乡镇八一建军节慰问方案Word文档下载推荐.docx
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镇政府及其下属各单位、各村委会、各社区。
四、镇班子成员走访慰问对象及人数:
1、烈属:
3户
2、在乡复员军人:
21人
3、在乡伤残军人:
5人
4、带病回乡退伍军人:
17人
5、无单位参战人员:
196人
6、五老人员:
19人
7、特困退伍人员若干名
五、各类慰问对象慰问金标准:
1000元/户
2、在乡老复员军人:
500元/人
300元/人
7、特困退伍军人:
200500元/人
以上经费及具体事宜均由镇民政办负责在7月26日前准备好。
六、具体做法:
1、开好两个座谈会:
在镇政府召开东江纵队老战士、烈属代表、伤残军人代表、参战人员代表、现役军人家属代表会议及镇政府大院内退伍人员座谈会负责单位:
党政办、民政办。
2、开展走访帮扶、慰问:
(1)镇三套班子成员:
在8月1日前,镇三套班子成员一定要到挂钩联系户对象家中走访慰问,了解他们当前的生产、生活情况,力所能及为挂钩联系户解决三难问题和信访难题。
同时也要向他们宣传好党的方针、政策,特别是优抚政策和信访条例,及时掌握他们的思想动态。
对特困复退军人对象家庭的慰问,可以参照上述实施方案进行,各包片领导对本片各村优抚对象的慰问,按往年做法,统一到镇民政办领取各类对象慰问金,上门慰问,并将在慰问过程了解到的新情况新问题,反馈到镇民政办。
(2)外单位副科以上领导:
对于挂钩我镇优抚对象的外单位副科以上领导,来我镇优抚对象家中走访慰问时,所在村的村委会干部一定要热情接待,并派专人陪同带路,同时要告之本村的优抚对象,不要对来慰问的领导提太高或不切实际的要求,确保走访慰问顺利进行。
对有些领导因公务忙而派代表来,村委会干部要同样陪同上门,原则上不要包办代理,避免挂钩联系户的误解。
因为县委县政府有通知要求,对重点优抚对象,慰问领导除应送上政府的慰问金外,挂钩领导个人还应有200元以下的慰问金或慰问品。
3、各部门务必在8月1日前对本单位的复退军人,现役军人家属集中一起,召开座谈会并力所能及地帮他们解决生活、生产中的实际困难,镇民政办下拔给各村的复退军人人均20元也可作为座谈会经费,有条件的村委会还可以组织其它相关活动。
4、负责督促、检查单位:
镇民政办。
以下是由小编为大家整理出来的2018年幼儿园庆祝教师节主题活动方案,仅供参考。
幼儿园庆祝教师节主题活动方案
一指导思想:
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在二十六个教师节来临之际,我园工会将举行我心目中优秀幼儿教师为主题的庆祝教师节主题活动。
二活动内容:
激调查问卷:
面向激发放我心目中的优秀幼儿教师调查问卷。
幼儿访谈:
中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论,同描述我喜欢的老师形象。
教师演讲:
围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题,分级组组织教师展开演讲比赛(小中大班各一组,行政教辅为一组分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。
(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三活动时间:
八月下旬至九月中旬。
四活动流程:
(一)前期:
工作布置及活动准备阶段(月日月日)
召开工会委员会议,布置工作。
通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
制作我心目中的优秀幼儿教师调查问卷并上报园长室审核。
印制调查问卷。
(二)中期:
调查问卷及活动宣传阶段(月日日)
月日,发放激调查问卷。
月日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
月日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
月日前,各级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)后期:
教师演讲及活动评价阶段。
(月日月日)
月日,收回并统计调查问卷。
月日,举办园级教师演讲比赛。
月日,颁发荣誉证书。
月日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
五评选办法:
成立我心目中的优秀幼儿教师演讲比赛评选小组,组长:
金玉琴,组员:
孔红伟陈茹黄金秀黄葳史金娥。
园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六工作安排:
黄金秀:
撰写活动方案,设计发放调查问卷,组织协调各项工作。
召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
负责资料的收集整理装订。
吕品品:
负责主持园级教师演讲比赛。
王婷:
负责调查问卷的印制统计,证书的制作。
丁勇梅:
负责网站宣传活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
朱淑萍:
提供证书。
环境设计组:
制作宣传横幅,展览活动过程。
各级组组长:
组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
收集调查问卷访谈内容演讲材料等,交于黄金秀处。
以下是由小编为大家推荐的2018年纪念抗日战争胜利主题班会,欢迎大家学习参考。
一.活动目的:
通过活动,让抗战精神在新时期发扬光大,传承后世,铭记历史,拥抱未来,不断激发学生的爱国热情,增强全民族的自信力和凝聚力。
二.活动准备:
1.收集英雄故事;
2.表演节目的同学进行排练
三.活动过程:
(一)导入
生1:
9月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。
生2:
面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,
而今天,在抗日战争胜利65周年的今天,
我们不会不怀念,
我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代,
一位位抗日英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花,述说着当年的故事,
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍抗日英雄的事迹
1.请听抗日英雄故事介绍。
(左权)
长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌,
歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯,已化作一座座高山,
他们的胸脯,已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,
述说着英雄的故事。
英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。
可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。
大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?
在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?
我摇头说不知道。
他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。
是的,我们应该记住他们的英雄事迹,应该感谢他们,感谢党给我们带来的幸福生活。
让我们放歌高唱吧!
请听歌曲我向党来唱支歌。
(三)介绍抗日小英雄
生2听!
红星闪闪,脚步声声!
那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。
请听我们身边的英雄故事。
小兵张嘎是一位勇敢的小英雄,他的事迹值得我们去学习
是的,在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄,王二小就是其中的一位,请听歌曲歌唱二小放牛郎
(齐唱《歌唱二小放牛郎》)
(四)学英雄、谈感想
同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。
英雄故事永远留在我们心中,英雄的精神永远伴在我们身旁,激励我们成长!
请听诗朗诵感动抗日精神
(诗朗诵感动抗日精神
一个个故事,说不完我们的思念;
一首首赞歌,说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
在新世纪中,就让英雄伴我们成长吧。
活动目的
利用纪念抗战胜利70周年这一契机,教育和引导学生牢记历史,树立理想,报效祖国,不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里,我们在一年级教室里举行一次班队活动,活动的主题就是感动抗日精神。
出旗仪式,宣布活动开始。
教师讲述:
70年来,中国发生了翻天覆地的变化,我们的祖国已远离了战火。
可是,我们不能忘记,70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书,它将屈辱深深地刻在中国人的脸上,也将仇狠深深地烙在人们的心中!
(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3.教师:
我们这里正好有南京大屠杀的录音故事,让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5.师讲述王二小的故事,生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6.小结:
抗战八年,千千万万中国人手挽手,心连心,抛头颅,洒热血,用鲜血,用生命,用智慧筑起了一道钢铁长城,打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平,世界需要和平!
同学们,让我们从现在做起,从身边做起!
树立理想,振兴民族,创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!
7.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌,教师宣布队会结束。
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