他的嘴，如图1-3所示；

（5）救护者深吸一口气，然后紧贴伤员的嘴，大口吹气，并仔细观察伤员的胸都是否扩张，以确定吹气是否有效和适当，如图1-2（a）所示；

（6）吹气完毕，立即离开伤员的嘴,并松开他的口鼻，让他自己呼气，如图1-2（b）；

（7）照这样依此反复操作，并保持一定节奏，每分钟均匀地做14～16次（约5秒一次）直到伤员复苏，能够自已呼吸为止；

（8）归纳本法的反复操作：

捏鼻张嘴，贴紧吹气，反复进行，直到复苏。

2.胸外按压技术

胸外按压法，这是一种抢救心跳已经停止的伤员的有效方法。

如果发现伤员已经停止呼吸，同时心跳也不规则或已停止，就要立即进行心脏挤压。

绝对不能为了反复寻找原因或惊慌失措而耽误时间。

（1）让伤员仰卧在板床上或地面上，把他的衣服和裤带全部解开。

急救者站立在或跪在伤员腰的两旁，一手中指对准凹膛，手掌贴胸平放，掌根放在伤员左乳头胸骨下端，剑突之上；

（2）操作者两手相叠，借助自已的体重用力垂直向下挤压伤员的胸廓，压陷深度4－5厘米；

（3）挤压后，突然放松，让胸廓自行弹起（这时掌根不可离开胸壁，以免再按压时呈拍击状而分散按压力量和损伤胸骨）；

（4）反复地有节律地进行挤压和放松，每分钟约60～80次，而且必须同时

作人工呼吸（每压胸五次，吹气一次），直到伤员复苏为止。

图1-2吹起呼吸法图1-3清除口中异物

图1-4胸外按压

六、注意事项

1.气道放开

将模拟人平躺仰卧操作时，操作人一只手两指捏鼻，另一只手伸入后颈或下巴将头托起往后仰70°

-90°

角度，形成起到放开，便于人工呼吸，气道通气。

2.正确、错误人工呼吸功能提示

首先进行人工口对口吹气，正确口吹气吹入量达800-1200毫升，人体吹气条形正确区域绿灯发光管显示，吹气正确数码计数1次。

错误口对口吹气，吹入气量不足800毫升或大于1200毫升，人体吹气条形不足（黄灯）、过大（红灯）显示，吹气错误数码计数1次，并有语言提示“吹气不足”或“吹气过大”等，需纠正错误后，在操作。

3.正确、错误按压的功能提示

首先找准胸部正确位置即胸骨下切迹上两指胸骨正中部（胸口剑突向上两指处）为正确按压区，双手交叉的在一起，手臂垂直于模拟人胸部按压区，进行胸外按压。

如按压区按压位置正确，按压强度正确（正确胸外按压深度4-5厘米），人体按压条形正确区域绿灯发光管显示，正确按压数码计数1次，否则提示“按压不足”或“按压过大”提示，同时会有黄灯或红灯发光管显示，这时需纠正错误后，重新操作。

七、思考题

1.若某人因中毒窒息，心肺复苏中直接嘴对嘴人工呼吸有什么坏处？

2.在进行胸外按压时要注意哪些事项？

实验二粉尘爆炸实验

1．熟悉20L爆炸测试系统组成；

2.熟悉粉尘爆炸模拟软件的使用；

3.熟悉粉尘最大爆炸压力与爆炸指数含义；

4．掌握20L爆炸测试系统装置的使用。

二、实验原理

20升爆炸测试系统的工作原理如图2-1所示。

测试系统包括爆炸容器、控制与数据采集系统。

控制箱包括可编程控制器、点火信号发生器、触控屏、压力采集接线端子板等。

PLC、触控屏和计算机通过以太网相连。

容器内的压力变化过程经压力传感器和变送器转变为电信号，由数据采集系统采集并保存在计算机中。

通过对压力时间曲线分析可以自动得到本次实验的最大爆炸压力pm和规格化最大爆炸压力上升速率Km。

20L球形爆炸容器为不锈钢双层结构（图2-2）。

爆炸容器的夹层（夹套）内可充水以保持容器内的温度恒定。

容器上设有观察窗，通过观察窗可观察到点火和爆炸的火光。

容器设有抽真空、排气、燃料气引入、空气引入、压缩空气清洗接口。

抽真空接口附近安装真空表。

容器外的底部装有可通过气体粉尘混合物的气粉两相阀。

该阀通过气动方式