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有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
鸟儿在歌唱,花朵在绽放,孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。
今天我们迎来了小博士幼儿园大班组的冬季运动会,内心的喜悦无法用语言来表达,千万个美丽的词汇也无法描述,昔日的努力要在今天得到考验,来吧!
小运动员们,让今天的成功谱写新的未来!
我们的运动口号是:
我运动,我快乐,我是健康博园娃。
我们一起说一遍。
在此,我祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩!
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、运动员进场
你看!
他们各个整装待发,跃跃欲试,都等不及了。
现在有请我们的小运动员进场!
1、首先向我们走来的是大一班的小运动员们,整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。
他们聪明、活泼、健康、快乐,他们信心百倍,在此次运动会上,他们将努力拼搏,展现自我,不信,请听他们响亮的口号声:
山中猛虎,水中蛟龙,大一班,卧虎藏龙!
2、紧接着向我们走来的是大二班的小运动员们,你看,他们恰似一群矫健的雄鹰,踏着希望的步伐,精神抖擞地走过来了!
他们英姿飒爽!
他们决心在这次运动会上赛出风格,赛出水平。
他们的口号是:
大二大二,永远有范儿!
3、最后,向我们走来的是大三班的小运动员们,他们穿着整洁的服装,个个精神饱满,迈着矫健的步伐。
运动使他们更加自信、运动也让他们有更多的笑容。
加油哦,孩子们!
大三大三,魅力不凡!
二、运动员代表讲话
下面有请我们的运动员代表上台讲话。
掌声有请。
三、园长讲话,并宣布运动会开幕
谢谢我们的运动员代表,接下来,有请我们可爱可敬,平易近人的章园长讲话,宣布运动会开幕。
四、各班级退场,开始运动会比赛。
小朋友们,请你按秩序退场,接下来,激动人心的时刻即将来临,我们的比赛就要开始了。
1、个人项目:
半分钟跳绳。
活动规则:
1、以双脚跳过绳子为一个,假如绳子甩在前面,脚未跳过的,则不算在成绩内
2、跳绳中注意幼儿间的距离,不碰到旁边幼儿,以影响幼儿比赛。
2、个人项目:
羊角球。
活动玩法:
裁判发口令后,第一组幼儿坐在羊角球上出发,同时出发跳到对面的汇总点,比赛谁最快到达重点,最先达到重点的幼儿为胜。
(1)在规定跑道内赛跑。
(2)羊角球若掉了,就从掉了的地方继续开始蹦跳。
3、集体项目:
运球接力赛。
5名幼儿一端,各排两排,一名幼儿在一端站好,游戏开始,快速运球前行,先到达终点后给对面的第一个幼儿接力,另一个幼儿继续前行给对面第一位幼儿,以此类推,哪一队先完成就会获胜方。
(1)听裁判“预备――起”开始。
预备时站在起点线后。
(2)运球过程中如果球掉了,就从掉了的地方继续开始蹦跳。
4、集体项目:
障碍接力赛。
开始排头各拿一根接力棒往前跑,中途---―,然后跑到终点把接力棒传给对面幼儿,下一位幼儿继续走过小桥(平衡木)―钻过山洞(圈)―爬过山坡(垫子)把接力棒传给下一位幼儿。
以此类推,先到为胜。
(1)按照次序依次进行障碍接力。
(2)在交接接力棒时,如拖棒了,则要跑回去拿住棒,再继续游戏。
五、各班进行器械操展示
小朋友们,紧张激烈的比赛已经进入了尾声,让我们大家一起来运动一下,表演器械操《天使》。
七、获奖班级授奖
比赛好了,看看哪些小运动员们在这次的运动会中取得了好成绩,接下来,请这些小朋友上台领奖,请我们的章园长来为这些小运动健将们颁发奖状。
小朋友们,美好的时光总是短暂,我们的运动会到此结束了,你们今天的表现真棒!
以后还要继续锻炼身体,争取在下次运动会中取得更好的成绩!
小博士幼儿园冬季运动会到此圆满结束,感谢各位老师们、小朋友们的热情参与,谢谢大家,我们明年再见吧!
幼儿园活动主持稿
(二)
乙:
敬爱的老师,亲爱的同学们:
甲:
尊敬的各位领导,各位来宾,
合:
大家好!
甲:
迎着和煦的晨风,披着灿烂的霞光
沐浴着滋润的雨露,吮吸着甜美的花香
张开鲜花般的笑脸,穿上彩云般的衣裳
我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
今天,我们迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。
今天,我们欢聚在美丽的校园,共同拥抱美丽的六月
六一的鼓点最轻快,
六一的号声最豪迈
六一的歌儿最动听,
六一的庆祝最开怀。
激情飞扬,纵情歌唱,
意气风发,朝气蓬勃,
辛壁小学、幼儿园,庆祝六一文艺汇演活动现在开始!
第一项:
礼炮奏乐
第二项:
奏唱国歌,请全体起立!
下面有请校长致开幕辞!
本次活动,自始至终得到村两委和镇教委的大力支持,今天,各位领导也来到我们现场和我们共度节日,体现了他们对我们的关怀和厚爱。
让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢!
下面有请村领导为大家讲话!
再次感谢xx领导的讲话!
请镇教委xxx为大家讲话,大家鼓掌!
落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,
那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有多彩的世界,
因为感恩才会有真挚的友情,
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
请欣赏有幼儿园小朋友带来的舞蹈《感恩的心》。
独唱《种太阳》做准备:
请欣赏独唱《种太阳》,辛壁小学一年级准备!
师长们的教诲,我们牢记在心,我们决心用我们的实际行动,为红领巾增光添色,用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。
红领巾召唤我们前进-----请欣赏一年级体操歌咏表演,小班《自己跌倒自己爬》准备。
请欣赏舞蹈《自己跌倒自己爬》,中班《火花》准备!
请欣赏舞蹈《火花》,辛壁小学二年级准备!
接下来上场的是辛壁小学二年级的同学们,大班《踏浪》准备!
手挽着蓝色的假日,我们去踏浪,赤脚走在金色的沙滩,溅起阳光一片。
诗一般的夏天,浪花朵朵绽放,张开心情的翅膀,我们去踏浪。
请欣赏舞蹈《踏浪》。
请小班《牛奶歌》作准备。
掌声欢迎小班带来的《牛奶歌》。
请辛壁小学三年级的同学们准备。
请欣赏三年级体操歌咏表演,中班《我为我自强》准备。
请欣赏舞蹈《我为我自强》,大班《时装秀》准备!
我想今晚站在这个舞台上的小朋友们都是大明星。
请看这群小明星是怎样变大明星的。
请欣赏《时装秀》,请辛壁小学四年级准备。
接下来上场的是辛壁小学四年级的同学们,请小班《谁最乖》准备。
掌声欢迎小班的《谁最乖》,请中班的《雪绒花》准备。
请欣赏舞蹈《雪绒花》,辛壁小学五年级准备!
请五年级上场,大班《荷塘月色》准备!
剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁,请欣赏《荷塘月色》,体操《世界真美好》准备!
请《世界真美好》上场,六年级准备。
请欣赏六年级为我们带来的体操歌咏表演!
新世纪的太阳是我们的。
新世纪的鲜花是我们的。
托起金星,让她闪亮在未来的大门。
踏响大地,让童心乘着春风飞行。
成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
开怀的时光总是过于短暂。
团聚的日子依旧特别的让人感动。
今天我们欢歌笑语。
今天我们畅想未来。
让我们记住今天。
让我们期待明天。
辛壁小学、幼儿园,庆祝六一文艺汇演活动到此结束。
谢谢同学们的精彩表演。
祝同学们――节日快乐,
祝老师、家长们身体健康,工作顺利。
幼儿园活动主持稿(三)
地点:
学校操场
对象:
全体师生
美术指导:
吕馨、王宁依、任春红
主持人:
吴娟娟
颁奖过程:
一、大班小朋友升国旗.
二、主持人主持:
我们英华幼儿园的老师和小朋友们也在这里为世博、为世界欢呼。
相信我们的老师也将关于世博的相关问题教给了小朋友,下面吴老师就先来考考大家。
看看我们的小朋友是不是真的关注了世博。
1、世博会的全称是什么?
(世界博览会)
2、上海世博会的吉祥物是什么?
(海宝)
3、**年中国上海世博主办的主题是什么?
(城市,让生活更美好)
4、上海世博会志愿者的主口号是什么?
(世界在你眼前,我们在你身边)
5、世博会充分体现了主办国家的文化,**年的世博会在哪举行?
(中国上海)
小朋友真棒
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