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1.主持制定切合项目部实际的年度安全工作计划,健全项目部各科室安全管理规章制度,修订完善各项应急预案,每年至少开展1次以上项目部全体人员的消防演练和应急预案实战演练活动,督促指导专人搜集整理好年度安全工作台帐资料,每月至少组织召开一次安全工作专题会议,及时解决可能影响项目部安全与稳定的问题。
2.确保项目部全面实施全员“一岗双责”制度,指导各工区逐级签订安全管理工作目标责任书,层层落实安全责任,责任书签订率达100%,并做好对项目部安全科的安全监督工作。
3.认真组织开展安全检查,有组织的常规性安全检查全年不少于12次,针对安全检查中发现的安全隐患,要立即采取措施整改到位,及时消除隐患,不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案,安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。
确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均达100%。
4.认真组织开展“安全文明月”和“平安工地”的创建及安全教育系列活动,人员参与率和受教育面均达100%。
5.认真落实安全事故责任追究制,积极妥善处理好突发事件
6、深入施工现场,处理出现的重大施工事故,解决施工中出现的重大问题。
7.认真督促管理层人员做好廉政建设措施,自觉遵守法律法规和廉政建设的各项规定,不以任何名义向有关人员赠送或收取各种形式的礼金,杜绝一切与工程相关的不合理开支。
8.搞好项目的精神文明建设,加强民主管理和思想政治工作。
9.对照项目部“一岗双责”制实施方案,按照客观、公正、公开的原则主持年度安全目标管理执行情况的考评工作。
三、安全工作的考评
1.“一岗双责”责任书考核期为__年1月1日至__年12月31日。
2.公司对年度签定责任书人全年内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评,并严格按照项目部制定的“一岗双责”制实施方案中的考核办法进行奖惩兑现。
项目经理:
(签字)
公司负责人:
____________公司
年月日
一岗双责责任书最新范文2
为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,严格履行安全生产工作职责,有效预防和减少各类安全生产事故,确保人民群众生命及国家财产安全,促进社会经济发展,根据县卫生局安全生产目标任务并结合我院实际,特制定本责任书。
一、工作职责
(一)事故控制
1、重大事故控制。
强化医疗安全管理,杜绝医疗安全事故和重大公共卫生安全事故的发生。
2、死亡人数控制。
杜绝发生特大事故、重大事故和较大事故。
各类事故死亡人数指标控制为0,包括交通事故、工伤事故、火灾、爆炸、中毒、触电、危险化学药品管理、项目建设施工事故等。
(二)工作目标
1、认真执行“一岗双责”目标管理责任制。
落实安全防范措施,各科室随时要进行安全工作自查,发现隐患,及时报告,及时整改。
2、加强安全教育培训工作。
认真实施“安全文化工程”,普及安全知识,提高干部职工安全意识,大力营造“以人为本,安全第一”的浓厚氛围。
各科室主任为安全生产责任人,干部职工安全教育达90%以上。
3、安全检查与隐患整治。
每季度和重大节假日期间要及时开展安全大检查,对检查中发现的隐患及时整改到位,对一些一时难以整改的重大事故隐患和存在隐患的危险源,要落实监控责任,实施有效监控。
4、安全事故报告与应急救援。
发生安全事故后,按规定及时上报,启动应急预案,并积极组织开展应急救援和善后处理工作,认真做好评估分析、事故总结工作。
及时修订和完善单位内部安全事故应急救援预案,协助有关部门做好重特大安全事故应急救援工作。
5、认真贯彻执行《食品卫生法》,深入开展食品卫生安全日常监管和专项整治活动,加强对职业病防治工作和危险化学品及精麻药品的使用与管理。
认真执行国家有关建设工程项目“三同时”规定。
6、切实加强交通安全及车辆管理。
不租用或乘坐无营运资格的车辆,不公车私用,不私车公用,不驾驶无证照车辆,不无证驾驶车辆,不违章及饮酒驾驶一切车辆,严防各种事故发生。
二、考核办法
年终由安全生产领导小组进行考核并实行奖惩。
严格执行各科室负责制和责任追究制。
目标考核单位:
___卫生院负责人:
目标责任单位:
负责人:
二○__年一月一日
一岗双责责任书最新范文3
根据上级教育行政部门关于推行“一岗双责”的安全职责管理办法,进一步加强校园安全管理职责,现制定我校“一岗双责”安全管理实施办法,做如下要求:
一、__,校长,校园安全管理工作第一职责人,对安全工作负全面职责,并对任教学科
课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责,分包一、二年级安全事务。
二、__,安全专干,校园安全工作直接负责人,对职责范围内的安全工作负责,对任教
学科课内安全及值班、路队护送等安全负责,分包五、六年级安全事务。
三、__,教导主任,对职责范围内的安全工作负责,对全校课内安全负责,并对值班、
路队护送等分包工作的安全负责,分包三、四年级安全事务。
四、__,辅导员,对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全职责,协助做好路
队长工作,对职责范围内的安全工作负责,并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、班主任___、___、___、___、___,对本班学生校园安全负有教育管理直接职责,
上好班级安全课,负责本班学生校内课外安全,负责本班设施安全排查工作,对职责范围内的安全工作负责,并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、任课教师___、___、___、___、___对任教学科学生课内安全负直接职责,对职责
范围内的安全工作负责,并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定:
1、值日教师预备前30分钟到校,承担管理学生安全工作在校园内巡视,预备前10分钟,学生安全由各班主任自行管理。
2、课间安全归班主任及分包教师。
3、路队归各分包老师负责,实行放学后5分钟清校制度,谁留学生谁负安全职责。
4、请假、外派老师自己协调分包的安全职责区。
5、安全事故自己垫资,最快处理。
___小学20__年9月1日
校长签字:
教师签字:
一岗双责责任书最新范文4
__________教师:
学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时,要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责,现与你签订____至____学年度第一学期安全管理工作目标责任书如下:
一、安全工作管理目标
1、高度重视安全工作。
科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去,切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2、严格规范个人言行。
要自觉遵守教师职业道德,尊重学生,尊重家长,公正、平等地对待每位学生,确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行,确保全年不发生一起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。
3、认真执行教学常规。
组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。
要加强教育教学过程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保全年不发生一起擅离岗位的情况,不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
4、及时有效化解矛盾。
你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5、切实增强防范意识。
在开展教育教学活动和外出活动前,教师要充分考虑到学生的安全问题,对可能出现的意外伤害做好防范措施。
放学时认真护送学生离校,下班后检查所有电器是否关掉,门窗是否锁好。
确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责,最终导致安全责任事故发生的情况。
6、切实履行护导职责。
你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动,都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责,确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。
6、认真履行兼职工作安全管理职责。
7、认真完成领导交办的安全工作任务。
二、安全工作的考评
“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评,并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。
学校(公章):
分管副校长(签字):
教师:
年月日
一岗双责责任书最新范文5
全体教职员工在各自的岗位上,都肩负教育教学工作职责和安全工作职责。
为明确岗位职责,根据《教师法》、《学生伤害事故处理办法》,结合我校实际,特制定《__中学教职工“一岗双责”责任书》。
一、教育教学职责
教育教学工作是学校的中心工作,以提高教育质量和办学效益为中心,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,全体教职工都应履行以下职责:
1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。
2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
二、安全工作职责:
安全工作是学校工作的重中之重,全体教职工都要充分利用多种机会,采取恰当方式,对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育,以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力,同下列情形造成的学生伤害事故,教师应承担相应的责任。
1、在正常上课期间,因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;
2、在正常上课期间,因教师教学组织的原因,导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;
(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场,体育教师上体育课将少于限定在操场上,在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练);
3、组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;
4、学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;
5、学生突发疾病或受到意外伤害,教师发现,但未根据实际情况及时采取相应的
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