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要着重帮忙指导群众建立健康行为和生活方式,对重点人群和特殊人群开展有针对性的健康服务。
要依据《20xx年XX市居民健康素养监测报告》所反映出的问题,重点围绕基本保健误区和基本医疗核心信息,强化安全用药、烟草烟雾危害把握、减盐限酒、妇女卫生、儿童保健等方面的学问开展健康宣教活动。
要依据季节特点和当前疾病谱发生转变的实际,进一步增加群众防病能力。
主要包括如心脑血管、呼吸道等慢性非传染性疾病的防治以及艾滋病、结核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重点传染性疾病的防治。
在传染病流行期或者突发公共卫生事件发生后,准确把握健康防病舆论导向,做好相关宣传教育活动。
(三)活动管理
1、制定方案,培育优质健康服务队伍。
各县(市、区)卫生局、爱卫办,市直医疗卫生单位,市区驻扬、民营二级以上医院要切实加强组织领导,对比目标任务要求(见附件2),认真制定活动方案和实施计划、细心组织落实,确保每个活动绘声绘色,有序有效。
要实行多种途径提前向社区居民公布活动内容、地点和时间,动员居民踊跃参与,确保每次活动参与居民人数不少于40人。
要加强健康教育师资队伍建设,改善、调整师资力量,强化教育、培训、管理,切实发挥各级健康素养巡讲师师资专业优势,努力提高健康服务的效果。
此外要探索建立志愿者服务队伍,利用志愿者日、世界卫生日等重大节日开展“
进社区送健康”等青年、巾帼志愿者服务活动,培育一批健康志愿者服务队伍。
2、强化宣传,营造健康宣教良好氛围。
各地、各单位要通过多种途径,及时宣传报道活动的过程,宣传活动中好的内容及典型事例,努力扩大社区行活动影响力。
要加强与新闻媒体的联系,做好活动的新闻报道和宣传工作,吸引更多的群众积极参与到活动中来享受健康服务。
3、安排有序,严格执行信息报送制度。
各地、各单位要依据计划,扎实有序地开展活动,并于每月25日前将下个月的活动计划表、本月活动开展状况统计表和汇总表(与20xx年表格相同)以及文字材料分别报送至市爱卫办(邮箱:
**传真:
87959826)和市疾控中心健教所(邮箱:
**,传真:
**)。
影音等资料(图片资料要标注活动时间、地点、内容、参与人员)直接报送市疾控中心健教所。
市卫生局、爱卫办将定期与不定期地对“健康扬州社区行”活动状况进行督导检查,并将结果纳入市卫生局对各县(市、区)、市直医疗卫生单位的年终考核成绩,以确保活动取得实实在在的成效。
篇二
一、活动背景
4月7日是世界卫生日。
每年的这一天,世界各地人们都会举办各种活动,以此来强调健康对于劳动制造和美好生活的重要性。
作为当代大学生,增加卫生保护意识,爱护地球环境,是我们义不容辞的责任。
通过这次活动渴望可以提同学们的卫生意识,从自我做起从点滴小事做起。
为日后奇特社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。
二、活动目的:
通过开展丰富多彩、形式多样的活动,使爱护校园卫生的观念深入人心。
让我们携手共建美丽校园。
三、活动主题:
卫生校园、绿色校园、和谐校园
四、活动口号:
创绿色校园,建清洁家园
五、活动对象:
xx学院全体在校学生
六、活动时间:
3月20日-4月21日第一阶段(宣传):
3月20日-3月23日
第二阶段(活动开展):
3月24日-4月15日
第三阶段(活动总结):
4月16日-4月21日
七、组织单位:
主办:
xx学院院学生会
承办方:
xx学院工程经济学院学生会生活部
八、活动内容:
1、活动宣传:
(时间:
3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号;
②由各班班长在各自班上进行宣传;
③通过海报的形式进行宣传。
2、活动开展:
3月24日—4月20日)
(一)海报设计大赛
⑴活动目的:
当今世界环境问题严峻,很多国家存在着垃圾处理不合格,污染大气土地水源等地球资源。
为了提高同学们的环保意识,留意保护校园卫生的意识,同时为了宣传举办这次活动的意义,现决定举办这次活动海报设计大赛。
⑵活动时间:
3月24日-4月7日
①报名时间:
3月24-3月26日
②作品提交截止时间:
4月4日
③作品评比时间:
4月6日
④获奖作品公布时间:
4月7日
⑶活动要求:
①参赛同学以个人或团队的方式参与均可;
②参赛作品须以爱护环境卫生为主题;
③作品表现形式均为手绘;
④工具不限,规格海报纸大小;
⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计;
⑥海报中可以文字加以说明;
⑦作品:
以绘画海报的方式参赛,每个班至少交一份作品;
⑧参赛作品必需是参赛者的原创作品,不能照书描摹,不得侵害他人著作权。
内容不得抄袭其他同学和历史作品,如有雷同判为作弊,并取消参赛资格;
⑨本次活动最终说明权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部全部。
⑷活动流程:
①报名:
各参赛人员在班特长报名,由班长统一交到生活部;
②提交作品:
交到各班班特长,再由班长转交至生活部;
③海报背面附上(名字,班级,联系电话)。
⑸评委及评比流程:
将收回的作品进行编号,由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示一周)。
评比标准如下:
①主题的突出及表现力20%
②海报整体美观及协调度20%
③字体的写法技巧,图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配30%
④创新30%
⑹奖项设置
⑺经费支出
(二)清洁校园主题班会:
⑴活动内容:
以班级为单位,由每个班各自展开主题班会。
⑵活动时间:
4月7日-4月15日
⑶活动方式:
以主题班会形式,要求每个班开展以“清洁校园,从我做起”为主题的主题班会,由生活部派成员到各班督促每个班的完成状况并采集资料。
⑷活动要求:
主题班会活动结束后每个班需要交上500字左右的总结(附有活动现场的照片)。
⑸活动意义:
旨在增加同学们的环保意识
九、活动预期效果及总结:
通过本次活动的开展,引起全院学生对卫生问题的重视,并动员在校大学生普遍关怀和改善当前的卫生状况,提高全院学生的健康水平。
使环境保护的意识深入人心,树立爱护环境卫生,建设奇特校园的良好风尚
篇三
世界卫生日活动:
“千个城市、千人故事”
以“千个城市、千人故事”为主题的全球活动将在4月7-11日在世界各地进行。
这一全球活动的目的:
千个城市:
为开展卫生活动开放公共场所。
内容可以是公园活动、市政厅会议、清洁宣传或对机动车辆关闭部分街道。
千人故事:
收集一千个致力于城市卫生工作并有显著影响的人物故事。
一、背景资料
城市化:
公共卫生面临的一个挑战
将来30年中,人口增长几乎将全部集中在城市地区,这表明城市化进程将持续下去,这为卫生工作带来诸多挑战,涉及水、环境、暴力与损害、非传染性疾病及其危急因素,如吸烟、不健康饮食、缺乏运动、有害使用酒精及其相关疾病暴发的风险世界卫生日宣传材料。
城市化形成挑战有若干原因。
城市贫民广泛受到疾病和其他健康问题的严峻威胁,包括暴力、慢性疾病,以及如结核病和艾滋病毒/艾滋病等传染病的风险增加。
城市卫生的主要驱动力或社会决定因素已超出卫生部门范畴,涉及到基础设施、社会及保健服务供应、地方管理,以及收入和教育机会的安排。
面对城市卫生挑战已有根治方法
推动城市规划包括积极投资公交系统、设计体育锻炼活动场地、实行烟草和食品安全监管,有利于促进健康行为和安全。
改善城市住房、供水和卫生等生活条件将大大减少健康风险。
建设便利和便利各年龄组的包涵性强的城市会有益于全部城市居民。
这些行动不确定需要增加资金,而需要有意愿把资源转用于重点项目,从而实现更高效率
二、千个城市:
向市民开放街道
欢迎任何城市、乡镇或地方当局参与,鼓舞国家领导人宣传和参与世界卫生日活动。
正式登记的城市应填写在线登记表,以有资格获取卫生日供应的机会(如宣传、指定为千个城市之一等)。
个人亦可参与城市安排的活动,推举城市卫生提倡人人物故事。
以下是参与选项列表:
1.千个城市:
在4月7-11日的这一周,向市民开放街道
号召各城市向市民开放街道并关闭部分机动车行驶街道,为市民供应新的公共场所,用以开展体育活动、亲朋好友社区聚会、体格检查、品尝当地健康食品或参观当地旅游景点。
开放街道的日期一般应是4月11日,但假如周日是当地工作日的话,则可选择4月9日。
在无机动车区域开展何项活动取决于每个城市的创意、愿望和重点,可以开展单项或多项活动,骑自行车在拉美国家可能是一项有趣的活动,但太极拳、传统音乐会、举办足球竞赛或与您的市长一同步行10公里或许对其他地方更适合。
2.千个城市:
在活动周里组织其他活动
还可以通过很多其他活动、集会和政策发布,表示支持世界卫生日行动。
一些城市提出的倡议有:
公布有关烟草、食品、废物处理的法规或在夏季某一天定期举行无车日活动等。
应鼓舞各类机构或团体参与活动或倡议,这是世界卫生日活动的主要信息之一——跨出卫生部门,以确保城市
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- 世界卫生 活动 方案