中考语文试题之课内文言文阅读Word文档格式.docx
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“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
.下列朗读停顿标注有误的一项是()
.臣/诚知/不如徐公美。
.群臣吏民/能面刺寡人/之过者,受/上赏。
.四境之内/莫不/有求于王。
.此/所谓/战胜于朝廷。
.下列句中加点词意思相同的一项是()
客之美我者,欲有求于我也 吾与徐公孰美
.B.
君美甚,徐公何能及君也 明日徐公来,孰视之
能谤讥于市朝 徐公不若君之美也
C. D.
朝而往,暮斋归 未若复喜赋不幸之甚也
.翻译下面的句子。
期年之后,虽欲言,无可进者。
译文:
.选文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况,然后写邹忌由己及君,说明“
”的事实(用原文回答);
接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施;
最后写(用自己的语言概括)。
.邹忌讽谏齐威王与扁鹊规劝蔡桓公,劝谏结果有何不同?
试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因。
二、(·
辽宁沈阳市)阅读下面选文,然后回答问题。
于是入朝见威王,曰:
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;
”令初下群臣进谏,门庭若市;
.解释选文中加点的词语。
诚:
间:
.请用现代汉语翻译下面的句子。
()由此观之,王之蔽甚矣。
()能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
.请用简洁的语言概括选文的内容。
三、(·
山西省)阅读下面文言文,完成问题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
“我孰与城北徐公美?
“君美甚,徐公何能及公也!
“吾孰与徐公美?
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
“徐公不若君之美也!
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;
王曰:
.解释下面句中加点词的意思。
()邹忌修八尺有余
()孰视之
()宫妇左右莫不私王
()时时而间进
.用现代汉语写出下列句子的意思。
()邹忌讽齐王纳谏
()我孰与城北徐公美?
.本文用“”一词既描写了进谏人多的场面,又说明齐国确实有许多积弊。
.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的?
四、(·
湖北荆州市)文言文阅读。
“君美甚,徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
”明日徐公来。
孰视之,自以为不如;
.选出对加点词理解有误的一项( )
.虽欲言,无可进者(虽:
虽然).皆以美于徐公(于:
比)
.四境之内,莫不有求于王。
(之:
的).乃下令。
(乃:
于是,就)
.选出对加点词理解正确的一项( )
.吾妻之美我者(美:
美丽).时时而间进(间:
偶然)
.能面刺寡人之过者(刺:
讽刺).闻寡人之耳者(闻:
听到)
.将“孰视之,自以为不如;
”译成现代汉语。
.文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出 的道理。
第二段写邹忌巧妙运用 的方法,讽谏齐王除蔽纳谏。
第三段写齐王纳谏及其结果。
参考答案:
一、.(选项中,句子的朗读节奏应为“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏”。
)
.(选项中,两个“美”,第一个是意动用法,解释为“以……为美、认为……美”,第二个“美”是形容词,解释为“美丽、漂亮、英俊”;
选项中第一个“孰”应解释为“哪一个”,“孰视之”中的“孰”应译为“仔细”;
选项中第一个“朝”读á
,是“朝廷”的意思,第二个“朝”读ā,是“早晨”的意思。
选项中两个“若”都是“如,比得上”的意思。
.满一年之后,即使想进谏,也没有什么可说的了。
.“王之蔽甚矣”邹忌讽齐王纳谏后取得的巨大成效(大意对即可)
.示例:
邹忌讽谏成功,而扁鹊规劝失败。
原因:
邹忌采用了设喻说理的方式,使人易于接受,而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份,直言不讳,让其难以接受。
(本题解答要点是:
答出结果,写明原因。
邹忌讽谏成功,重在委婉劝说;
扁鹊规劝失败,是因为采用直谏,没有照顾到君王的脸面。
回答时意思表述清楚即可。
二、.诚:
的确,实在间:
偶尔
.()由此看来,大王所受的蒙蔽太严重了。
()能够在公共场合指责讽刺寡人,让我听到的,得下等奖赏。
.写邹忌入朝讽谏和齐王纳谏后的效果。
三、.()长,这里指身高(只答“身高”也可)()“孰”同“熟”,仔细(只答“仔细”也可)()偏爱()偶尔(偶然、间或)
.()邹忌委婉地劝说(规劝)齐王,齐王接受规劝(改正错误)。
()我同城北徐公北,哪一个美?
.门庭若市
.例如:
邹忌以事设喻(以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等)委婉规劝。
他由“妻之美我者,私我也;
”推及到“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
”从而使齐王猛醒、纳谏。
(用自己的话回答也可)
四、. (选项中“虽”应解释为“即使”。
. (选项中“美”是意动用法,应解释为“以……为美;
认为……美”;
选项中“刺”是“指责”的意思;
选项中“闻”是使动用法,应解释为:
“使……听到”。
.(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;
再照镜子看看自己,更觉得远远不如。
.直言不易、设喻说理(类比说理)
年中考语文试题之文言文阅读——《岳阳楼记》
福建福州市)阅读下面文言文,完成后面问题。
①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
②若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
.用“”为第④段中划线句断句(断三处,不要求加标点)。
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?
.解释下面句子中的加点词。
()若夫霪雨霏霏,连月不开()至若春和景明,波澜不惊
()则有心旷神怡,宠辱偕忘()是进亦忧,退亦忧
.用现代汉语翻译下面句子。
()予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
()微斯人,吾谁与归?
.用原文的语句回答下面问题。
()第③段中,描写水面月光的句子是;
描写水中月影的句子是。
()体现“古仁人之心”的句子是。
.第②③段运用的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人和的两种心情。
.第④段中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?
甘肃兰州市)阅读下面两段文字,完成后面问题。
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐耀,山岳潜形;
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;
渔歌互答,此乐何极!
.下列加点词意思相同的一项是()
.两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。
请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。
.赏析下面的句子。
浮光跃金,静影沉璧。
湖南永州市)阅读下面文言文,完成后面问题。
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;
酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之
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