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言论语言,那将索然无味,也是没有多大意义的。
应该以语言为载体、为中介,品味语言所表现的内容,所表达的思想感情。
1、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
想像小草偷偷地从土里钻出来”的情景一^寸于这个问题可引导学生
充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔。
你能说出偷偷地”和钻”这些词语好在哪里吗?
一一偷偷地”和钻”
写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出
的情景和作者惊喜的感觉。
同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。
“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,为什么放在句末?
一一放在
句末,单独从句子中拿出来,主要是为了强调,突出小草嫩绿的特点;
同时,这样写,也使句子变得生动活泼,富有生气。
2、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
春风像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?
一生对这个问题的回答可能多种多样,只要是合乎情理,都要予以肯定。
如“温暖”“亲切”“慈爱”“幸福”“深含感情”等均可。
春风除了像母亲的手,你还觉得像什么?
一^寸这个问题的回答也应该是丰富多彩的,要引导学生充分展开联想与想像,只要合乎情理即可。
三(题略)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
这三个比喻各表现了春天景象的什么特点?
见课文研讨”的有
关内容。
你还能用别的比喻赞美春天吗?
一匕题也是开放型的联想拓展题,应引导学生放开思路,根据春天的特点,寻找恰当的比喻赞美春天。
研讨这道题,既要体会课文语言运用之妙,又要学一点有关比喻的修辞知识。
本单元比喻很多,头一课学点这方面的知识,后面各课都可运用。
【篇二:
《春》课后作业】
>
1.据拼音写汉字。
2.填空。
⑴《春》的作者原名,号,后改名自清,字。
原籍浙江绍兴,后随祖父、父亲定居。
1927年写的《》、
《》都是脍炙人口的名篇。
根据课文内容,可知匕文的体裁是
。
⑵全文围绕一个春”字展开,着力地描绘了()、()、()、()、()五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。
⑶描写春花色彩鲜艳的排比句
⑷描写春雨细密、闪烁的句子
3.课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。
比较下边句子中加点的词和括号中的词,你觉得哪个用得好些,谈谈你的看法。
(1)小草从土里钻(长)出来。
(2)蜜蜂嗡嗡地闹(叫)着。
(3)春风像母亲的手抚摸(吹)着你。
4.课文以三个比喻句结尾,请默写出这三个比喻句,说说他们赞美了春的什么,并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。
(1)三个比喻句
a.
b.
c.
(2)赞美了春的
(3)与春景描写的内在联系拓展探究为自己祝福
这是一个真实的故事。
那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。
另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。
她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。
正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。
她尽管努力,但成绩平平。
女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉ok厅或充满浪漫情调的酒吧开生日party。
女孩参加party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
.而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。
女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。
可是,从没有一个人为她这样做。
有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:
“你的生日是不是已经过了?
”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。
于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。
那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。
女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。
南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。
女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。
可是自己却从来没有发觉这种美丽。
女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。
女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。
剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。
然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。
那一天,女孩感到前所未有的快乐。
晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。
当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:
“今天是你的生日?
”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。
因为没有一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。
女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
从那以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。
女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。
后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。
在梦
想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:
如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,感谢生活,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。
1、女孩从成绩平平到成绩直线上升,从自卑到自信,她是如何实现这个转变的?
请你简单概括。
(2分)
2请你揣摩下列句中加点词语,并按要求完成以下
两题。
(4分)
①于是大家淡淡地笑了笑,不了了之”句中加点词语有何表达效果?
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满能否改为“充满”,为什么?
答:
4、女孩参加同学生日party的时候,“总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”,女孩此时在想什么?
请你发挥想象,描述一下她的心理活动。
(4分)
5、第⑥自然段景物描写的作用是:
6、最后一段采用了、的表达方式,请你仿造着
一句式再写一个句子。
7、读完全文,女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉,从他们身上,你读懂了什么?
(4分)
中考连接:
1、有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:
“你看,人家的
孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那自
家的孩子”慢慢地体会。
如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是:
(2分)
假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:
2、读下面一则小幽默,简要回答问题:
一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:
你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?
老板得意洋洋回答说:
35桶。
顾客说:
我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。
老板很惊讶,急忙问道:
什么办法?
这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
⑴顾客话中的意思是什么?
⑵老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态《春》课后练习答案:
1.欣欣然巢繁花嫩叶呼朋引伴黄晕蓑笠稀稀疏疏、静默
2.
(1)《绿》的作者朱自清原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。
原籍浙江绍兴,后随祖父、父亲定居扬州。
1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。
(2)春草图春花图春风图春雨图迎春图
(3)红的像火;
粉的像霞;
白的像雪(4)像中毛,像花针,像细丝
3.
(1)钻“”表明春草破土萌发的挤劲,显示了不可压抑的生命力;
若用
“长”只是一般的说明,不能表现出春草的活力。
(2)“闹”字不仅有嗡
嗡的响声,而且隐含了一片喧闹沸腾的景象;
“叫”只能表明喊叫,用在这里,感情色彩不浓。
(3)“抚摸”写出了春风的温暖与柔情;
“吹”则表达不出来。
4.
(1)略
拓展探究
1、女孩在二十岁生日时,通过自我祝福,自我鼓励,实现了转变。
(2分)
2、①淡淡地”用得好,写出舍友们对女孩的生日漠不关心。
(2分)
②“溢满”的意思是充满而流出来,“充满”只是满的意思,(1分)“溢满的程度更高,用溢满更能表现小女孩无比幸福(1分).
3、反复出现起到强调作用,(1分)这句话既是文章的中心,也是作
者要告诉我们的一个道理:
在困难无助的时候应该学会自我鼓动。
(2
分)
4、略。
(评分要点:
写出女孩受冷落的忧郁得2分,写出女孩的渴望及期盼得2分)
5、烘托人物(明朗)的心情。
(2分)
6、议论(1分)抒情(1分)仿写:
略(2分)
7、人在身处困境的时候,(1分)应该树立信心,学会自强自立,(2
分)坚韧不拔,实现自我的人生价值。
(1分)(只要答出上述要点就按
点给分)
中考连接:
1、解析:
俗话说“听话听音”,对于话里话,我们要结合具体语境,调动我们平时的生活经验,辨析说话者真正的用意。
本题答案示例:
⑴:
人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事);
⑵:
人家的孩子比我强(好)。
言外之意:
你不如人家的孩子;
你比人家的孩子差。
2、就这道题来说,第一小题考查说话人的话中话,即言外之意。
第二小题考查从人物语言推测其心理的能力。
说话时讲究策略,可直不曲,不可直则曲。
答案:
⑴讽刺老板缺斤短两,坑害顾客。
⑵暴露出老板急于牟取暴利的心态。
以上就是查字典语文网小编分享的《春》课后练习答案的全部内容。
【篇三:
《春》习题及答案】
表达了作者对春天的渴望。
2、朱自清在散文《春》一文中描绘了哪五幅春景图?
答案:
具体描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅春景图。
3、“像母亲的手抚摸着你”写出了什么样的景色?
写出了春风的轻柔。
4、请用两个以上的成
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