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它以均衡价格为核心,分为消费论、生产论、交换论和分配论四大部分,包括绪论在内又可分为七篇,读完每一篇我都会有所感悟。
序言。
在我阅读的这一版序言中,他阐述了本书的研究对象、范围和方法,论述了边际分析的重要性和局部均衡理论的正确性。
导言篇。
在该篇中,书中进一步论述经济学的研究对象即“经济学既是一门研究财富的学问,也是一门研究人的学问。
”强调心理因素对经济生活的作用。
基本概念篇。
这篇主要对财富、生产、消费、劳动等后面各篇所涉及的一些经济学基本概念进行了探讨。
论需求及其满足篇。
本篇书中主要阐述了其的消费理论,在本篇第一章他就论述了本书的主脉络,即消费—生产—交换—分配。
他的消费理论以研究欲望作为出发点,指出需求是欲望的满足,而这种满足时可以用效用来衡量的。
他还阐述了效用递减率、边际效用、市场需求率、需求弹性和消费者剩余等微观经济学的重要概念和定律,构建了微观经济学消费论的基础。
生产要素篇。
书中在这篇里阐述了他的生产理论。
他把生产要素分为土地、劳动、资本和组织四类,并详细论述了它们的供给变动规律。
在对土地这一生产要素的论述中,他提出了报酬递减倾向规律。
通过对当时教育体制的分析,他认为“国家将教育当做是一种投资,使大多数人拥有比通常能利用的大得多的机会,也会很有利。
……能提高英国的生产力。
”他主要通过心理因素来分析财富,认为“储蓄的动机是家庭情感”利息是延缓满足的报酬。
同时也分析了利率与财富增长的关系。
在对工业组织的分析中,提出了外部经济和内部经济的概念,认为有效的组织能提高效率。
在本篇的结尾,他还讨论了报酬递增倾向与报酬递减倾向的相互关系。
需求、供给与价值的一般关系篇。
在本篇中书中阐述了其的交换理论,也即价值论—均衡价格论。
本篇是这本书的核心部分,也是书中理论的精髓。
他把传统经济学的供给决定论和边际学派的需求决定论进行了有机结合,认为市场价格决定于供需双方的力量均衡。
决定需求一方的力量
是某一商品的边际效用,决定供给一方的力量是生产某一商品的边际生产费用。
供求均衡形成均衡产量和均衡价格,并且这种均衡是稳定的。
他进而引进了时间因素,区分了暂时、短期、长期三种情况,认为时间长短不同,需求和供给方面对决定均衡价格的影响是不同的。
最后还研究了垄断理论。
国民收入篇。
这篇主要论述的是分配理论。
书中以其在第四篇中论述的土地、劳动、资本、组织(企业家才能)这四类生产要素为基础,运用均衡价格理论来依次研究各个生产要素,把分配问题转为生产要素的各自的均衡价格问题。
他将工资看作是劳动的均衡价格,利息是利用资本的均衡价格,利润是企业家组织能力的均衡价格,地租是利用土地的均衡价格。
在本篇的最后,他还探讨了进步对价值总的影响及和生活标准的关系。
由此可见,作为现代西方经济学的奠基之作的学术名著,虽然博大精深,但却有非常完整的理论架构,分析层次分明。
在序言中,书中就认为“本书仍然是一本经济学的入门书;
虽然不是在所有方面,但也在某些方面类似于研究类似于研究经济学的基础著作。
”读完这本书,我除了被它的清晰结构感染之外,还被它的内容所吸,从中受益匪浅。
无愧于现代西方经济学的奠基之作,虽然出版于100多年前,但书中的均衡价格理论以及关于需求和供给两方面的分析,至今仍然是现代西方经济学中微观经济分析的理论基础和主要内容。
该书对后来的经济学家影响也很大,之后流行在英美等国的现代货币主义、供给学派和理性预期学派等的基本观点,都是师承书中的经济理论的,即便是发动了一场经济学革命的凯恩斯理论,也仍然接受了它的不少东西。
一大重要特点就是折衷主义。
在这本书里,用折衷主义的方法把供求论、生产费用论、边际效用论和边际生产力论等完美的融合在一起。
在研究对象上,他主张经济学同社会学合流,经济学研究对象不仅是人与自然的关系,也有人与人之间的关系,这显然是一次折衷。
在方法论中,他既采用推导模型的抽象法,又采纳历史主张的描叙法,他认为各种方法应适当配合,而不应互相排斥,因此也是折衷的方法。
该书的核心“均衡价格理论”其实也是传统经济学如生产费用论强调供给因素和边际学派的效用价值论侧重需求的一种折衷。
书中所运用的分析方法也是对各经济学派的综合。
第一,以心里分析为基础。
和主观学派一样,认为经济学主要研究人类行为的动机。
他认为人的心理动机会有力的影响人的选择行为,从而支配人的经济活动。
第二,强调“边际增量”分析。
这是受到数理经济学派的启发而产生的。
书中认为,“精神和物质世界中,我们对自然的观察,与总数量的关系没有与增加量的关系那样大”。
因此,书中,他广泛运用了边际增量的分析方法。
第三,强调“局部均衡”分析。
书中把物理学中作用和反作用的均衡观念来说明经济力量的均衡。
书中强调的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。
在局部均衡之下,书中研究的是单个生产者或消费者,而不考虑各厂商、消费者之间的相
互联系和影响。
第四,强调“静态”分析。
书中在《经济学原理》中,总是将自己研究的现象置于经济关系和相关因素不变的环境中。
认为静态下,生产和消费、分配、交换的条件一般多是不变的。
通过阅读,我们也不难发现:
受阶级和时代的限制,其理论具有局限性。
书中作为资产阶级经济学家,始终没能摆脱其的历史局限性。
首先在经济学研究对象上,他没能将人与人之间的社会生产关系引入经济学的研究对象。
因为他认为,揭露资本家对工人的剥削不利于维护资产阶级的统治。
其次,其的核心“均衡价格理论”虽然使用价值这个概念,但他所说的价值实际上是价格,从而掩饰了资本家剥削工人的实质。
第三,在分配论中的工资里,他认为工资是劳动这个生产要素的均衡价格,掩盖了工资的本质。
在利润中,他极力宣扬资本家在生产中的作用,掩盖了利润是工人所创造的剩余价值的本质。
他把地租看成是受土地的需求影响而由其的边际生产率决定的和利息是资本的需求和供给相均衡的价格也都掩盖了剩余价值的真正来源。
这不禁使我想到了中国。
最近20年来,中国经历了剧烈的社会和经济变革,而且可以预期这种变革将继续沿着更加开放、更加有序的市场经济道路前进。
然而,这种变革需要适当的经济理论来提供某种指导,中国发展需要经济理论的创新。
在创新过程中无疑要借鉴西方经济学,就是不错的选择。
其实,经济管理的知识含盖诸多方面,以上只是我在本次学习中的一点点体会,写出来是一种收获,一种可以和别人分享心得的体验。
管理,尤其是企业管理是一门很深的学问,需要在理论的指导下逐步完善,需要在实践中不断地探索,从而达到实践和理论的有机统一。
篇二:
经济管理学心得
在人类历史上,自从有了组织的活动,就有了管理活动。
管理活动的出现促使人们对来自这种活动家的经验加以总结,形成了一些朴素、零散的管理思想。
我们可以从已有的文字记载中,寻觅到中外思想家提出的丰富的管理思想。
直到期19世纪末,随着欧洲工业革命的发展,管理理论才有真正出现。
管理理论是对管理思想的提炼与概括,是较成熟、系统化程度较高的管理思想。
管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
在人类社会五千年发展的历史长河中,人类都在不断的完善自己,不断的活动,而人类的一切活动都是经过大脑思考,是为了达到预期的目的而进行的。
并为了实现其目的而不断努力,人类从数次的生产力革新、发展,历经了数次工业革命,依次走过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。
所以可以说人类是经过不断的劳动、思考、合作,不断发展生产力中逐步发展的;
人类的生存在各种环境因素的影响下,人类自身必须与周边的环境相互依存,随着生产力的不断发展,人类就不断的试图改变周边的环境,在不断的失败或成功的同时,不断总结经验,丰富自己的知识,掌握各种生活和改造社会的技能。
随着人类知识的不断完善,各种生活,工作的组织,机构,方式,制度不断发展形成一定形态的管理机构,逐步发展为管理系统,并使用于当今信息瞬息万变的时代。
虽然管理的制度不断改革推进,但是再完善的系统也离不开人类的相互协作,无论是若干千年前的原始社会或信息瞬息万变的今天,人类的各种特征为管理学形成提供了客观的条件。
至此管理学应运而生。
首先管理是管理者或管理机构在一定范围内通过计划、组织、控制、领导等工作对组织所拥有的资源(人、物、财、时间、信息等)进行合理的配置后有效的利用,以实现组织预定的目标的工程。
管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个人而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期),然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间、精力,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划,取得成功;
又或者一个人的一生必须经过仔细的规划、组织,要不然这一辈子将碌碌无为;
大至一个国家,一个社会,一个民族,小至一个企业,一个家庭,再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。
所以说管理充溢着整个人类社会,正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,正在并将长期影响着人类社会。
提到企业管理,我们首先要讲什么是企业,企业的法律形式,企业的类型等等。
企业是以市场为主导,以盈利为目的,从事生产流通服务等经济活动,自主经营,自盈盈亏,独立核算,具备法人资格的经济组织。
具体可分为国有、集体、私营、股份制和外资企业等等。
因此,企业管理是指:
由企业经理人员或经理机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、协调、控制以提高经济效益,实现盈利这一目的的活动总称。
谁是管理者?
什么样的人能称为管理者?
又或者有人会问:
什么是总经理,总经理是总(揽大局),经(始大业),理(事自若),在普通人的印象中,那些所谓的一些企业的经理,董事或一些职能部门的领导或一些政府部门的处长、部长、厅长等等。
而这些观点都是对的,但是也是不全面的,不完全的。
那怎样定义管理者,根据管理学的概念,管理者应该是这样的人,他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标,应此管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作,也可能意味着监督几个单独的人,还可能包含协调一个团队的活动,具体到生活,一些经营的小部市门,或一个几个人组成的商店的老板,又或是一个家庭的决策者,大至大公司的经理,理事,董事都是管理者。
管理者必须达到几种境界:
第一,自知不能;
第二,不知有能;
第三,能在卓越。
必须有自己的一套理念,俗话说:
理念为“体”,能力为“用”,“用”不足可找人帮忙,无“体”则为无头苍蝇。
企业管理者亦是如此。
在《易经》中有一种说法:
生生之谓易,易是指太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,这即是指变化,天地万物随时随地地在一定的自然规律下不断变化的,在这些规律下产生了很多的思想、学派,管理学也随之诞生(管理学是在人类活动发展、变化过程中孕育出来的)。
人类活动的一切表明“变化”的重要,缺少了“变化”世界、人类的发展将寸步难行。
那么在企业管理的过程中,能否缺乏“变
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