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11、《帐篷》的作者是艾青。
12、“把铁路修到拉萨去!
”这句话在文中一咏三叹,反复出现了四次。
这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索。
13、筑路大军在开凿风火山隧道时遇到的困难是:
冻土层,恶劣天气、极度缺氧。
他们控制温度、建设制氧站,克服了重重困难,表现了筑路大军勇克难关,顽强拼搏的精神。
14、2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道胜利贯通。
15、描写西部风光的古诗《浪淘沙》《凉州词》。
浪淘沙
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
凉州词
(唐)王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
16、书法家把《凉州词》化为一首词,是这样填的:
黄河远上,白云一片,孤城万仞山。
羌笛何须怨?
杨柳春风,不度玉门关。
词和诗相比,少了一个“间”字,但都表达了戍边将士的思乡之情。
第二组(永远的童年)
1、牧童
(唐)吕岩)
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
2、弄:
逗弄。
蓑衣:
棕或草编的外衣,用来遮风挡雨。
3、《牧童》这首诗的意思是:
放眼望去,原野上草色葱茏;
侧耳倾听,晚风中牧笛声声。
牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。
4、《牧童》描写了一幅牧童晚归的休憩图,草地、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我们的心灵感到宁静。
5、舟过安仁
(宋)杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
6、篙:
撑船用的竹竿或木杆。
棹:
船桨。
怪生:
怪不得。
7、《舟过安仁》这首诗的意思是:
一叶小渔船上有两个孩子,他们收起竹篙,停下了船桨坐在船中。
哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是在利用风使小船前进啊。
8、《舟过安仁》展示了两个小孩的聪明伶俐,也可以看出作者童心未泯。
9、清平乐·
村居
(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
10、“清平乐”是词牌名,我们学过的词牌名有:
“忆江南”“长相思”“卜算子”“渔歌子”。
“村居”是题目。
11、《清平乐·
村居》这首词的意思是:
矮小的茅草屋,就在长满青草的溪边。
听见茅草屋里有人用柔媚的南方口音带着醉意在互相逗趣取乐,是谁呢?
原来是一对白发夫妇。
再看茅草屋外,老大在小溪的东面锄豆田里的杂草,老二正在编织鸡笼,最顽皮可爱的莫过于最小的儿子了,瞧,他趴在溪边剥莲蓬,正忙得不亦乐乎呢!
12、《清平乐·
村居》描绘的是一家五口各具形态的形象。
13、《牧童》《舟过安仁》《清平乐·
村居》都是描写古代儿童有趣生活的诗词,都表达了孩子无忧无虑、天真浪漫的天性。
14、茅檐:
茅屋的屋檐。
吴音:
吴地的方言,泛指南方的方言。
相媚好:
互相逗趣取乐。
翁媪:
老翁,老妇。
亡赖:
同“无赖”“亡”读“无”,这里指顽皮淘气。
15、《冬阳·
童年·
骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
《城南旧事》是一部自传体小说,作者林海音,台湾著名的女作家,我们学过她写的《窃读记》、
16、《冬阳·
骆驼队》围绕骆驼队写了看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛的用处、想给骆驼剪毛皮、追问骆驼去向的四件事,表现了作者对童年生活的怀念。
17、《祖父的园子》作者是萧红,课文选自《呼兰河传》,我们学过萧红写的《火烧云》、
18、祖父的园子是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画,它带给作者的是无穷的乐趣。
作者在祖父的园子里是快乐、自由、幸福的。
19、《童年的发现》作者是俄国作家费奥多罗夫。
20、费奥多罗夫在九岁时发现了胚胎发育的规律。
21、费奥多罗夫是一个天真无邪、求知若渴、善于探究、善于想象的孩子。
22、“我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”这句话的意思一语双关,一方面它讲出了科学实验发展过程中的某些真实情况,如,阿基米德、哥白尼都有过这样遭遇。
另一方面,我用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法。
意思是,谁让我有这样重大的发现呢,被轰出教室也就不足为奇了。
23、《我想》是一首想象诗,表达了儿童丰富的想象力和对美的追求和向往。
作者是高洪波。
24、《童年的水墨画》作者是张继楼。
作者摄取了一组儿童生活的镜头:
《街头》是专心读《水浒传》的孩子;
《溪边》是快乐钓鱼的孩子;
《江上》是调皮戏水的孩子。
25、《水浒传》的作者是施耐庵,“黑旋风”指李逵,“浪里白条”指的是张顺,他水性好。
26、关于立志的名言警句:
(1)天行健,君子以自强不息。
《周易》
(2)有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切!
《满江红》
(4)少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》
(5)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
《离骚》
(6)不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
《荀子》
27、高尔基的原名是阿列克赛·
马克西姆维奇·
彼什克夫。
他是苏联伟大的无产阶级文学家,《童年》是一部自传体小说,《童年》《在人间》《我的大学》合称自传体三部曲。
第三组(语言的艺术)
1、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至西晋士族阶层言谈轶事的小说。
2、《杨氏之子》大意是:
在梁国有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。
有一天,孔君平来拜见他的父亲,父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫出来。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看,并说:
“这是你家的水果。
”孩子马上回答:
“我可没听说,孔雀是先生你家的鸟啊!
”
3、杨氏之子的回答十分巧妙,妙在孩子像孔君平一样在姓氏上做文章,由孔君平想到孔雀,采用否定的方式。
婉转对答,既表现了应用的礼貌,又表达了“未闻孔雀是夫子家禽”,杨梅岂是我家的果的这个意思。
4、《晏子使楚》中晏子是一个才智过人,机智善辩,热爱祖国,不畏强权的人,楚王是一个骄横,目中无人的人。
5、面对楚王的侮辱,晏子不卑不亢,他将计就计,以其人之道还治其人之身,语言绵里藏针,步步为营,让楚王一次一次难堪,最后不得不认错。
6、《晏子使楚》一课文章的开头是故事的起因,中间是故事的经过,结尾是故事的结果,整篇文章首尾呼应,结构严谨。
课文是按事情发展的顺序写的。
7、剧本是通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物的一种文学形式。
8、《半截蜡烛》是一个短小的剧本,剧本表现了伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智、勇敢和热爱祖国的思想感情。
9、相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们喜爱。
10、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声《打电话》。
11、《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话缺乏公共道德的年轻人。
12、《打电话》给我的启示是:
说话要言简意赅,要遵守社会公德。
13、语言是交际工具,说话不仅要把话说明白,还要说得简练、得体。
14、对联:
地满红花红满地
天连碧水碧连天(回文联)
一夜五更,半夜二更有半
三秋九月,中秋八月之中(数字联)
翠翠红红,处处莺莺燕燕
风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)
楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
15、阅览室里的提示语:
你有你的家,书有书的家,别把图书放错家。
水池旁的提示语:
不要让水龙头伤心地流泪。
16、精练得当的语言,能使我们有效地和别人沟通;
机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;
幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。
第四组(他们让我感动)
1、《再见了,亲人》作者是魏巍,课文是用志愿军和朝鲜人民话别的口吻来写的,采用第二人称“你”。
2、《再见了,亲人》一课中的“亲人”指朝鲜大娘、小金花、大嫂。
大娘给志愿军洗补衣服、送打糕、救伤员;
小金花为救老王,牺牲了妈妈;
大嫂给志愿军挖野菜失去了双腿。
他们不是亲人胜似亲人。
3、《再见了,亲人》表达了中朝人民之间的伟大友谊,是用鲜血凝成的,比山高,比海深。
4、“金色的鱼钩”指老班长忠于革命,舍己为人的崇高品质。
5、“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
”这句话揭示了课文的主题,鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
6、课文用“金色的鱼钩”作课题,意义深刻。
“鱼钩”记录着老班长英雄历程,闪烁着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
7、《桥》中的村党支部书记是一位无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。
8、《桥》的作者是谈歌。
9、课题用“桥”作题目,体现了村党支部书记把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥也是共产党员密切联系群众的党群桥。
10、瑞恩·
希里杰克的梦想是:
给非洲的孩子挖一口井,让他们有干净的水喝。
为此他成立了“瑞恩的井”基金会。
11、瑞恩·
希里杰克是加拿大一个善良、坚强、执著的男孩,他被称为“加拿大的灵魂”。
12、“他们让我感动”一组中讲述了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情;
有舍己为人、忠于革命的老班长;
无私无畏、不徇私情、英勇献身的村党支部书记;
善良、坚强、执著的瑞恩·
希里杰克。
13、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕艰难的成语:
精卫填海愚公移山含辛茹苦
任劳任怨艰苦卓绝百折不挠
千里迢迢肝胆相照风雨无阻
坚贞不屈赤胆忠心全心全意
鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火
冲锋陷阵
14、“程门立雪”讲的是宋代杨时为了等程颐睡醒求教于他,站在雪地里耐心等待。
现用来称赞尊师重道的精神。
第五组(中国古典名著)
1、《史记》的作者是汉代的司马迁。
2、《将相和》是根据《史记·
廉颇蔺相如列传》改编的。
3、《史记》描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物,如:
治水三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。
4、《史记》既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作,被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵
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