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1、关于科技成果展的通知。
由活动部牵头召开科创部会议,向科创部通知科技成果展的具体时间、内容,动员其收集好各学院科技展品并做好统计。
由办公室牵头向学校科技社团发布收集作品通知,利用网络平台向全校同学征集作品及互动试验的创意。
2、收集作品并妥当保管。
陆续收集整理作品,做好参展作品的信息统计工作,对于已坏、易碎或大型作品展览当天收集。
对于已经收集的作品,实行专人负责,集体保管。
3、制作作品标签。
提前拟好作品标签格式,作品筛选发布___以后,通知各学院针对参展作品制作标签电子版,统一提
交。
4、设计并演练创意设计活动。
2021年的创意活动围绕生
活中常见的试验和科普小学问开展,符合趣味科普宣扬的主题,可以邀请商家赞助。
5、活动帮助物品的申请和借用。
活动前两个星期进行帮助
物品的统计,列出具体表格,准时申请借用物品,消耗物品精确统计后统一向老师申报购买。
6、介绍撰写,PPT制作及背景音乐,引导人练习介绍词。
7、场地布置。
活动前一周在大活一楼进行场地布置,场地
布置依据不同展区分组进行,打扫卫生,转移作品,调试物品,查缺补漏,做好活动前的完善工作。
(三)活动进行阶段
1、开幕仪式
2021年5月10日,山东科技高校科技成果绽开幕。
(1)、苏老师致辞
(2)、高校生科技联合会___宣布开幕
(3)、同学自由参观
2、展现区维护及人员支配。
活动进行时需要对展现区全部
物品进行维护和管理,确保多媒体、实物、展板等展现物品的平安,防止物品的破坏。
展现一区主要负责人(荣誉、论文):
常元莉、李恒
展现二区主要负责人(实物):
冯伟、李洪庆
展现三区主要负责人(多媒体):
包敬涛、程希光
展现四区主要负责人(展板):
王昊、王国玺
3、机动组:
拍照留影,监管好音箱和留言板,保持好场地
的卫生洁净,对场地进行维护。
4、礼仪组:
高洁负责讲解,两人负责引导。
(四)、总结提高阶段
基本要求:
形成健全的高校生科技沟通平台,建立起有效
的制度机制,为高校生供应科技方面的技术支持,形成良好的科学技术氛围。
1、归还物品。
分类整理各区展览的作品后,依据各学院科
创部联系表通知各学院,联系各科创部负责人,充分发挥各学院的组织作用归还各学院作品。
2、清理睬场。
于展览结束后安排清理打扫任务具体到个人,
归还会场所借用之物,整理好会场做好干净工作。
3、总结沟通。
召开沟通会议,对活动进行总结沟通,对明
年活动开展进行研讨部署。
附件:
(通知、作品收集表、作品统计表、推动表、平面设计图、)
附件1
关于举办“高校生科技成果展”的通知
各学院团委、各同学会、各同学社团、各团支部:
为深化领悟党的十八届三中全会精神,全面实行科学进展的要求,关心高校生形成良好的科技创新意识,并从中普及科学学问和培育良好品德,现决定举办“高校生科技成果展”,具体内容通知如下:
一、展览目的、意义
山东科技高校在秉承创新理念,开展同学创新工作,60多年以来取得了优异的成果,为了提高高校生的创新热忱,认知当代优秀高校生的创新力量,增加同学的创新意识,深厚科技创新氛围,特举办此次科技成果展。
二、展览时间、地点
时间:
2021年5月——2021年5月
三、办展、参展单位
办展单位:
山东科技高校高校生科技联合会
参展单位:
山东科技高校各学院
四、展览日程支配
1、5月10日,举办山东科技高校科技成果绽开幕式;
2、5月10日—5月11日,科技成果展面对全体山东科技高校同学以及青岛理工高校、中国石油高校观摩团开放;
3、5月10日,举办创意科技试验活动;
4、5月11日下午,科技成果展闭幕。
五、参展作品范围
科技成果展的参展作品为山东科技高校各学院同学近年来的科技创新成果,作品创作原理涉及各学院的优势专业。
其中既有实物模型、科研项目介绍展板也有参与全省、全国各类大赛的获奖作品及证书。
(具体内容请参考附件)
二O一四年四月
篇二:
血透室优质护理成果展现
血透室优质护理成果展现
申报类别:
满足服务需求,提高服务满足度
成果名称:
想病人所想,做病人所求,供应血透室人文关怀新举措。
为了加强医院临床护理工作,为人民群众供应优质的护理服务是
深化医疗卫生体制改革,落实___的重要举措。
为了使人们对护理质量提升的要求得到更好的满足,我们血液透析室也开展了优质护理服务,我们通过改善服务设施,满足服务需求,促进医患和谐,提高患者满足程度,强化以优质护理服务为行动指南。
经过加强护理工作管理,实行优质护理服务措施,我院血透室的优质护理服务取得了良好的效果。
1、建立透析患者车接送服务流程,供应透析患者便捷交通。
由于我科血透患者每周透析2-3次,常年奔波于家与医院之间。
格外是遇到天气状况差的时候,出行困难成为透析患者所面临的第一道难题。
针对此种状况,科领导班子萌发了:
“车接车送透患者”的金点子。
经过科内协商,制定了“血透患者车接送”的服务流程以及相关协议,经院领导班子的批准与后勤车班的支持后,此项服务举措,第一时间得以启用。
2、帮助无人照料的患者办理血透缴费、取药以及供应生活护理。
我科血透患者大多年纪在60-80岁之间,大都存在丧偶或子女因
自身家庭及工作无法照看透析患者的问题。
针对此种现象,我血透室立刻制定:
为无人照料的患者办理缴费、取药的服务措施。
患者透析
当天可正常时间上机透析,在透析治疗过程中,由核算护士为其办理相关缴费、取药手续。
另外,在透析治疗过程中,为了维持透析通路的通常,患者不能任意活动,因此,透析护士会为其变换合适的体位,并且供应热饭、喂饭、送水及帮助排便等生活护理,解除了患者透析中吃饭难、入厕难的尴尬。
3、设立储物柜,供应储物箱,定制床头托盘,便利透析患者物品存放。
血透治疗是一种长期而反复的治疗模式,每次透析患者都会携带许多相关生活用品,如:
食物、餐具、纸巾、拖鞋、便器等等;
并且每次透析都要求患者穿同样的衣裤,以便上下机前后称体重对比透析效果所用,因此患者更换的衣裤也是格外多,自然,存放问题也就暴露出来。
针对此种状况,我科血透室设立了储物柜以及储物箱,还特地定制了床头托盘,既便利了患者存放个人用品,也有助于保持血透室的卫生、干净。
4、定期组织“肾友会”,为透析患者供应健康指导。
长期血液透析治疗,除了顺当执行专科治疗以外,更重要的一个环节就属患者自身的自我管理了,这又包括饮食掌握、运动保养、透析通路维护等等。
因此,我透析室会定期组织透析患者开展“肾友会”活动,为患者排忧解难,解决除透析治疗以外的健康问题。
5、透析治疗间内安装电视机,改善透析治疗患者的心理心情。
在透析间内安装了电视机,为透析患者供应了消遣活动,解决了透析时间长,透析过程枯燥无趣的问题,愉悦了患者的心理心情。
二、改善护理服务实施范围及对象:
实施范围:
___市武昌医院东院东区血透室。
实施对象:
___市武昌医院长期固定性透析患者。
三、改善护理服务实施效果:
1、自开展血透患者“车接送”服务措施的半年来,始终都很顺当,解决了透析患者“出行”难的问题。
受到透析患者及其家属的极力支持,得到了良好的___效应。
2、为无人照料的透析患者,供应办理透析缴费、取药以及相关生活护理,大大解决了患者透析治疗时间与子女工作时间相冲突的问题,协调和平衡了患者的家庭、___冲突。
此举措颇受患者及其家属的赞扬。
3、自供应血透患者储物柜、储物箱和床头托盘以来,大大满足了患者物品存放需求,床头托盘可以存放随身物品,如手机、钥匙,随身水杯等,也格外便利了有自理力量的患者,可以自行取食水、接听手机电话等。
4、“肾友会”的进行开展,为许多刚刚接触透析治疗的新患者排忧解难,一扫心中疑问。
同时也可以通过此平台,让患者与患者之间沟通透析阅历,沟通除治疗以外的饮食、运动、透析通路保养方面的阅历。
同时,护士给患者做集中化的健康训练,削减了护士反复不停宣教的工作量,并且取得了更为显著宣教效果。
用轻松快乐的环境增加了护患之间、患患之间的感情,促进了血透室的协调与和谐。
5、透析间安装“电视机”以来,让患者的透析过程不那么难熬,减轻患者来医院的恐惧和压力,平衡患者心情,降低了患者由心理紧急而诱发透析不适感的发生率。
三、创新点:
以上优质护理服务措施,虽在外院已开展,而在我院却是独树一帜的,秉承“医院进展愿景:
努力建设三级甲等,打造区域医疗中心”的路途,努力向三级甲等医院的要求靠拢,争创成为区域医疗中心。
四、有用性
以上各种服务措施,投资成本低,如储物柜、储物箱、床头托盘、安装电视机等设施可反复利用,且有用,不会增加科内经济负担;
护士供应缴费取药服务、生活护理方面服务,均可在工作时间内完成,无需另开设岗位及应招人员,不会增加科内人力资源上的负担。
五、可复制性:
1、安装好的储物柜、储物箱、床头托盘、安装电视机等设施可反复利用,具有可复制性。
2、由于血透治疗是长期而反复的治疗过程,因此护士为患者供应的缴费取药服务、生活护理方面服务的需求也是长期且反复的,具有可复制性。
篇三:
小班幼儿成果展现方案
小班
幼儿成果展现方案
方案一:
主持人:
感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的活动——幼儿成果展,共同见证小一班孩
子的成长和学习成果。
本次活动的目的是观赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的
活动提出珍贵看法和建议。
活动流程:
一、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。
二、歌曲观赏:
1.集体表演:
《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。
2.个人表演:
《大雨小雨》、《两只小象》。
三、古诗观赏
1.集体背诵:
《江南》、《清明》。
2.分组背诵:
《所见》、《绝句》。
3.分句背诵:
《咏柳》、《春晓》。
四、舞蹈观赏:
1.集体表演:
《春天》、《庆祝》。
2.个人舞蹈:
《我真棒》,有韩雅倩、房雪莹等进行表演。
五、故事表演:
1.房腾宇《快乐的一天》
2.董雨萌《小松鼠的伞》
3.刘元昊《太阳生病了》
六、儿歌观赏:
《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。
2.分组表演:
《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。
3.个人表演:
《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、
《钻泥巴》。
七、数学内容展现:
1.唱数1—20、点数1-5。
2.展现对图形的认识:
三角形、正方形、圆形、长方形等。
3.2、3、4的形成极其意义。
4.按样子、颜色、大小等排序。
八、参观孩子的作品:
泥工、
- 配套讲稿:
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