某学校项目建设可行性研究报告Word文档下载推荐.docx
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项目负责人:
XXX全国注册一级建筑师
参加编制人员:
XXX高级工程师、高级咨询师、国家注册建筑师
XXX高级工程师、国家注册一级建造师
XXX国家注册造价工程师
XXX经济师
(本项为编制人员的执业资格证书扫描件,多页)
第一章概述
1.1项目名称、建设单位与编制单位
1.1.1项目名称
XXXXXX项目
1.1.2项目建设单位
XXXXXXXXXX。
1.1.3建设项目负责人
XXXXX
1.1.4项目编制单位
XXXXXX设计院。
1.2项目概况
1.2.1项目主管部门
XXXXX局。
1.2.2建设地址
建设地点位于XXXXX,XXXX区内。
1.2.3建设内容和规模
XXXXXX综合楼,面积1047.84m2,容纳学生150人左右。
框架结构,三层,总高12.75m,抗震设防烈度为8度。
(其中:
教室6间,240m2;
多媒体教室49m2;
音乐教室40m2;
图书室49m2;
办公用房49m2;
厨房、餐厅120m2;
厕所99m2)。
1.2.4建设工期
该项目建设工期为7个月。
自2009年2月起至2009年8月止。
1.2.5项目总投资
拟建项目投资189.74万元。
1.2.6设备设施配置
按国家教育部、四川省教育厅关于九年义务教育学校的有关规定及条例配置。
1.2.7宗旨和目标
四川省XXXXXX综合楼工程灾后重建项目在“5.12”汶川特大地震中教学楼设施受损严重,经鉴定为拆除重建,原教学楼现已拆除,造成学校现有教职工12人,6个教学班,学生120人全在活动板房上课,教学无法开展。
根据《汶川地震灾后恢复重建条例》和《四川省教育发展“十一五”规划》及《XXX国民经济和社会事业发展“十一五”规划》、《XXX“5.12”地震灾后恢复重建总体实施规划》,该项目可切实恢复和改善办学条件,巩固已有的办学成果,提高办学质量,满足青少年接受义务教育的需要。
重建后的XXXXXX将是一所分区明确、布局合理、功能齐全的高水平的初级教育学校。
1.3编制依据与范围
1.3.1编制依据
1、《中华人民共和国教育法》;
2、《汶川地震灾后恢复重建条例》;
3、《汶川地震灾后恢复重建总体规划》;
4、《国家教育事业发展“十一五”规划》;
5、《四川汶川地震灾后恢复重建总体规划》;
6、《四川省教育发展“十一五”规划》;
7、《四川汶川地震公共服务设施灾后恢复重建规划》;
8、《XXXXXX国民经济和社会事业发展“十一五”规划》;
9、《XXXXXX“5.12”地震灾后恢复重建总体实施规划》;
10、《XXXXXX“5.12”地震灾后恢复重建公共服务体系实施规划》;
11、《城市普通中小学校校舍建设标准》;
12、《可行性研究指南》;
13、《中国地震动参数区划图》(GB18306-2001);
14、项目业主提供的有关资料。
1.3.2编制范围
本可行性研究报告着重对四川省XXXXXX综合楼工程灾后重建项目的背景、建设必要性、建设地址、建设条件、建设内容、建设规模、组织管理措施进行分析论证,并进行投资估算和效益分析,供建设单位和有关部门决策参考。
1.4可行性研究概要
1.4.1灾后恢复重建项目的必要性和可行性
四川“5.12”汶川地震对学校造成了严重的损失,学校教学楼严重受损。
经河北省专家组鉴定,该楼上部承重结构砖砌体出现剪切水平裂缝及斜向剪切裂缝,一层至三层门洞上方圈梁(兼过梁),多数出现沿横截面的裂缝现象;
楼梯间墙体出现典型“X”形地震裂缝;
二层窗下纵横墙多有斜向(或水平)开裂现象,三层窗下墙体已震酥;
顶层楼梯间屋面结构已经失去墙体的可靠支撑,为危险点,形成危险构件。
裂缝的存在使砌体构件的整体性降低,墙体丧失承载能力,形成危险点,构成危险构件。
依据《民用建筑可靠性鉴定标准》其安全性鉴定等级为D级,学校已无法正常行课。
灾后重建是摆在地震灾区人民面前十分紧迫的事务,是各级政府解决民生的重要工作,也是备受社会各界关注的一件大事,更是尽快恢复灾区人民生活、维护社会稳定的需要。
为尽快消除地震对学校正常教育教学秩序的影响,努力争取社会各界的大力支持,抗灾自救,奋发图强,重建XXXXXX毁损校舍是众望所盼。
XXXXXX教学综合楼重建项目是XXXXXX灾后重建的组成部分。
作为XXXXXX区的一所村小,尽快完成灾后重建,改善和恢复教育教学环境,提升办学条件,让灾区学生早日摆脱地震的阴影,在安全舒适的环境中学习成长是政府、社会和学校义无反顾的责任。
该项目建设是贯彻党和国家科教兴国,普及九年制义务教育的需要。
科教兴国,教育先行,基础教育是科教兴国的基石,对振兴中华,提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性,基础性和先导性作用。
因此,XXXXXX综合楼工程灾后重建项目符合国家有关法规、政策的要求,对XXXXXX区灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。
1.4.2项目建设地址
项目拟建在XXXXXXXXX,XXXXXX校内。
1.4.3建设内容及规模
项目拟建教学大楼一幢,面积XXX.84m2。
1.4.4建设条件
XXXXXXXXXXXX区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游,川陕甘三省交汇处,处于XXXXXX腹心,为四川的北大门,是进出川的咽喉重地,是川陕甘三省六地(市)十八县(区)的物资集散地,素有川北金三角之美誉。
XXX地处川陕甘接合部,是XXX城西最重要的卫星城镇,全镇幅员面积146平方公里。
XXXXXX综合楼工程灾后重建项目建设地点位于XXXXXX,处XXX国道南侧50.00m处,地势平坦。
校内有车行道与和XXX国道相通,交通极为方便。
供水、供电、通讯网络可直接安装到校区。
1.4.5总投资估算
本项目总投资估算189.74万元。
1.4.6结论
项目建设符合国家教育发展的有关政策,有利于促进当地国民经济和社会事业的恢复和发展,有利于社会主义精神文明和物质文明的建设双丰收,建设该项目是十分必要的。
第二章项目建设的背景、必要性及可行性
2.1XXXXXXXXXXXX简介
XXXXXXXXXXXX坐落在全国小城镇建设示范镇--XXXXXX镇西南,毗邻清江河,始建于1977年,初名XXXXXX公社小学,1986年改建为单设小学,即XXXXXX镇中心小学,1989年正式命名为XXXXXX市中区XXXXXX一小。
2007年因行政区域名变更,学校更名为XXXXXXXXXXXX。
学校占地面积8900平方米,建筑面积4500平方米,标准活动场地5900平方米。
学校服务XXXXXX镇石桥村、爱国村、田垭村、龙泉村、老林村、新街社区、花园社区等7个村组及XXXXXX水泥厂企业,覆盖人口近5万,服务半径达20公里。
现辖1所村小(即石桥村小),有教学班20个,学生800余人,适龄儿童入学率100%。
教职工70人,其中大专及以上学历45人,高级职称1人,市、区级骨干教师10人。
学校校舍在“5.12”地震中严重受损,教学楼已拆除,校舍重建工作正紧锣密鼓地进行中。
岁月沧桑,三十多年来,XXXXXX一小经历了时代的洗礼,历史文化的沉淀,形成了独特的校园文化。
学校以“循循善诱,交互主体,同仁共勉;
谆谆教诲,治学严谨,同舟共济”为办学理念。
2007年以来,新一届学校领导集体在新的历史机遇和挑战面前,宏扬办学优良传统,融入时代教育理念,制定了“健康、活泼、乐学、成才”的校训,确立了“以人为本、全面发展”的办学思路。
改善办学条件,拓宽办学途径。
学校先后与市内外多家学校、企业建立了合作办学关系。
凭籍雄厚的实力,“团结、勤奋、求实、创新”的严谨治学作风,通过抓班子建设,提高管理水平;
抓继续教育和教学研究,培养“三高三强”型教师,近两年学校教师发表、获奖的教学论文数十篇。
积极推进课改,采取“请进来,走出去”的教研办法,全面推进素质教育,大力提高教育质量,努力办好让人民满意的教育,使教育教学质量有了长足的发展。
每年为上一级学校输送大批的合格毕业生。
学校现已成为XXXXXX区教育教学质量名校,在老百姓中有着良好的口碑。
目前尽管学校逐年扩大招生规模,仍有大量学生不能如愿,因此继续增加教学设施,改善办学条件,不仅是学校迫在眉睫的当务之急,更是该学区广大人民的众望所归。
2.2法定代表人简介
XXXXXX,男,汉族,学校校长,中共党员,大学本科学历。
1981年毕业于四川省XX师范,先后在XXXXXX区XX镇、XX镇、XXXXXX镇、XX城区等地的学校任教,自1994年起,先后在上述各地学校任副校长、校长等职。
该同志熟悉中小学管理,业务能力强,管理经验丰富。
2007年9月至今任XXXXXX校长。
2.3XXXXXX发展概况
四川省XXXXXX位于XXXXXX市中区XXXXXX镇西部石桥村,距XXXXXX城区25公里,学校紧邻XX国道和宝成复线,交通比较便利。
根据学校统计资料,每年该校新入学学生人数约为30人。
根据XXXXXX区教育规划布局,将继续加大该学校的教育投入,届时学校将XXXXXX镇石桥村及其周边村落适龄学生的小学教育,服务半径十公里,服务人口近4000人。
学校招生人数将进一步增加,在校师生总人数将达到150人。
2.4“5.12”特大地震XXXXXX受灾情况及影响
四川5.12汶川地震对学校造成了严重的损失,学校教学综合楼1050m2严重受损;
教学设备损坏较为严重。
顶层楼梯间屋面结构已经失去墙体的可靠支撑,为危险点形成危险构件。
依据《民用建筑可靠性鉴定标准》其安全性鉴定等级为D级。
教学综合楼必须立即停止使用。
因此学校已无法正常行课。
2.5项目建设的必要性
2.5.1灾后恢复重建项目是XX灾区基础教育恢复重建的需要
“5.12”汶川特大地震使四川省损失惨重,对灾区的基础教育特别是农村基础教育造成毁灭性的打击。
XXXXXX项目可使该校尽快恢复正常的教育教学活动,从而使该村的农村基础教育的得到尽快的恢复和发展。
2.5.2“5.12”特大地震XXXXXX受灾情况及灾后教学面临巨大困难
“5.12”特大地震给XX教育造成了极大的困难,不少学校的教学、生活设施遭到严重损毁,XXXXXX受损情况犹为严重,震后学校的电脑、图书、实验器材等设施设备几乎全部毁损。
目前学校虽已在搭建的过度板房内全面复课,但由于活动板房隔热、防寒、隔音等性能差,师生经受着冬寒夏热的煎熬,老师往往是挥汗如雨,学生也是汗流满面,老师的教学效率、学生的学习情绪均受到严重影响。
四川省XXXXXX项目符合国家有关法规、政策和国家灾后恢复重建规划的要求,对XX灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。
2.5.3灾后恢复重建项目对XX的义务教育的重要作用
如果灾后重建不能按计划进行或不能进行,XXXXXX区XXXXXX镇石桥村及周边100名适龄儿童的义务教育受到影响,这对XX的基础教育和顺利推进教育布局的调整肯定会产生不利的影响,也会造成学生
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