最新人教版PEP小学英语六年级下册Unit 2 教案全5精品电子教案Word格式.docx

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教

学

过

程

一．热身／复习（Warm-up/Revision）

1．活动一：

说一说，

Whatdidyoudoyesterday?

Iwenttoseemygrandparents.

Whatdoyouoftendointhemorning?

2．引导学生边说，边打节奏。

二．呈现新课（Presentation）

1．活动一：

Mainscene

Whoarethey?

What’sinthepicture?

Whataretheytalkingabout?

三．教师引导学生answerthequestions.

Let’stryandLet’stalk

1.Listenandtick

2.Let’stry

3.句型练习：

Howwasyourweekend?

Didyoudoanythingelse?

I....

4.学生两个人一组进行，一个孩子问，一个孩子答

5.听录音

板书设计或要点

Whatdidyoudolastweekend?

I….

Stayedathome,dranktea,watchedTV,cleanedroom

教学反思

学科电子教案

主备人：

总第8课时

Unit2PartALet’slearn

1.phrases:

cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV

2.Whatdidyoudo?

句型：

听懂，会说.Whatdidyoudo?

能理解：

Whatdidyoudo?

一．热身／复习（Warm-up/Revision）

1.活动一：

T:

S:

Idid….

二.呈现新课（Presentation）

1.Let’slearn

①Whoarethey?

Theyare…

Theyaretalkingabout…

②教师展示短语图片

③听录音，指导学生记忆关键词。

2.Doasurveyandreport

Howwasyour...?

Itwas...

Whatdidyoudo?

Idid…

三．Consolidation

I…

cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV.

总第9课时

Unit2PartBLet’stryandLet’stalk

1．能够表演所学对话，并能进行交流和运用。

2．能够运用本课所学的一般过去式的特殊疑问句和一般疑问句。

Let’stalk

能够运用本课所学的一般过去式的特殊疑问句和一般疑问句。

1.Let’swatchthevideo

2.Let’stalkaboutlastweekend

Whatdidyoudolastweekend?

Istayedathome.

二．新课呈现（Presentation）

1.Let’stry

（1）T:

Whoarethey?

Whataretheytalkingabout?

（2）Studentsanswer

（3）Listentothetape

2.Let’stalk

Whatcanyouseeinthepicture?

Canyouguesswhataretheytalkingabout?

三．巩固和延伸（Consolidationandextension）

Wasit…

Yes,itwas./No,itwasn’t.

Didyou…?

Yes,Idid./No,Ididn’t.

Whatdidyoudo?

Thenewfilmmagazinetalkabout

Seeafilmhaveacold

Didyouseeafilm?

总第10课时

Unit2PartBLet’slearn

1.能掌握本节课的重点词汇并表演本节课的对话。

2.能运用简单句型讨论有关过去生活的话题。

能掌握本节课的重点词汇并表演本节课的对话。

能运用简单句型讨论有关过去生活的话题。

一.热身／复习（Warm-up/Revision）

1.Talking

Stayedathome,washedclothes,watchedTV,

cleanedroom

2.chant

IreadabookonMonday.

Isawafilmyesterday.

IwashedclothesonFriday.

二．呈现新课（Presentation）

1.Let’slearn

（1）readabook,sawafilm,hadacold,slept

I….

（2）ListentothetapeofLet’slearn

2.Lookandtalk

（1）Whatdid…doyesterday?

He….

Didhe….?

Yes,hedid./No,hedidn’t.

（2）WhatdidJohndoyesterday?

Hehadacoldandslept.

三.趣味操练（Practice）

I…

Didyoustayathome?

Read---readabookgo---wentboating

See---sawafilmwash---washedherclothes

Have---hadacoldsleep---slept

总第11课时

Unit2PartBReadandwrite

1.能朗读，简单讲述本节课的小短文。

2.能简单地讨论对一件事物的相关看法和相关内容。

.能朗读，简单讲述本节课的小短文。

能简单地讨论对一件事物的相关看法和相关内容。

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

Didyouandyourfamilytakeatrip?

Yes,wedid./No,wedidn’t.

Wasitveryfine?

Yes,itwas./No,itwasn’t.

（二）呈现新课（Presentation）

1.讨论

Theroomwasbigbutold.

Thehamburgerswerebadandthelampwastoosmall.

TheTVdidn’tworkandthemusicwastooloud.

2.播放录音

3.展示文章，指导学生在小组内讨论完成书中的表格任务

4.阅读和朗读

5．Readandfinishtheletter.

（三）趣味操练（Practice）

Didyoutakeatriplastweekend?

Wheredidyougo?

Is---wasclean---cleanedwant---wanted

Get---gotare---were

主备人：

总第12课时

Unit2PartBLet’scheckandpartC

1.能听说并讲述本节课的简单小故事。

2.了解简单的一般过去时的用法。

能听说并讲述本节课的简单小故事。

了解简单的一般过去时的用法。

Let’ssing-----Lastweekend

LastweekendIwenttothezoo.

1.Let’scheck

播放两遍录音，指导学生完成探究学习1---2部分的内容。

2．Let’swarpitup

Istayedathome

IwantedtowatchTV.

IlivedinBeijing.

3.Storytime.

教师提问：