机械实习要求Word格式文档下载.docx

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用自己的语言对实习的效果进行评价，着重介绍自己的收获、体会。

内容较多时可列出小标题，逐一汇报。

总结或体会的最后部分，应针对实习中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习、锻炼的努力方向。

注意：

实习报告封面，见附件四（用B5纸排版打印），实习报告手写稿正文与封面一起装订（订于上部）。

附件4

信息商务学院

学生毕业实习报告

（201*201*学年第一学期）

专业名称：

机械设计制造及其自动化学号：

080201*1X46年级：

四姓名：

马国斌报告题目：

指导教师评价：

实习态度：

优□良□中□及格□差□实习表现：

优□良□中□及格□差□实习笔记：

优□良□中□及格□差□实习报告：

优□良□中□及格□差□

总评成绩：

指导教师：

曾志强庞学慧王宗彦吴淑芳王洪福黄晓斌

201*年10月29日

附件5

机械设计制造及其自动化专业毕业实习指导书

毕业实习，是毕业设计前的一次重要的实践性教学环节，直接影响到毕业设计工作效果，为保证本届毕业实习的顺利有效进行，为毕业设计打好基础，特下达毕业实习任务与指导书。

一、实习目的

通过毕业实习，使同学们把所学知识运用到实践中去加以检验，把抽象的理论知识转变成灵活的知识和技能，并在实践中丰富头脑，增加实际操作能力，同时为最后撰写毕业论文收集数据资料。

二、实习组织

实习指导组成员：

曾志强、庞学慧、王宗彦、吴淑芳、王洪福、黄晓斌

学生班级和人数：

080201*1X~080201*6X共319人时间安排：

201*201*学年第一学期

三、实习内容与要求（与毕业实习大纲一致）

实习一入厂教育（1天）

内容：

前往实习地点、入厂教育。

基本要求：

要求做笔记，并结合现场进一步理解。

实习二参观现代制造装备（1天）

参观实习工厂的数控生产线、板料CIMS中心、数控激光切割、冲压车间、精铸车间等现代制造装备。

1、了解模型（金属模、木模、腊模）的特点、模型的浇注及处理，以及铸件时效的作用与方法。

2、了解锻件，坯料的加热，温度控制，锻压设备，始锻与终锻温度。

3、了解冲压件的结构、工序和工艺特点，所用设备。

4、熟悉典型零件数控加工工艺与检验方法5、了解CIMS的主要功能及具体应用情况

实习三机加车间（6天）

分别在机加的四个车间：

棉专部、化专部（工具厂）、中小件部、纺纱器部进行实习。

联系已学知识，了解机械产品中零件加工所用的工艺方法、加工工艺、检验等。

熟悉典型零件加工的全过程。

1、了解并掌握指定实习机械零件的结构、用途、设计基准，装配基准，尺寸（位置）精度及表面粗糙度的要求，技术条件，进而弄清各种加工要求的理由。

2、了解并掌握指定零件机械加工工艺过程；

各工步、工序中零件的定位（六点定位、完全定位、不完全定位、过定位、欠定位）与夹紧；

所用的刀具材料的性能特点；

刀具几何参数，机床切削用量；

机床的结构及传动原理，操作原理，所能达到的经济精度，夹具结构（通用、专用、组合）定位件，夹紧件，施力机构，夹具的特点及操作方法，以及如何保证加工精度，夹具与机床联接方法。

3、分析某零件的工艺过程是否为最优的工艺过程；

熟悉零件粗、精加工余量的确定，零件检验所用的测量工具（通用、专用）及使用方法。

实习四总装车间（1天）

联系已学知识，了解机械产品的装配工艺及装配方法等。

熟悉典型零件的装配过程。

1、了解并掌握指定实习机械产品的结构、用途、设计基准、装配基准、配合精度的要求及技术条件，进而弄清各种装配要求。

2、了解产品装配过程。

3、熟悉包装机械生产线工艺流程，机械设备结构及控制、工艺与产品检验调整方法。

实习五技术讲座（1天）

由实习单位有关技术人员讲解该单位的发展历史、现状以及行业的发展前沿、动态。

了解行业发展状况以及实习单位利用现代制造技术的现状。

四、实习要求

要求每位学生按照实习计划，作好实习日记、填写毕业实习评定表、完成毕业实习报告，作为考核实习成绩的主要依据。

实习结束后一周内，应向指导老师上交实习日记和实习报告，实习报告内容包括：

实习目的、实习内容、实习结果、实习总结或体会四个部分。

实习报告要求文字简练，语句通顺，字迹清楚，并有必要的附图或草图，不少于3000字。

五、实习纪律与注意事项：

1．纪律是完成任务的基本保证。

外出实习期间必须严格遵守学校、学院有关毕业实习的规章制度，按毕业实习时间与任务要求进行实习。

2．严格遵守国家法纪，遵守参观实习单位的规章制度，尊重工程技术人员和工人师傅，礼貌待人，时刻维护集体和学院荣誉。

3．注意人身和财物安全，防止意外，因违纪外出造成人身和财物损失事故者，责任自负，并追查相关人员的责任。

六、实习成绩考核

实习学生的成绩由指导老师根据实习中的表现、实习日记和实习报告综合评定实习成绩。

具体权重为：

实习中的表现占40％，实习日记占30％，实习报告占30％，最后成绩分成：

优、良、中、及格与不及格。

扩展阅读：

机械实习要求（finally）

广西大学本科学生实习教学工作管理规定

西大教字〔201*〕35号文件

实习教学主要是指独立进行的认识实习（社会调查）、生产实习、金工实习、电工实习、毕业（综合）实习和其他实习时间连续达一周（含一周）以上的教学实习。

实习教学是本科教育中十分重要的实践教学环节，对提高人才培养质量有十分重要的意义。

为了进一步加强和完善实习教学管理，提高实习教学的质量和效益，特制定本规定。

一、实习教学目的与安排

第一条实习教学的目的

实习教学的目的是引导学生理论联系实际，使学生拓宽视野，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；

获得实际工作的知识和技能，进一步巩固学生的专业理论知识，培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，锻炼和提高学生的实践动手能力和创新能力；

增强劳动观念，培养学生的敬业、创业和合作精神。

第二条实习教学的安排

实习教学采取集中与分散、校内与校外、省内与省外、实习与教学相结合等多种组织形式进行。

实习教学时间既可安排在学期内，也可以安排在寒暑假进行。

二、实习教学的管理

建立校、院、系（教研室）三级实习管理制度，明确分工，相互协调，密切配合。

第三条校级实习管理。

校级实习管理由教务处负责。

主要是按有关规定划拨实习经费；

制订学校的实习管理规定，规范实习要求；

对重要问题进行协调处理；

通过抽查各学院的实习准备、实习过程以及实习成绩评定、实习教学档案建设等，考核、评估学院的实习管理工作。

第四条院级实习管理。

院级实习管理由学院负责。

主要是制订学院的实习管理文件和考核要求与标准，审查批准各系（教研室）的实习大纲和实习计划，进行实习动员和实习总结，对实习进行检查和监督。

第五条系（教研室）级实习管理。

主要负责实习系（教研室）组织和具体实施。

包括确定指导教师、联系实习地点和实习单位，制定实习大纲和实习计划以及具体的实习要求与管理办法,进行实习动员和实习培训，完成实习总结等。

三、实习教学文件的规范要求

第六条《实习教学大纲》的制定

《实习教学大纲》是教学计划所设置的实习教学环节拟达到的教学目标及具体教学要求，它是制订实习教学计划、组织学生实习和进行成绩考核的重要依据。

各专业的实习教学都应制定相应的《实习教学大纲》，并报教务处备案。

《实习教学大纲》应包含以下主要内容：

1．实习性质；

2．实习目的与要求；

3．实习方式；

4．实习内容；

5．实习的组织工作；

6．实习纪律或注意事项；

7．实习考核方式；

8．其它。

第七条《实习教学计划》的制定

《实习教学计划》是按照《实习教学大纲》的要求,结合接受实习单位条件制定的实习教学的具体执行程序。

集中进行的实习，由系（教研室）或实习指导（带队）教师按《实习教学大纲》的要求，结合实习单位情况，制订统一的《实习教学计划》，由系（室）审查，并报学院批准；

分散进行的实习，可制订统一要求的实习计划，也可由指导教师和学生一起，根据实习单位所能提供的条件，结合专业培养要求，制定具体实习计划，由系（室）审查，并报学院批准。

各专业按照教学计划进程，于实习前一周填写好《实习教学计划》，经分管院领导审核签字后实施。

《实习教学计划》一式二份，一份存学院，一份交教务处教学科。

《实习教学计划》应包括以下主要内容：

1．实习目的、内容；

2．实习单位、地点时间与日程安排；

3．实习队伍（指导老师和学生）；

4．实习经费预算；

5．实习成绩考核办法；

6．其它。

四、实习教学的管理

第八条实习教学的经费管理

1．实习教学经费按不同专业和实习学生人数，由教务处按照一定的经费标准分配给学院，由学院统筹安排到各专业、年级。

2．学院下拨到各专业的实习教学经费由指导教师负责管理，专款专用，经费使用范围和方法按学校有关规定执行，经费使用情况应向学生公开。

具体管理规定参见附件一。

第九条实习教学的学生管理

1．学生应按《实习教学大纲》要求，认真完成实习教学计划；

听从学校和实习单位的安排和指导，积极参加各项实习活动。

2．实习学生应自觉遵守学校和实习单位制定的各项规章制度，特别是实习现场规章、保密及安全制度。

对违反实习纪律的学生，应及时给予教育批评，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，及时报告学校有关职能部门，并按照校纪校规作相应处理。

3．因病、因故不能参加实习者，要有经学校指定的二级甲等以上医院证明或书面陈述报告，向学院办理请假手续；

实习期间请假，应经指导教师同意,未经批准，不得擅离实习单位，否则按无故缺课处理。

无故缺课达三分之一者，不予评定实习成绩。

4．除完成《实习教学大纲》规定的各项内容外，学校鼓励学生在实习期间积极参加实习单位或实习

小组组织的社会公益活动，如社区服务、科技咨询、公益劳动和文体活动等。

5．对没有安排教师全程跟踪指导和管理的分散实习，应把实习指导与管理任务委托给接收单位，由他们对实习学生进行指导与管理，学院或指导教师定期检查或抽查。

6．建立实习评估制度。

实习结束后，每个学生必须填写一份《广西大学实习考核表》，由实习单位或带队教师签署意见，同实习报告一起交指导教师，作为教师评定学生实习成绩的参考。

五、实习教学的考核和总结

第十条实习教学的考核

1．实习教学的考核形式可多样化，如撰写实习（生产）报告（或调研论文）、笔试、口试、现场操作、设计、完成作业等。

实习的成绩评定，由考核情况和平时表现两部分组成，平时表现所占比例为20%-30%。

2．学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考试或考查后综合评定成绩合格者，获得相应学分。

未参加实习或实习成绩不及格者需再修。

再修可在假期或毕业后一年内进行，经考核合格后按学籍管理办法处理。

3．学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例，一般不超过15%。

第十一条实习教学的总结

实习教学结束后，带队教师应填写《实习总结报告表》，对实习作出总结。

总结应包括《实习教学计划》的执行情况、经验体会、存在问题、改进措施、建议等。

《实习总结报告表