中考地理考点复习精讲精析第13讲地图Word格式文档下载.docx
- 文档编号:13296236
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:184.64KB
中考地理考点复习精讲精析第13讲地图Word格式文档下载.docx
《中考地理考点复习精讲精析第13讲地图Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考地理考点复习精讲精析第13讲地图Word格式文档下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.根据等高线数值判断地势高低
在闭合等高线地形图中,如数值从中心向四周逐渐降低,则中心为山顶;
如数值从中心向四周逐渐升高,则为盆地。
3.根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓
在同一等高线地形图上,等高距是相同的。
因此,等高线越________,坡度越陡;
反之,坡度越缓。
4.根据等高线的形状判断山体部位
(1)山峰:
等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低。
(2)山脊:
等高线的弯曲部分向低处凸出。
(3)山谷:
等高线的弯曲部分向高处凸出。
(4)陡崖:
等高线重叠。
山体不同部位的等高线(米)形态示意
考点5 分层设色地形图和地形剖面图
1.分层设色地形图
根据颜色的设置,可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。
地形
等高线特征
海拔
地面起伏程度
高
原
等高线在高原边缘较密,面上稀疏而数值较高
较高,一般在500米以上
起伏不大
山
地
等高线较密而数值较高,山顶呈封闭曲线,内高外低
起伏很大
丘
陵
与山地相似但等高线数值较低
较低,一般在500米以下
盆
等高线呈封闭曲线而数值与山顶相反,是内低外高
无一定标准
平
等高线稀疏而且数值很低
很低,一般在200米以下
起伏很小
2.地形剖面
可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
考点精析
一.选择题(共5小题)
1.在比例尺1:
100000的地图中,量得甲乙两地的图上距离为5厘米,则甲乙两地的实地距离为( )
A.5千米B.50千米C.500千米D.0.5千米
【考点】22:
地图上的比例尺应用.
【分析】比例尺就是图上距离与实地距离之比.
【解答】解:
从数字式比例尺1:
100000得知,图上1厘米代表实地距离1千米,量得甲乙两地的图上距离为5厘米,则甲乙两地的实地距离为5千米.
故选:
A.
2.读“某地等高线地形图”,完成6〜8题.
6.①②③④四地中,分别位于陡崖和山谷的是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
【考点】29:
等高线地形图的判读.
【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;
两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;
等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;
等高线向海拔低处凸为山脊;
等高线向海拔高处凸为山谷;
几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;
等高线密集,坡度较陡.
读图可知,图中①地等高线闭合且等高线数值中间高四周低,为山顶;
②地为几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖;
③地等高线向海拔高处凸,为山谷;
④地等高线向海拔低处凸,为山脊.故选项B符合题意.
B.
7.①地与④地的相对高度约为( )
A.470米B.670米C.200米D.870米
【分析】在地图上把海拔高度相同的点连接成线,叫等高线.等高线上的数据为海拔高度.海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.
读图可知,图中①地的海拔高度为670米,④地的海拔高度为200米,两地的相对高度为670米﹣200米=470米.故选项A符合题意.
8.图中②、④两地的直线距离约为2厘米,实地距离约为( )
A.1千米B.2千米C.3千米D.4千米
100000得知,图上1厘米代表实地距离1千米,量得图中②、④两地的直线距离约为2厘米,实地距离约为2千米.
3.下列图幅大小相同的四幅国家地图中,比例尺最小的是( )
A.巴西地图B.法国地图C.俄罗斯地图D.埃及地图
【考点】23:
比例尺大小与地图内容详略的关系.
【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;
比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.
相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;
范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四个国家中面积最大是俄罗斯,即范围最大的是俄罗斯,因此图幅大小相同的四幅国家地图中,比例尺最小的是俄罗斯地图.
C.
4.读甲、乙、丙、丁四幅经纬网图,完成22~23小题.
22.某地(28°
N,85°
E)在2015年曾发生8.1级地震,甲、乙、丙、丁四图中,能准确显示震中位置的是( )
A.①B.②C.③D.④
【考点】1F:
用经纬网确定方向和任意地点的位置.
【分析】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;
纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.
读图中①地的经纬度是85°
E,28°
S;
②地的经纬度是85°
N;
③地的经纬度是85°
W,28°
④地的经纬度是85°
S.依据题意.
23.如果甲、乙、丙、丁四图图幅大小相同,其中比例尺最小的是( )
A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图
根据经纬网上经线和纬线的跨度,我们推断实际范围的大小,甲跨经度1°
纬度1°
;
乙跨经度5°
纬度2°
丙跨经度1°
丁跨经度5°
纬度4°
,所以我们推断丁的实际范围最大,比例尺最小.
D.
5.下列图例表示铁路的是( )
B.
C.
D.
【考点】24:
图例和注记.
【分析】阅读地图要先看地图上的图例,看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的.不同的地图上,图例有时不同,看地图时必须先熟悉一下图例,然后在地图上查找需要的地理信息了.
题干中的图例表示的意义:
A是首都;
B是铁路线;
C是山峰;
D是洲界线.
二.填空题(共2小题)
6.阅读地形图,回答下列问题.
A、B、C、D、E、F六人组成科学考察小组对该区进行科学考察,他们现在所处的位置如图所示:
(1)A、D、E、F四人分别位于山体的什么部位?
A位于 鞍部 ,F位于 山谷 ,E位于 山脊 ,D位于 陡崖 .
(2)六人中,现在位于山顶的是 B ,他与C的相对高度是 200 m;
(3)图中小河M向 东北 方向流.
(4)C、E同样向山顶前进,上山比较容易的是 E .原因是 等高线稀疏,坡度平缓 .
几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
读图可知,
(1)A处位于两山顶之间相对低洼的部位,为鞍部,F处等高线向海拔高处凸,为山谷,D处几条海拔不同的等高线重合,为陡崖.
(2)六人中,现在B处等高线闭合且等高线数值中间高四周低,靠近山顶,其海拔高度为500米,C处海拔高度为300米,两地的相对高度为500米﹣300米=200米;
(3)根据指向标判断,图中小河M向东北方向流.(4)从C、E两处上山,比较容易的是E地,原因是E地等高线稀疏,坡度平缓.
故答案为:
(1)鞍部;
山谷;
山脊;
陡崖;
(2)B;
200;
(3)东北;
(4)E;
等高线稀疏,坡度平缓.
7.阅读图文材料回答问题
小明参加班级组织的春游活动回家后,在日记中写道:
“我站在山顶发现:
甲处有一条小河,在地图上没有画出来;
乙处的山坡适合开垦梯田,农民伯伯可以在那里种植水稻.
请根据图判断出小明日记中的正误,并说明理由.
正确:
甲处是山谷,容易形成河流 ,判断理由 甲处等高线向海拔高处凸,为山谷 .
错误:
乙处是陡坡,不能发展种植业 ,判断理由 乙处等高线密集,坡度较陡 .
读图可知,图中甲处等高线向海拔高处凸,为山谷;
山谷处容易形成河流.乙处等高线密集,坡度较陡;
陡坡不能发展种植业.
甲处是山谷,容易形成河流;
甲处等高线向海拔高处凸,为山谷;
乙处是陡坡,不能发展种植业;
乙处等高线密集,坡度较陡.
三.判断题(共3小题)
8.读图判断:
(1)若图中三条线为等高线,如a>b>c,则甲地可能形成河流. √ (判断对错)
(2)若图中三条线为等温线,如a>b>c,则乙地可能处在南半球. √ (判断对错)
北半球等温线从南向北气温逐渐降低;
南半球等温线从北向南气温逐渐降低.
读图可知,
(1)若图中三条线为等高线,如a>b>c,则甲地等高线向海拔高处凸,为山谷,山谷处容易形成河流;
故原叙述正确.
(2)南半球等温线从北向南气温逐渐降低,若图中三条线为等温线,如a>b>c,则乙地可能处在南半球;
(1)√;
(2)√.
9.在地图上,把海拔相同的各点连接成线就是等温线. ×
(判断对错)
【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,两
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 地理 考点 复习 精讲精析第 13 地图