江苏专用高考英语二轮培优复习 专题二 完形填空 第四讲 固定搭配习题docWord格式文档下载.docx
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答案 D [库尔特的话使“我”突然醒悟。
whenithitme“使我突然想起”,属于固定搭配。
[例3] (2016·
江苏高考)We51.recognizedthatKurtwasn’tjusttryingtomakeasale.Hewasofferinga__52__forustochangeourlivesandachieveourdreams.
52.A.toolB.method
C.wayD.rule
答案 C [句意:
库尔特给我们提供了一种改变生活、实现梦想的途径。
awaytodosth“做某件事的方法”,属于固定搭配。
【技巧点拨】
1.不能利用语法知识进行判断,只有熟悉其意义和用法,才能迅速准确地做出判断。
做题时首先要通过上下文理解该句的意义,之后从搭配角度推选答案。
2.完形填空考查的搭配主要是由动词+介词、动词+副词、形容词+介词、介词+名词等构成,这需要考生在平时的练习中注意词组、短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律。
3.有些短语含有多种意义,做题时要根据语境判断使用哪个含义。
A
(2018·
全国卷Ⅰ)Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga“free”course,calledThinkingChess,forthreecredits.I__1__theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn’twantto__2__afewdollars?
Morethanthat,I’dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren’t__3__enoughaboutfreecredits,newsaboutour__4__wasappealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which__5__Iwouldbelearningfromoneofthegame’s__6__.Icouldhardlywaitto__7__him.
MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis__8__wasnogameforhim;
hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit__9__thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto__10__theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto__11__whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,__12__,toourlives.ImanagedtogetanAinthat__13__andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe__14__.
TenyearsaftermychessclasswithAshley,I’mstillputtingtousewhathe__15__me:
“Theabsolutemostimportant__16__thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood__17__.Oneverysinglemoveyouhaveto__18__asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand__19__thebestmovefromamongallyouroptions.”Thesewordsstillringtruetodayinmy__20__asajournalist.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
本文讲述了我在大学时所选的课程对自己以后的职业和生活起到了很重要的作用。
1.A.putforwardB.jumpedat
C.triedoutD.turneddown
答案 B [我迫不及待地接受(jumpedat)了参加这个课程学习的想法。
putforward“提出”;
tryout“试验”;
turndown“关小,拒绝”。
2.A.wasteB.earn
C.saveD.pay
答案 C [毕竟,谁不想节省(save)一些钱呢?
waste“浪费,花费”;
earn“挣,赚得”;
pay“付款”。
3.A.excitedB.worried
C.movedD.tired
答案 A [即使我对免费学分不太激动(excited)。
worried“担心的”;
moved“感动的”;
tired“劳累的”。
4.A.titleB.competitor
C.textbookD.instructor
答案 D [关于我们的讲师(instructor)的消息足够吸引我。
title“标题,题目”;
competitor“竞争者”;
textbook“课本”。
5.A.urgedB.demanded
C.heldD.meant
答案 D [他是一位国际象棋大师,这意味(meant)着我能向象棋界最优秀的人之一学习。
urge“敦促”;
demand“要求”;
hold“举行”。
6.A.fastestB.easiest
C.bestD.rarest
答案 C [参见上题解析。
fastest“最快的”;
easiest“最容易的”;
best“最佳的”;
rarest“最珍贵的”。
7.A.interviewB.meet
C.challengeD.beat
答案 B [根据上文对这位国际象棋大师的描述可知,我迫不及待地想见到(meet)他。
interview“采访”;
challenge“挑战”;
beat“打击”。
8.A.chanceB.qualification
C.honorD.job
答案 D [MauriceAshley是善良又聪明的人,这份工作(job)对他来说不是游戏。
chance“机会”;
qualification“资格”;
honor“荣誉”。
9.A.realB.perfect
C.clearD.possible
答案 C [在他的介绍里,他清楚地(clear)说明了我们的学分是必须经过努力才能得到的。
real“真的”;
perfect“完美的”;
possible“可能的”。
10.A.attendB.pass
C.skipD.observe
答案 B [为了通过(pass)这门课程,我们必须写一篇关于如何把课堂所学运用到未来职业中的文章。
attend“参加”;
skip“跳过”;
observe“观察”。
11.A.addB.expose
C.applyD.compare
add“添加”;
expose“暴露,使面临”;
apply“应用,运用”;
compare“比较”。
12.A.eventuallyB.naturally
C.directlyD.normally
答案 A [并且最后(eventually)运用到我们的生活中。
naturally“自然地”;
directly“直接地”;
normally“正常地”。
13.A.gameB.presentation
C.courseD.experiment
答案 C [我设法在那门课程(course)获得了A。
game“游戏”;
presentation“授予,表现”;
experiment“实验”。
14.A.criterionB.classroom
C.departmentD.situation
答案 B [并且学到一些对我课堂(classroom)之外的生活有用的知识。
criterion“标准”;
department“部门”;
situation“形势”。
15.A.taughtB.wrote
C.questionedD.promised
答案 A [我仍然利用到他教(taught)我的东西。
write“写”;
question“提问”;
promise“承诺”。
16.A.factB.step
C.mannerD.skill
答案 D [当你下象棋时,你学到的最重要的技能(skill)是如何作出好决定。
fact“事实”;
step“步骤”;
manner“方式”。
17.A.gradesB.decisions
C.impressionsD.comments
答案 B [参见上题解析。
grade“分数”;
decision“决定”;
impression“印象”;
comment“评论”。
18.A.analyzeB.describe
C.rebuildD.control
答案 A [每一步你不得不分析(analyze)情况。
describe“描述”;
rebuild“重建”;
control“控制”。
19.A.announceB.signal
C.blockD.evaluate
答案 D [在所有选择中评估(evaluate)出最好的选择。
announce“宣布”;
signal“发信号”;
block“阻止,限制”。
20.A.roleB.desire
C.concernD.behavior
答案 A [我作为记者这一角色(rol
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