七年级写字教案Word下载.docx
- 文档编号:13301685
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:20.11KB
七年级写字教案Word下载.docx
《七年级写字教案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级写字教案Word下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、教者严格执行写字教学程序:
指导—练习——批改——评点,坚持持之以恒的教学态度,以激发学生练习的兴趣,以此养成学生良好的书写习惯。
2、教者的书法指导要尽量采取直观教学法,减轻学生学习负担,提高学习效率。
3、科学合理地进行写字训练,坚持做到训练有度,持之以恒,安排训练内容时注意由简到繁,由易到难,使学生真正体验到书写的乐趣,树立信心。
4、教给学生保管书写工具的方法,养成节约的良好习惯,借此训练学生整洁、细致的作风。
教学计划进度表
周次教学内容
第1周“﹑─▏”;
“六、千、上”
第2周“丿乀ㄑ”;
“天、如、好”
第3周“亅”;
“可、中、同”
第4周“乛乙”;
“宝、乞、九”
第5周“∠乚”;
“云、红、毛”
第6周“∟”;
“区、匠”
第7周“亭、潭、庭、泰、攀、澜”
第8周“额、臀、蜒、橡、惑、属”
第9周“堪、尊、捶、彻、滩、啄”
第10周“避、荧、捕、甩、毁、惯”
第11周“凯、罪、健、畅、弧、翔”
第12周“欲、茁、蹋、冠、菊、率”
第13周“蚕、桑、塞、辩、宣、萨”
第14周“壶、徽、聋、刺、绑、蔡”
第15周“焰、罚、饶”
第16周综合练习一
第17周综合练习二
第18周书法考试
第1课
横和竖
(一)教学目标:
1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法,使他们能感受到毛笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。
2、
认识横和竖的特点和书写方法
3、通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。
(二)教学重点:
认识横线和竖线的书写要领。
(三)教学过程:
一、引入新课,板书课题。
二、新授:
1、出示笔画挂图,要想把横线和竖线写美观,一起来研究一下如何才可以把横线和竖线写漂亮。
2、引导学生观察分析横和竖的形态特点,师板书。
3、归纳总结横线和竖线的形态特点,齐读说明。
4、讲解分析基本知识。
5、归纳总结横线和竖线的书写口诀。
6、组织学生按照口诀进行书空练习。
7、反馈评议学生练习
8、小结(引导:
头方就是用什么方法起笔?
尾尖是用什么方法收笔?
)
9、师生重复书写时的要点
10、师一笔一笔板演,学生看后再书写,教师巡视
11、展示,评议
教学后记:
“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
”我认为写字教学必须培养学生良好的习惯。
在第一节写字课上,我首先注意养成学生正确的书写姿势。
正确的书写姿势,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。
第二、还要养成学生整洁的习惯。
教学时我不仅要求学生保持作业本的整洁可观,还要求学生注意保持桌面的整洁,注意衣着和手指的清洁。
当然自己也有许多不足之处:
要不断加强学生的思想教育,引导学生处理好书写与练字的关系。
平时写作业也是书写,所以要好好写。
坚持经常提醒和督促学生运用书法知识,并注意经常示范,采用作业展示等方法激励学生,使学生养成好的写字习惯。
第2课
拼音字母
2、认识拼音字母的特点和书写方法
认识拼音字母的书写要领。
1、出示笔画挂图,要想把拼音字母写美观,一起来研究一下如何才可以把拼音字母写漂亮。
2、引导学生观察分析拼音字母的形态特点,师板书。
3、归纳总结拼音字母的形态特点,齐读说明。
5、归纳总结拼音字母的书写口诀。
8、小结
11、展示,评议,教师印奖章
写字是一项重要的语言基本功。
而汉语拼音的书写教学,是写字教学的启蒙阶段,对学生以后能否养成好的写字习惯,能否写一笔好字起着至关重要的作用。
我首先让学生认识四线格,记住字母的笔画名称,还要使学生听到名称就会写笔画。
熟练掌握字母的笔画名称是写好汉语拼音的第一步。
接着重视示范,摹临结合,我认为教师的示范是一个很重要又必不可少的教学环节和步骤。
教师示范,学生可以从老师的示范中直接领悟书写要领、注意事项,目识心记。
所以我在示范前,想方设法调动学生各种官能,让学生的思想集中到自己身上。
、
第3课
斜线和折线
认识斜线和折线的特点和书写方法
认识斜线和折线的书写要领。
1、出示笔画挂图,要想把斜线和折线写美观,一起来研究一下如何才可以把斜线和折线写漂亮。
3、归纳总结斜线和折线的形态特点,齐读说明。
5、归纳总结斜线和折线的书写口诀。
11、展示,评议,教师印奖章
过程比结果更可贵,在指导七年级学生写字的过程中,一定要注重提高孩子们观察、模仿的能力,养成良好的书写习惯。
七年级学生开始书写的内容是横线、竖线、斜线和折线,看起来是比较容易掌握的,但从他们课堂上的表现,发现了许多问题。
第4课
横、竖、点
认识横、竖、点的特点和书写方法
认识横、竖、点的书写要领。
1、出示笔画挂图,要想把横、竖、点写美观,一起来研究一下如何才可以把横、竖、点写漂亮。
3、归纳总结横、竖、点的形态特点,齐读说明。
5、归纳总结横、竖、点的书写口诀。
写字是一项重要的基本功。
写字和写字能力的培养,是对语文教育的一个重要辅助。
七年级起步阶段,我详细指导学生写字的基本笔画、笔顺规则,要求每一个字,每一个笔画,都要对照书本上的范字,一横、一竖、一撇、一捺……我都要笔笔指导到位。
我觉得教师的范写很重要。
每次写字,我都要在黑板上画好的田字格中示范,向学生展示写字的全过程。
并且边演示边讲述:
这个字是什么结构,第一笔在田字格的哪个部位落笔,每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等。
第5课
撇、捺
认识撇、捺的特点和书写方法
认识撇、捺的书写要领。
1、出示笔画挂图,要想把撇、捺写美观,一起来研究一下如何才可以把撇、捺写漂亮。
3、归纳总结撇、捺的形态特点,齐读说明。
5、归纳总结撇、捺的书写口诀。
表现欲是七年级学生的特点。
为了让孩子充分展示自己的成功,为孩子创造展示自己的机会。
每天下午的写字课课堂上,我都认真的观察学生练字,并及时评价。
我在班上规定,凡是练字本每三次拿到“优”,就奖励一面小红旗。
对于有些学生即使他的字没有达到“优”,当发现他的字比以前有了进步,我也会鼓励他评“优”,让学生感到成功的滋味,让学生感到写字的乐趣。
写字教学是有很多困难,我要和学生一起学习,让学生爱上写字,努力写出一手好字。
第6课笔画组合
教学目标:
1、让学生认识笔画三种组合的规范标准。
2、掌握笔画三种组合的书写方法。
3、按照笔画的组合规律进行描红、临写。
4、培养学生良好的书写习惯。
教学重难点:
掌握笔画三种组合的书写方法,并按照组合规律进行描红、临写。
教学过程:
一、导入新课。
1、我们的汉字是由笔画组合而成,笔画的组合的方式有几种呢?
请同学们打开课本第一页找一找。
指名说(笔画不相接、笔画相接、笔画相交叉)
2、请学生用手势表示汉字笔画组合的三种方式。
二、新授。
(一)笔画不相接
1、出示一组笔画不相接的组合,学生辨析。
2、师小结:
3、拓展:
请学生找一找笔画不相接的字。
4、师范写两个例字,生描红一个,临写五个。
(二)笔画相接
1、出示笔画相接组合,首
亚
外
光”
2、引导学生分析:
教师小
3、师范写两个例字,生描红一个,临写5个。
(三)笔画相交叉
1、出示:
故
父
华
甜
学生观察比较这些字的组合有什么不同。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 写字 教案