学习实践《我爱你中国》教学设计Word格式.docx
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2、
小组为单位办“祖国在我心中”手抄报
3、
准备舞蹈等。
四、教学过程:
(一)情景导入:
伴随着歌曲《我爱你,中国》的背景音乐,展示神九发射及伦敦奥运会金牌榜图片:
让学生谈感受体会!
老师进行总结:
六十四年前,一个大国在东方崛起,六十四年后,一个强国正在诞生。
让我们怀着无比自豪的心情,瞻望祖国壮丽的山河,悠久的历史,灿烂的文化,优良的传统……
(二)活动探究
环节一:
祖国的风采:
1、壮丽的山河
活动一:
用配乐展示祖国山水风景:
同学们,你还游览过祖国的哪些名山大川?
你的家乡都有哪些风景名胜?
____________________________________________________________________。
请同学们说说自已的观后感:
_____________________________________________________________
活动二:
小组讨论:
下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色?
请在括号内填入相应的地名:
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜(
)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖(
万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春(
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜(
师总结:
放眼祖国大地,绵亘万里的长城,滔滔长江,九曲黄河,巍峨雄壮的泰山,险峻的华山,奇特的黄山,秀丽的峨嵋……,说不尽的名山大川、江河湖海、广袤平原,构成了绚丽多姿、气象万千的美丽景色,连成了1045万平方公里的雄鸡版图,勾画出了祖国神奇而又朦胧的模样:
出示亚洲政区图和中国地图,让学生对照地图讨论我国的版图:
教师总结:
我国的面积很大,有1045万平方公里,其中陆地944万平方公里,岛屿7.54万平方公里,滩涂1.27万平方公里,内海69.3万平方公里,领净22.8万平方公里,在世界上排第三位。
师:
同学们,生活在山河壮丽、幅员辽阔的祖国大地上,你有什么感受?
2、悠久的历史
中华民族有文字可考的历史近________________年。
是世界上著名的四大___________________________。
是人类最早的_______________________________之一。
3、灿烂的文化
在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂了文化。
具体表现在三个方面:
(1)文字典籍:
汉字是世界上使用时间最长的文字之一。
汉语是世界上使用人数最多的语言之一。
《诗经》《楚辞》等作品,都是我国灿烂文化的重要组成部分,同学们,除此之外,你还知道哪些优秀作品?
(2)艺术创造
我们中华民族是赋有诗情画意的民族,伴随着历史长河的奔腾,中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷:
如我国的书法经过千百年的创作与发展,已成为一门风格独特的美妙艺术。
我国的绘画以其独特的艺术特征,绚丽的民族色彩,在世界美术领域中自成体系。
展示王曦之书法和张择端的《清明上河图》,师生共同欣赏。
同学们,你还知道哪些书法作品和绘画作品?
我国的京剧艺术源远流长,集我国戏曲之大成,被人称作“东方歌剧”。
师生共唱《说唱脸谱》。
(3)科技发明
我国古代以先进的科学技术走在世界的前列。
从汉代到明代初期,我国的科学技术在世界上一直领先,长达14个世纪以上。
秦汉至盛唐时间,我国是世界上最先进的国家,在科技领域的创造发明可以说是包罗万象,涵盖天地。
不仅有影响世界的“四大发明“而且在天文学、地学、数学、农学、医学、建筑技术等领域取得的成就也享誉世界。
小组交流:
从古到今,反映我国科技领域取得突出成就的材料。
环节二:
爱国行动
1、同学们,面对祖国壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化,不由地发自内心的对祖国产生一种热爱之情,产生一种作为炎黄子孙的自豪感,当然对于
祖国的热爱更应表现在行动上,作为新时代的青少年,我们应该以怎样的行动热爱自己的祖国呢?
首先让我们一起看一下金晶是怎样做的,请看大屏幕:
用出示金晶保护圣火视频:
(视频解说:
在巴黎塞纳河畔,一个qd分子冲破重重阻拦来到火炬手金晶面前,企图从她手中将火炬抢走,而金晶用自已的身体紧紧护卫火炬一幕让所有人为之动容,一夜间,这位美丽勇敢的残疾姑娘成了无数人心中最美丽的女孩)
让学生讨论回答:
问题一:
金晶的行为是一种什么行为?
为什么说金晶是最美丽的女孩?
热爱祖国的行为,虽然身体残疾,但心灵美。
问题二:
金晶的行为值不值得我们学习?
做为肩负中华民族伟大复兴任务的我们,应以怎样的行动热爱自己的祖国?
我们应热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占。
要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
3、我国是一个统一的多民族国家,56个民族,如同56朵绚丽的鲜花,盛开在神州大地,装点着祖国的锦绣山河,从远古时代到现代化建设的今天,各族人民各睦相处,友好往来,谱写了一曲曲民族团结之歌。
(1)在远古时代:
远古悠悠,松赞干布与文成公主喜结连理开始了汉藏两族人民的友好交往。
请同学们观看视频:
《文成公主与松赞干布》
思考:
松赞干布和文成公主对汉藏两个民族的和睦相处相处的贡献。
(2)当祖国遭受外来侵略时:
回眸历史,当祖国母亲遭受外敌侵犯时,伟大母亲的英雄儿女们团结奋战,共御外侮,用不屈不挠的斗争捍卫了国家的统一和民族的尊严。
请同学们小组讨论一下都有哪些民族英雄?
生:
精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、虎门销烟的林则徐、以身殉国的邓世昌……等等。
一个个鲜活的名字现在听来也不禁让我们热血沸腾。
现在就请同学们一起来观看战斗片:
《郑成功收复台湾》
请同学们说一下观后感。
宝岛台湾自古以来就是中国不可分割的一部分,1949年以来,台湾因历史原因与祖国大陆分离,至今不能统一,实现祖国统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史潮流。
(3)在现代化建设的今天:
各族人民更是相互团结、相互支持。
在祖国的土地上,少数民族主要分布在西部地区,由于历史和自然的原因,西部地区的经济、文化相对落后,为此党和国家做出了许多决策,以帮助少数民族地区的经济迅速发展。
如:
①“干部援藏”:
播放,观看视频
让学生思考交流:
援藏干部的贡献。
②“西部大开发战略决策”:
首要任务是加快基础设施建设:
如交通干线、水利枢纽、西电东送、西气东输、通信网络等。
其中的标志性工程是建设了青藏铁路。
首先播放视频材料:
《青藏铁路》:
然后播放《天路》,在欣赏歌曲《天路》的同时,让学生思考并交流:
青藏铁路给藏族人民带来的好处。
同学们,你还知道哪些少数民族歌曲或舞蹈?
请唱出来或跳起来,好吗?
问题:
我们青少年应为民族团结做点什么?
教师归纳总结:
1).要热爱祖国的民族大家庭维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事
2).在学校里,各民族同学间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
(三)收获平台
以中国为主题,写一篇,可以是你的所见所闻《我眼中的中国》,可以是你的奇思妙想《未来的中国》,也可以是你参观或游览一些名胜古迹后的《我的中国行》等等。
伴随着《爱我中华》的歌声,我们这次教学进入了尾声。
同学们,我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平,让我们把满腔对祖国浓浓的深情和炽热的爱,化为拳拳报国之心,献给亲爱的祖国,共同携手,用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。
(欣赏歌曲《爱我中华》,结束本课)。
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