英语教师实习总结报告5篇Word格式文档下载.docx
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学校领导说,应当多向周老师请教。
之后的时间,还来不及适应新的环境,我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个同学,不免还是有点担忧和紧急。
实习老师,是个很特殊的存在。
还记得第一次被班级里同学叫老师好的时候的那种错愕。
渐渐适应,然后自如反响,点头示意。
开场的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回学校校内一般。
用以一种全新的角度来对待同学,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇异。
以往觉得高高在上的老师,突然间成了身边的同事,作为实习老师,又该以怎样的看法去面对高中的同学?
身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧?
正确生疏自己的身份:
带教老师的同学,学校同学的老师。
而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕听课。
这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能生疏自己将要教学的班级。
学校阶段的英语课程与高校里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。
带教的周老师教态很好,课程支配上面相当严谨,备课很充分。
听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的,大局部同学都知道了这节课要完成的内容。
就算有突发状况的发生,老师同学也都能自行把握好时间。
学校规定的听课是10节左右,我根本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完好过程,每个局部都有不同的上课手段和形式。
这些,都是值得我学习的地方。
高校里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过,感觉大局部都是纸上谈兵。
真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让同学答复以下问题,可以结合练习加深印象。
而对于同学的答复,老师赐予的鼓舞也可以有很多种,比方:
Good!
Great!
Excellent!
等等。
与此同时,还要留意是否自己会漏掉一些没有认真听讲的同学,适当地抽他们答复以下问题以便让他们集中留意力。
板书的排版也不能天马行空,而是要让同学一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。
一周的听课时间下来,作为实习生的我,感受都很深,除了以上提到的这些,光是Sitdow!
这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容当然重要,同学与老师间根本的敬重,也是我们今后教学中需要留意的地方。
写教案。
教案是教学前的重头戏。
周老师先让我认真回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。
起初,我有点傻眼,但真正开场写的时候我只是写了局部重要的学问点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。
对于那些详情局部,那么在自己的本子上一一注明。
提示自己,以防漏掉了什么。
就连上课需要的口语局部也都是尽量背下来,记好。
试讲。
正式上课前,周老师让我试讲。
刚开场还以为,就只有她一个人在老师来听我的课。
但是,当我迈进教室时,才觉察还有其他的老师。
当时的心扑通扑通直跳!
可一想到周老师平常的话语和自己的充分预备就不是那么可怕了。
试教的时候,刚上课那会儿,班里的同学都很模糊,几乎连提的问题都答复不上来。
后来,不知是他们的求知_,还是那种活泼的气息让他们开场活泼起来!
一个个把小手举得老高说:
Letsmetry!
那一瞬间,对同学的主动劲儿很是感动!
上课。
以前,我们在学校的时候同学们就相互演练上课的经过。
但是,如今真正地来到了课堂,感觉就完全不一样了!
这里的同学没有外面演练时的同学聪慧。
由于,他们是真正的学校生!
不是为了组织课堂而临时扮演学校生的高校生!
学校生活泼,爱动,很顽皮,有的时候会叫你哭笑不得!
在这种状况下,对于一个实习生来说,要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的!
带教老师周老师说,假设你越宽容他们,他们就会越顽皮,甚至连课堂纪律都不会遵守。
因此,要想上好一节课,就必需很严峻!
起初,我并不把周老师的话当真。
但是,当我的课上到一半消灭周老师说的那种状况的时候,我就严峻起来,最终,一节课在大家的努力下最终完毕了!
那时候,觉得严师出高徒还是有它的底蕴啊!
上课的经过就像以前的老师一样,大多是五步教学法。
记得一次在一个不是很活泼的班里上课时,为了调动同学的主动性,我提出要同学到讲台那里去像老师一样对班里同学提问的要求。
刚开场,没有一个人情愿到讲台上面去,在我屡次的重复演练下,一个小女孩走上了讲台。
在那一瞬间,我很感谢她,感谢她的士气!
接下来,又间续上去了几个同学,他们都表现得很好!
同时,一个个小手都举得老高,争先恐后地争取这个时机。
实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的预备。
我在实习中渐渐变得英勇。
虽然开场也会有顾忌,怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。
但事实告知我,应当对自己有信念,应有士气去尝试。
即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有熬炼的时机,谈何积累和成长?
而这一切,只能靠自己去争取。
等待,只能让你在静默中消亡,只有主动,才能为自己制造良机。
实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢快!
实习的经受虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我信任那不会是我旅途的归宿,而是我布满挑战和期望的开场!
正是:
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身!
英语老师实习总结报告2
我是_师范学院初等教育系x级x班实习生_x,从20_年x月到x月x日在_市第x学校进展了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照看和关怀,并在指导老师的带着下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。
在实习过程中,认真备课主动参与各项活动,指导老师和校领导赐予了关怀和指导,指出缺乏和学习阅历。
一、实习目的
在的实习过程中,能有着很多收获和欢快,但也有着苦涩和教训。
这些成功的经受将鼓舞着我在以后的人生路上取得更大成果,失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最贵重的财宝。
二、实习内容
我的实习生活是从x月x日开场,到x月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人缘由请假一个月,这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解同学的状况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开场我所讲的课都是指导老师给支配的,语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲根底课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的学校,老师都有着丰富的教学阅历,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的支配教学环节,为了保证其次天上课的质量,学课到10点。
在一开场的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧急而充实的适应,我渐渐学习和适应了学校工作的节奏,生疏了学校的作息时间。
另外,通过大量的与同学接触,渐渐地生疏了他们,了解了他们的学习状况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的确定与认可,自己特殊欢快。
这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
x月下旬到x月上旬,学校进行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增加了不少颜色,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增加了不少的压力,也给同学更好的表现时机,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,沟通如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我生疏到:
1、课前确定要生疏到进展扎实的备课和细心预备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧急。
2、课堂上要留意教学秩序和教学效率,假设课堂秩序很乱,将会直接导致同学承受效率不高,最重要的是影响成果。
3、上课时看法要镇静大方冷静,实行恰当的姿势语言关怀说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使同学在欢快的轻松气氛中学习。
4、留意运用启发式教学和稳固性原那么,在教学过程中,启发和引导同学去探究和思考,从而完本钱节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式〞和“填鸭式〞的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法,以及重视同学的信息反响,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导老师的看法进展改进,为下一节课做好预备。
6、每一节课后,都细心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于稳固同学学问培育技能,尤应留意进展同学的智力和制造才能的布置作业,对布置的作业准时检查,认真批改并分析争辩同学完成作业的优缺点,批改作业时要给同学写批语,看法要慎重,爱护同学学习的主动性。
在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快生疏班主任的具体职责,把握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作力量,认真学习班主任的工作方法和阅历。
1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的同学下楼的秩序,保证同学平安出校门。
2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作支配,每周都要进展评比,都有标兵班、挂小红旗。
3、个别同学的教育工作,个别同学不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进展正确的教育及感情思想沟通,找明不写作业的缘由,劝其改正、进展劝告教育。
三、实习总结
我原来是一个比较内向的人,不是很擅长和别人沟通沟通,总是宠爱独来独往,这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。
由于自己性格的缘由吧,不能全面了解同学,总结教学阅历,然而,与人沟通沟通正是你全面了解同学,总结阅历的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解学问的重要途径,或许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互沟通。
但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深化沟通,沟通、沟通是一种才智,养成一种良好处事的生活方式,我会渐渐地转变自己,让自己拥有沟通的才智,养成良好的处事方式,这一切不但是个人进展的需要,也是时代和社会进展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。
真是“实践出真知〞啊!
实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中渐渐变得有力量、有信念。
实习陪伴我经受了挫折,也经受了欢快!
这次实习赐予了我很多,今后我将保持认真负责的看法,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。
英语老师实习总结报告3
两个月的实习生活就要完毕了,没有了刚开场来时的埋怨,有的确凿一丝离别的惆怅。
虽然对这个学校的领导有很多的不满,对学校的支配也有怨言,但时间的确的调整剂。
在完毕的时候回想一下孩子们那天真的笑容,那淳朴的情感,总是还是有一丝的感受,我们长大了,不再是他们那个年龄段的得意与自由。
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