赵立慧微写作复习.pptx
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赵立慧微写作复习.pptx
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榆次五中赵立慧,细微处着手规范化训练,中考微写作复习专题,交流提纲,1、试题盘点探寻特点2、明确方向精细梳理3、规范指导提出建议,什么是微写作,微写作,即“微型写作”、“小作文“。
是运用精炼的语言描述场景、说明事物、表述观点、抒发情感的写作。
4,试题盘点,2014山西省,小作文(10分)亚里士多德说:
大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
请你从“视觉角度”或者“听觉角度”(二者都用也行)描写大自然中的一处美景。
字数不少于80字。
试题盘点,2015山西省,【小作文】(10分)说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。
请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。
要求:
至少用两种说明方法,不少于80字。
试题盘点,15.同学们,又盼到“美文荐读”课了。
请细读由芷兰同学推荐的这篇人鸟相亲,围绕老师在黑板上上为大家提供的思考方向分组研讨,各抒己见。
然后,请每一位同学将阅读心得写下来。
(15分)写作提示:
不少于100字,思考方向:
1、选文中的语言给你哪些有益的影响?
2、你从选文中吸取了哪些精神养料?
2016山西省,试题盘点,16.广承中学定期举办演讲活动。
为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性,老师安排你将上面约800字的选文减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文,然后上传至学校网页。
(15分)写作提示:
130160字,试题盘点,7.许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快,但也有人对这种阅读速度有不同的看法。
请联系下面任意一则或几则链接材料,谈谈你的思考。
(不少于50字)(10分)链接材料:
材料一:
读书方法通常有三种:
精读、略读、浏览。
材料二:
比起读书形式和阅读数量,实在的内容和深入的思考更重要。
材料三:
好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
试题盘点,结论,1、近几年来,微作文(小作文)的考查已成为山西中考必考题。
2、微作文所占的分值剧增。
(10分-40分)3、微作文不再作为独立的个体存在,而是与阅读等紧密结合。
11,探寻特点,特点探寻,1、结合生活实际,强调学以致用,解决身边问题,符合PISA理念。
2、涉及范围广,自由多样,很难进行程式化辅导,更利于展现考生真正语文素养。
3、篇幅短小,有严格的字数限制(80150字)。
规定性、约束性强。
可以缓解考生考场压力,为发挥良好的写作水平提供了助力。
4、语言要求要言不烦,简明扼要,根据题目指定范围,大胆取舍,突出主要内容,使文章中心明确。
5、“麻雀虽小五脏俱全”,开头和结尾,过渡和照应,脉络和层次,结构完整。
14,明确方向,语文课程标准是语文命题的唯一依据。
15,课标要求,1写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2写作时考虑不同的目的和对象。
根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象,丰富表达的内容。
正确使用常用的标点符号。
3写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;根据生活需要,写常见应用文。
4能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自己的合理想象,进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。
5、语文课程评价要注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合实践学习之间的有机联系。
16,17,山西省命题六个维度,1、强调加大探究性开放性试题的比例。
注重问题情境的创设,注重学生分析解决问题的能力,关注社会和生活热点。
2、强调关注表达交流共享的能力。
3、强调命题的国际视野pisa测试发现的问题:
1、汲取大量信息资源的能力不够.2、读图、读表、读非连续性文本的能力较差.3、不善于自己选择、判断、反思阅读材料。
4、强调立足学科素养。
重视写作教学与阅读教学,口语交际教学之间的联系,善于将读和写,说和写有机结合,相互促进。
18,精细梳理,小作文分类,1、记叙类2、说明类3、议论类4、综合类5、材料提取概括类6、应用文,根据表达方式分类,应用类小作文,23,规范指导,材料提取概括类,材料提取概括类题型示例一,16.广承中学定期举办演讲活动。
为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性,老师安排你将上面约800字的选文减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文,然后上传至学校网页。
写作提示:
语意连贯,结构完整主体部分逐项列出130160字书写规范,卷面整洁考查点:
缩写,缩写,缩写是把一篇较长的文章用简练的语言压缩成简短文章的写作过程。
方法:
1、明确缩写要求2、筛选关键信息3、注意字数规定4、分条列出主体内容5、注意结构完整,27,阅读选文48段,概括使用无线路由器应注意的事项。
不过需要提醒的是,如果Wi-Fi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。
那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。
因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
第三,最好不要将Wi-Fi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。
如果不使用Wi-Fi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。
考查点:
准确理解能力和快速筛选能力,找中心句的能力。
材料提取概括类题型示例二(2015黄冈),2015长沙,长沙人爱吃苦味的东西,这个习俗的渊源可追溯到先秦,据文献记载,楚辞招魂中有“大苦咸酸,辛甘行些”的诗句,长沙人喜“大苦”爱“辛甘”,从那时候就开始了。
这里的“大苦”,据说是豆豉,这种由豆类加工而成的调味品,已有2000多年的历史了。
至今,长沙人还有爱吃豆豉的习惯。
其他,如吃苦瓜、苦荞麦,也是个好长沙人所喜爱的,长沙人嗜苦不仅有其历史渊源,而且有其地理原因。
湖南地处亚热带,暑热时间较长,祖国传统医学解释“暑”的含义是:
天气主热,地气主湿,湿热交蒸谓之暑;人在气交之中,感而为病,则为暑病。
而“苦能泻火”、“苦能燥湿”、“苦能健胃”,所以人们适当的吃些带苦味的食物,有助于清热、除湿、和胃。
话说长沙美食,材料提取概括类题型示例三,借助上文介绍的相关知识,具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。
链接材料:
长沙人不分男女老幼,普遍嗜辣,所谓“长沙人有一怪,不放辣椒不成菜”。
压扁爆炒的灯笼椒、牛角椒最令人垂涎,被称为“送饭菜”。
红辣椒往往晒成干椒,再碾成粉,使用方便;或剁成辣椒酱,拌入蒜头、刀豆、豆豉等,再倒入适量的酒和麻油,可长期保鲜,四时皆备。
据研究,长沙人嗜辣和嗜苦都出于同一个原因。
考查点:
对材料的综合分析能力、整合能力以及探究思考的能力。
饺子入选中华传统美食大全一书,请你根据下面的材料在图片下配一段文字加以说明。
材料提取概括类题型示例四,考点:
提取信息,整合信息的能力,春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:
“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
”可见饺子还曾称“馄饨”。
民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。
在帝京岁时纪胜中就有“扁食包细馅”的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
民间有“好吃不过饺子”的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。
尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。
后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。
从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
阅读小扇轻摇的时光,将故事缩写成100字左右的短文。
小扇轻摇的时光1、放暑假了,母亲一直盼望我回乡下住几天。
她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里种一些。
待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人,专等我回家来吃。
2、天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。
眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。
母亲沉不住气了,打来电话说:
“你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。
”3、再没有懒下去的理由了。
于是带着儿子,顶着烈日,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。
4、村里的人是看着我长大的,看见我,亲切得如同自家的孩子,远远地就递过话来:
“梅,又回来看妈了?
”我笑着答应。
就听到他们在背后说:
“这孩子真孝顺,一点不忘本”我心里涌满羞愧。
我其实什么也没做啊,只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看,就被村里人夸成孝顺了。
5、母亲知道我回来,早早地把瓜摘下来,放在井里面冰着那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。
母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风。
材料提取概括类题型示例五,6、我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。
母亲兴奋地说:
“地里面结得多着呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。
”我笑笑,有些口是心非地说:
“好。
”儿子却在一旁大叫起来:
“不行不行。
外婆,你家太热了!
”7、母亲诧异地问:
“有大电扇吹着还热?
”8、儿子不屑了,说:
“大电扇算什么?
我家有空调。
你看你家连卫生间还没有呢。
”9、我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑笑:
“妈,别听他的,有电扇吹着,不热的。
”10、母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的了。
11、晚饭后,母亲把邢台大电扇搬到我屋里,有些内疚地说:
“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这里热坏了。
”12、我笑笑,执意要坐在外面纳凉。
母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。
她忙不迭地搬了躺椅到外面。
我仰面躺下,望着天空,手上拿一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇着。
虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜里静静地开放。
月亮升起来了,皎洁的月光洒满寂静的小院。
恍惚间,月下有个小女孩儿,手拿小扇儿,追扑流萤。
依稀的,都是儿时的光景啊。
13、母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让她怀恋的旧时光。
母亲在那些旧时光里沉醉。
14、月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡过去了。
母亲的话突然喃喃地在耳边响起:
“冬英你还记得不?
就是那个跟男人打赌,一顿能吃二十个包子的冬英。
”15、“记得,长得粗眉大眼的,干起活儿来,大男人也赶不上她。
”16、“她死了。
”母亲语调忧伤地说,“早上还好好的,还吃两大碗粥呢。
准备去地里锄草的,还没走到地里呢,突然倒下,就没气了。
”17、“人啊!
”母亲叹一声。
18、“人啊!
”我也叹一声。
心里面突然警醒:
这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中能有几回呢?
暗地里打算好了:
明天,是决计不回去的了,我要在这儿多住几天,好好把握这小扇轻摇的时光。
考查点:
单一事件的缩写。
方法:
摘录或概括文中事件的起因、经过、结果和点明主旨的语句。
删除次要人物、情节、非关键性细节。
材料的提取概括类对给出材料中的信息按要求加以筛选、提取、整合、概括,进而完成写作要求的训练。
综合类,阅读下面材料,请为交警贺冰写一段褒奖辞。
50字左右2015年1月15日,山西临汾市某中学门口,一辆刹车失灵的大货车急速冲向放学的学生,危急关头,正在执勤的公安局交警大队的3名民警,不顾个人安危冲上前去,用身体护住过路的学生,被失控车辆撞倒,交警贺冰经抢救无效死亡,另两名受重伤。
考点:
记叙议论抒情方法:
1、深刻性2、情感性3、简洁性4、针对性5、优美性
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