高中学校工作小结文档格式.docx

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高一、一班组织的模拟法庭活动，受到县法院的高度重视和大力支持。

通过学生参与模拟法庭活动，使学生受到深刻的法律教育。

进一步加大住宿生管理，平安创建又有新成效。

一是继续认真落实了“点名制”和“准入制”，加大检查落实力度，班主任和年级组值班教师做了大量的工作，取得了明显的效果。

二是开展了两次宿舍设计创新大赛，通过大赛促进宿舍面貌的变化，优化学生的居住环境。

精心组织评选十大杰出学生，树立学生榜样。

本学年在学校领导以及各年级的大力支持下，德育处组织了，宁陕中学首届“十大杰出学生”评选活动，通过各班初评，年级组决选，学校组织决选；

全体学生参与整个活动的过程，渗透德育教育，使学生精神面貌得到提升和升华，德育教育效果十分明显。

加强班主任队伍建设，建立一支政治素质高，业务能力强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

一年来，对班主任业务进行了测试，组织了班主任德育交流培训会，通过测试、培训使一大批年轻班主任迅速成长起来。

同时，加大考核力度，强化考核激励作用，采取每周通报，每月考核。

在考核内容方面除了值周组的检查过程资料，还根据不同时期学校重点工作对班主任的考核。

体现考核的实效性，针对性以及创新性。

狠抓环境卫生工作。

良好的环境卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件。

9月，积极响应县爱卫办通知精神，组织全校学生认真彻底对县城河堤栏杆进行了擦洗；

特别是在“316”工程评估验收、“普实”和“双高普九”检查验收中，各班主任认真组织，全体学生积极参与，卫生保持了良好，为各项迎验工作创造了良好的外部环境。

为确保县体育场绿化地带的完好，在绿化带安装了护网，高二（10）、高二

（2）班打扫田径场认真负责，管护工作得到了县创卫办的高度赞扬。

纪律帮教工作成效显著。

本学年德育处加大对违纪学生教育力度。

在教育方法上主要采取谈话、批评教育、做思想工作、签订试读协议等。

一年来，帮教问题学生120余人次。

其中签订安全管理试读协议学生30人；

给予纪律处分20人；

对问题学生的转化，即讲究个案处理，还专门策划组织集中召开问题学生思想工作会议。

通过座谈形式，引导问题学生敞开心扉，了解问题学生思想状况，共同制定问题学生改进办法，让问题学生感受到学校对他们成长的关心和爱护，教育效果十分明显。

做好贫困生救助。

我校贫困生救助项目主要有：

中央财政贫困救助金、省财政贫困救助金、国家体育彩票公益金救助、中国农业银行成长计划。

在贫困生救助工作方面本学期做了大量摸排组织及发放工作，全学年共解决了540余名学生实际困难，受到家长和社会的充分肯定。

（二）扎实推进教育教学和校本教研工作

教学常规工作符合要求。

全体教师能按要求备好每一节课，绝大多数教师能作到超前备课。

多数教师教案设计规范，能坚持写详案，课后反思针对性强。

多数教师能加强课堂教学艺术的提高，采用了自学、探讨、交流等多种灵活的教学方式，提高学生学习兴趣，发挥学生学习的主动性，在体现新课改理念上做了很多尝试。

作业布置适量，批改及时。

绝大多数老师作业批改达到了规定次数。

经教务处每月的作业检查汇总来看，全校老师作业批改次数基本上达到了规定的次数，但作业批改的数量和质量仍然存在很大的差距，个别教师批改作业有应付检查之嫌，作业次数有拼凑的痕迹，作业批改无等级、未督促学生。

学生对教师满意率整体较高。

教务处始终坚持每月进行一次学生对教师课堂教学的民意测评，第一学期4次测评中满意率均获得100%的教师有9人。

第二学期4次测评中有32人满意率为100%，平均满意率低于90%的只有3人。

狠抓实验教学管理。

演示必做实验、分组必做实验开出率均达100%，实验开出率、及时率、分组率、成功率、覆盖率均达到规定标准。

实验教师能按计划完成实验教学，批改学生实验报告，教学档案规范齐全。

实验室各类管理账目规范，各类仪器分类编号，贴签入

柜，摆放科学有序，存取方便；

药品、仪器分室分类有序存放，清晰明了；

各室防火、防盗、防尘、防锈，防腐设施到位，仪器完好率达98%。

制度健全，各类管理有制度，有落实，室内文化氛围浓厚。

成立了14个体艺兴趣班，充分利用各部室功能，为学生发展提供了良好平台，为学生第二课堂活动提供了舞台，方便了教师教学活动。

高质量完成部室建设，为“双高双普”验收做出重要贡献。

借“双高双普”东风，共改造和新建了55个部室。

特别是我校图书室、阅览室建设档次高，图书品种全，知识覆盖面广，室内布置文化氛围浓厚，艺术性强，为学生读书营造了良好环境。

着力推进新课程改革，素质教育异彩纷呈。

在46届田径运动会上，我校体育健儿在运动场上发扬顽强拼搏、奋勇争先的精神，共有14人次刷新我校运动会14项校记录。

第三节体育艺术科技节学生广泛参与、积极参加科技艺术作品展评；

各年级组布展形式设计新颖、独具匠心。

高一年级组获得最佳展示奖，高二年级组获得优秀组织奖，预科年级组获得最佳创意奖。

本次展评共展出学生优秀科技艺术作品1286件，其中获得一等奖的作品有88件，二等奖的作品有127件，三等奖的作品有240件，共计433人次获奖。

利用活动搭台,丰富校园艺术氛围。

在体育艺术科技节前夕，各年级召开了“迎国庆班歌大赛”，各年级推选3个班参加体育艺术科技节决赛，并且各年级积极排练文艺节目，推选3—5个优秀节目参加体育艺术科技节展评。

在体育艺术科技节期间组织了2台文艺晚会，丰富多彩的文艺节目和展示各班班风班貌的班歌大赛，既贴近学生校园生活，又凸显了新时期学生的新思想、新视角，2场晚会节目形式多样、质量高、富有内涵，有13个节目获得优秀奖，给全体师生留下深刻印象，得到了高雅的艺术的享受。

教学科研工作有了长足进步。

加大教师培训力度。

暑期组织高一、高二级教师按时参加安康市组织的新课改培训和继续教育培训；

组织语文、数学、英语、物理、政治、历史、美术各一名教师参加了新课程省级骨干教师培训；

利用寒假学习会时间组织高校课堂改革公开课讲评活动，取得了不错的效果。

选定两个班进行实验，召开了一次实验班开班会、一次中期研讨会，两次研讨会，期末要求教师上交小结、反思，取得了一定的成绩。

积极开展全员赛教评教活动共有93人参赛，评出一、二、三等奖31人，其中获得县级教学能手9人，通过赛教，加强了教师间的教学研讨，促进了教师教学水平的提高；

加大对青年教师的培养力度。

通过听汇报课、跟踪课提高青年教师的教学水平；

继续落实“青蓝工程”，结师徒对，签订目标责任书，明确各自的责任与义务，不断加大对青年教师的培养力度，使青年教师尽快成熟，早日胜任自己的工作岗位；

对近三年进入教学工作岗位的青年教师，组织了综合素质大赛，从讲课、备课、说课、课件制作、硬笔书法等方面进行了综合评价，促进了青年教师的尽快成长。

积极组织学生开展知识竞赛活动。

在物理、化学、生物、数学的全国知识竞赛中，共有30名学生获得了国家、省、市级的奖励。

青少年科技创新大赛获得市级奖励15项，省级9项，一项获得参加全国科技创新大赛资格。

在xx省机器人大赛中，我校机器人足球队获得冠军，将代表xx省参加全国大赛，这是安康市的第一次。

（三）后勤服务管理和水平逐步提高，保障有力

重视后勤服务人员思想教育，提高服务质量。

按时完成双高普九硬件建设工作任务，改造综合实验楼2090平方米为双高部室，新建了理化生、生物制做、舞蹈、排练室。

办好假期伙食，做好训练队的后勤保障。

新添两块草坪绿地约620平方米，补种了青冬草；

铺设大理石地面约700平方米；

新添路灯15盏。

排查校舍安全，做到有记录，有人管，发现问题及时上报处理，拆除了食堂外排烟管理锈烂隐患。

高度重视食堂食品卫生安全工作，与食堂管理员签定了《食品卫生安全责任书》，每周检查一次食堂卫生及常规管理工作，责任落实到位。

管理有序，经省、市“双创”、“双高”食品卫生安全检查，评定很好，确保了食品安全，保障了教育教学正常进行。

三、存在的问题

虽然我们在各项工作中取得了一定的成绩，但还存在很多的问题。

1、学校各部门工作协调还有待进一步加强，各处室职能发挥还不平衡，活动创新不够。

2、常规教学工作还存在不尽人意的地方。

表现在教学计划、总结、教案针对性不强，有2人次缺案上课；

课堂教学水平不高，教法不灵活，课堂管理不到位；

作业批改次数不够，批改粗枝大叶，不够细致；

课后辅导跟不上；

考试重视程度不够，出现迟到、漏收、倒装、未及时发现作弊，出现雷同试卷等现象。

3、学风建设还应加强，学生中厌学情绪还比较普遍。

4、教师专业成长还要加大培训学习力度

。

5、精细化管理提的多，落实的少，督察督办力度还要进一步加强。

6、素质教育典型经验推介力度不够.

四、今后工作打算及改进措施

1、继续狠抓学风转变，努力提高质量，形成不扭转学风势不休的格局。

质量是生命线，不抓学风建设，提高质量是一名空话。

下学期是XX学年关键年，全体教职员要团结一心抓学风转变，把学风建设当抓手，着力提高教学质量。

全体教师要把学科教学质量与素质教育有机结合起来，全心全力抓质量，提高学生综合素质。

教务、政教要制定切实可行的措施促成学风的转变。

2、狠抓队伍建设，增强办学后劲。

全体教师要把个人的发展与学校的兴衰紧密结合起来，个人的成长成才既取决于一个良好的环境，更取决于一个人的事业心、责任感和个人勤奋务实、优良的个人修养。

严格执行“优胜劣汰、优劳优酬”的教师管理机制。

在教师队伍的培养上，将“师徒制”、“青蓝工程”抓实、抓细，年轻教师更要积极主动，尽快成长。

3、继续抓好常规管理工作，加大检查督促力度。

——转变教学观念。

全体教师要进一步研读课标，领会新课改精神，按照课改要求设计每一节课，上好每一节课，以调动学生自主探究、主动学习为主，教师讲解为辅。

同时，要有多元人才培养的理念，通过丰富多彩的教学活动，培养学生多种能力。

对在课堂上学生不听讲人数较多，气氛沉闷的情况将对任课教师提出批评，限期改正，长期得不到纠正的将调离教学岗位。

学生听课状态将作为课堂教学考核的重要内容。

——大力开展学生第二课堂活动。

各教师要在综合实践活动、学科兴趣小组、学生社团等方面组织兴趣班或兴趣活动，激发学生兴趣，培养学生能力。

特别是在培养学生体艺特长方面要加大力度，通过各种体艺兴趣班，逐步强化我校体艺特色。

——加强管理，最大限度发挥各部室功能。

一是通过制度建设，规范部室管理，发挥部室功能，使各部室成为我校实施素质教育的重要阵地。

二是加强培训，提高教师的整体素质，增强教师灵活使用功能教室的业务能力，力争教师个个是骨干，创新能力强。

三是精心组织实验教学使我校实验教学工作迈上新的台阶，切实提高学生动手实践能力和科技创新能力。

四是进一步落实功能教室开放制度。

采用课外活动和周末对师生开放，把各部室变为学生施展才华的平台。

4、进一步落实精细化管理，真正形成事事有人管，事事有人做的局面。

评优树模，抓点带面，发挥先进典型的引领作用。

5、继续强势推进高效课堂改革，把高效课堂作为提高教育教学质量的突破口，全体教师要积极参与，认真探索，形成具有宁中特色的教学模式。

总务后勤要提升服务水平，保障教育教学。

6、建立一套切实可行，高效务实的考评、管理、表彰等机制，调动全体教师的积极性。