江苏南京高中生物学业水平测试必修科目训练样题附答案Word格式.docx
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A.是生命活动的直接能源物质B.结构简式是A—P~P~P
C.A代表腺嘌呤脱氧核苷D.ATP与ADP可相互转化
6.下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
7.光合作用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的应用。
下列相关叙述错误的是
A.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率
B.降低温度、保持干燥有利于植物种子安全储藏
C.塑料大棚用绿色薄膜更有利于提高瓜果蔬菜的产量
D.松土有利于改善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸8.下图为研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图,培养一段时间后小油滴的移动方向是
A.不移动B.向左移动C.向右移动D.先左后右
9.细胞分化的根本原因是
A.细胞核中基因选择性表达
B.细胞核中基因发生突变
C.细胞中合成的蛋白质发生变化
D.细胞中细胞器的种类发生改变
10.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是A.衰老细胞代谢速度减慢,酶活性降低
B.癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白减少
C.细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式
11.下列有关实验的操作方法或结果,错误的是
A.蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热
B.叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色C.成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖,可用作还原糖鉴定的材料
D.测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响
12.等位基因的分离一般发生于
A.有丝分裂后期
B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂后期
D.受精卵发育过程中
13.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因控制(用R、r表示)。
现以两株红花玫瑰为亲本杂交,F1中红花和白花的数量比例如图所示。
下列相关叙述正确的是
A.红花为隐性性状B.白花为隐性性状
C.F1中红花的基因型为RR
D.F1中红花的基因型为Rr
14.在双链DNA分子中与胞嘧啶(C)配对的碱基是
A.腺嘌呤(A)B.胸腺嘧啶(T)
C.尿嘧啶(U)D.鸟嘌呤(G)
15.下列不同基因型的个体中,属于纯合子的是
A.DDFfB.ddFFC.DdFfD.ddFf
16.提出DNA分子双螺旋结构模型的科学家是
A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.沃森、克里克
17.格里菲思和艾弗里在探索DNA是遗传物质的实验中,所用材料是
A.肺炎双球菌B.豌豆C.噬菌体D.果蝇
18.下列关于生物基因的叙述,错误的是
A.具有遗传效应的DNA片段B.基本单位是脱氧核糖核苷酸C.1条染色体上含有1个基因
D.基因可以指导蛋白质的合成
19.人类的性腺发育不全综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。
该变异的类型是
A.基因突变B.染色体数目变异
C.基因重组D.染色体结构变异
20.下列属于诱变育种的是
A.用γ射线处理水稻种子,培育出早熟的新品种
B.将抗虫基因转入普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉
C.用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗,培育出多倍体草莓
D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种
21.下图为中心法则图解,相关叙述错误的是
A.①过程表示复制B.②过程表示转录
C.③过程表示翻译D.④过程表示转录
22.某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成。
基因A的频率为45%,则基因a的频率为
A.15%B.35%C.45%D.55%
23.下列为四种遗传病的系谱图,能够排除伴性遗传的是
ABCD
24.右图中①②③④分别代表人体内的四种体液。
其中不属于人体内环境组成的是
A.①B.②
C.③D.④
25.下列关于血糖调节的说法中,错误的是
A.正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L
B.胰岛B细胞通过分泌胰岛素降低血糖
C.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的相对稳定
D.糖尿病患者可以通过口服胰岛素达到降血糖的效果
26.下列细胞只在细胞免疫中发挥作用的是
A.吞噬细胞B.记忆细胞C.效应T细胞D.效应B细胞
27.下列关于艾滋病的叙述,错误的是
A.HIV主要攻击人体的T淋巴细胞,破坏免疫功能
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征
D.艾滋病的病原体是一种DNA病毒
28.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,下列相关叙述错误的是
A.由①②③构成突触
B.神经递质是从①处通过胞吐释放的
C.兴奋在①和③之间可以双向传递
D.兴奋在③处传导的信号变化是化学信号→电信号
29.将胚芽鞘尖端放在M、N两个琼脂块上,单侧光照射一段时间后,再将M、N两个琼脂块转移到两个去除尖端的胚芽鞘的一侧(见下图)。
一段时间后a、b两个胚芽鞘的弯曲程度是
A.a>
bB.a=bC.a<
bD.不能确定
30.下列有关种群与群落的叙述,错误的是
A.一块稻田里所有的绿色植物组成一个种群B.老山森林公园中的所有生物组成一个群落
C.菜地中的蜗牛密度可以用样方法测定
D.人类活动可以改变群落演替的速度和方向31.下图为自然状态下某种群数量的增长曲线,下列相关叙述正确的是
A.该种群数量的增长曲线为“J”型曲线
B.种群数量达到K/2时,种群增长速率最大C.如果食物充足,种群增长速率将越来越大
D.种群数量到达K值后总是保持稳定不变
32.生态系统中存在多种多样的信息,信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系,强化生态系统的调节机制,发挥维持生态系统稳态的作用。
下列属于物理信息的是
A.雌蚕蛾的性外激素
B.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞
C.桂花散发的香气
D.海豚借助超声波确定方位
33.下列有关生物多样性的叙述,错误的是
A.生物多样性是生物进化的结果
B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.森林调节气候的功能属于生物多样性的直接价值
D.保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区
34.下列有关探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的叙述,错误的是
A.吸取培养液前应轻轻振荡培养瓶使酵母菌分布均匀
B.使用血球计数板时,应先盖上盖玻片,再将培养液滴在盖玻片边缘
C.实验后期,对抽样的培养液应进行适当稀释,然后进行计数
D.实验结束后要及时用试管刷将血球计数板刷洗干净保存
35.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。
下列实验操作正确的是
A.制作生态瓶实验中,要将生态瓶密闭并置于散射光下
B.分离叶绿体中色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次
C.观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,对根尖解离后即用龙胆紫溶液染色
D.探究温度对酶活性影响实验中,先将淀粉酶与淀粉溶液混合再置于不同温度下保温二、非选择题:
本部分包括5题,每题6分,共30分。
36.(6分)下图1表示某植物叶肉细胞中部分代谢过程,图2表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:
(1)由图1可知,过程①表示▲,过程②进行的场所是▲。
(2)由图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为▲。
在13~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度将▲(填“增强”、“减弱”或“不变”)。
(3)若给该植物维持12小时光照和12小时黑暗,那么叶片增重最多的温度是▲℃,叶片共增重了▲mg。
37.(6分)下图表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答:
(1)图1所示的a、b、c柱中,表示染色单体的是▲。
(2)图2中表示有丝分裂的是▲,丙细胞中核DNA的数量是▲个,甲细胞产生的子细胞是▲。
(3)图2中乙细胞称为▲细胞,该细胞与图1中数量关系对应的时期是▲。
38.(6分)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。
利用该种植物3种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为▲,果肉有毛、无毛与果肉黄色、白色这两对相对性状的遗传遵循▲定律。
(2)亲本B的基因型为▲。
(3)若实验1中子代有毛白肉个体与实验3中子代有毛黄肉个体杂交,理论上下一代不能稳定遗传的个体比例为▲。
(4)若实验3中的子代个体自交,理论上下一代的表现型及比例为▲。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉个体之间若再继续随机交配,理论上下一代纯合子的比例为▲。
39.(6分)下图甲为碳循环示意图,图乙为食物网。
据图回答下列问题:
(1)图甲中,C在生态系统成分中属于▲,碳元素在B和C之间循环的形式是
▲。
(2)一个完整的生态系统,除了图乙中所示的成分外,还应该包括▲。
(3)图乙中,鹰所处的营养级是▲,鹰和蛇的种间关系是▲。
(4)生态系统中能量流动的特点是▲。
40.(6分)某生物兴趣小组的同学进行了探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,得到的结果如图所示。
材料用具:
生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
实验步骤:
第一步:
取7个烧杯,分别编号1~7,在2~7号烧杯中配置等量不同浓度的萘乙酸溶液,1号烧杯中装入等量的蒸馏水;
第二步:
将月季枝条随机均分成7等份,将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中;
第三步:
一段时间后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:
对扦插的枝条生根情况进行观察记录,情况如图所示。
请回答相关问题:
(1)该实验中的自变量是▲,因变量是▲,同时要严
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