连云港中小学含学前教育职业教育学科教学论文评比.docx
- 文档编号:1328328
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:293
- 大小:114.77KB
连云港中小学含学前教育职业教育学科教学论文评比.docx
《连云港中小学含学前教育职业教育学科教学论文评比.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《连云港中小学含学前教育职业教育学科教学论文评比.docx(293页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
连云港中小学含学前教育职业教育学科教学论文评比
连云港市2015年中小学(含学前教育、
职业教育)学科教学论文评比结果公示
为进一步提升我市中小学教学科研水平,促进基础教育课程改革的稳步发展,激发教师从事教学科研的积极性和主动性,2015年市教育局教研室举办了中小学学科教学论文评比活动。
这次评比活动得到了广大教师的积极响应,共收到参评论文2132篇。
经过学科评委会认真评选,共评出一等奖412篇,二等奖631篇,三等奖814篇,另有275篇没有获奖。
现把本次评比结果公示如下。
公示时间:
2015年10月10日至2015年10月19日。
中小学体育论文评比结果另行公告。
连云港市教育局教研室
2015年10月10日
序号
文章题目
作者
赣榆一中
奖次
学科
58
人间有好诗,体悟共鸣是第一
顾光青
赣榆一中
2
中学语文
194
释放学生潜能课堂呼唤自主学习
刘希武
赣榆一中
1
中学数学
554
优化问题设计,让思维在课堂中灵动
王绪伟
赣榆一中
3
中学化学
718
高一学生学习地理兴趣的调查及教学建议
朱丽侠
赣榆一中
1
中学地理
附件:
序号
文章题目
作者
学校
奖次
学科
1
从细处入手,方可接近成功
高萍
东海二中
1
中学语文
2
推到“柏林墙”:
打通高中语文读写之间的通道
叶景州
江苏省东海高级中学
1
中学语文
3
嬗变:
从课堂支体到课堂主体
李芹
东海县房山高级中学
1
中学语文
4
基于区域文化的平台打造高中社团文化
臧文淑
赣榆区教研室
1
中学语文
5
学情视角:
教学重点难点不容忽视的原点
钟昌馨
赣榆区智贤中学
1
中学语文
6
《让“预设与生成”精彩有约》
王玲霞
江苏省灌南高级中学
1
中学语文
7
高中语文情境教学的新呼唤
吴生友
江苏省海州高级中学
1
中学语文
8
“生命语文”观照下的文言文教学策略
杨亮
江苏省新海高级中学
1
中学语文
9
再论中学语文课堂话轮转换中教师的智慧
吴艳
连云港外国语学校
1
中学语文
10
着眼意象,走进诗歌——高中语文诗歌的意象教学探析
王青
连云港高级中学
1
中学语文
11
语文课堂,如何不让“兴趣”缺席——高中语文课堂学习兴趣调查研究报告
刘相山
海州区板浦高中
1
中学语文
12
激活内驱力:
让早读课不再沉闷
李彧
海州区板浦高中
1
中学语文
13
浅谈高中语文教学的坚守与超越
黄祈蒙
海州区锦屏高中
1
中学语文
14
浅谈语文课堂上学生的“后”个性和“有价”个性的培养
吴善彩
海州区新浦高中
1
中学语文
15
浅谈高中语文教学中如何激发学生对语言文字的好感
寻娜
海州区新浦高中
1
中学语文
16
《论语》中的教育教学思想对现代语文教学工作的启示
贺晓青
连云区海滨中学
1
中学语文
17
追溯古诗词中的隐秀之美
朱利超
连云区海滨中学
1
中学语文
18
任务驱动法在高职应用文写作教学中应用与对策分析
王志红
江苏财会职业学院
1
中学语文
19
中职语文校本教材开发误区及优化策略
赵会荣
江苏省灌南中等专业学校
1
中学语文
20
中职语文网络影视资源的有效应用研究
吕复娟
江苏省连云港中等专业学校
1
中学语文
21
点燃激情,心心相印
——激励性评价在实践操作中的策略与反思
张家伟
东海县石榴初级中学
1
中学语文
22
片段练写打造“亮点”作文升格再谱华章
陆小娟
实验中学富华路校区
1
中学语文
23
常态化“真作文”才能“做真人”
程丽华
东海县初级中学
1
中学语文
24
浅谈语文课堂教学中的合作学习
王继武
东海县初级中学
1
中学语文
25
对一道中考名著题的命题改进及思考
李健
赣榆实验中学
1
中学语文
26
扎根课内,形成素养——以《台阶》、《丑兵》为例多角度深层次探究小说叙事主题
陶珏
赣榆实验中学
1
中学语文
27
语文个性化阅读教学之我见
邱俊明
赣榆大岭中学
1
中学语文
28
让那支妙笔渐渐生花
仲红
罗阳中学
1
中学语文
29
浅谈课堂教学与作文教学的有效融合
张长松
欢墩中学
1
中学语文
30
静静的思维,静静的课堂
杨国强
城西中学
1
中学语文
31
用心引导,细心呵护——师生互动作文批改策略的探索
徐德强
海头初中
1
中学语文
32
摭谈如何提高语文课堂提问语的有效性
刘艳
黑林中学
1
中学语文
33
错误,语文课堂有你更精彩
徐进娟
柘汪中学
1
中学语文
34
巧用方法,泛起语文早读课的层层涟漪
徐栾栾
柘汪中学
1
中学语文
35
让语文课堂闪耀灵动的光彩
柏奎枝
赣榆初级中学
1
中学语文
36
阅读,心灵路上的美好相遇
王红林
灌南县实验中学
1
中学语文
37
“自学·交流”模式下如何培养阅读理解能力
尤楼年
灌南新知学校
1
中学语文
38
语文课堂教学中问题设计的有效性探讨
臧广全
海州区板浦实验
1
中学语文
39
让生命潜能在作业中释放
张家国
海州区新坝中学
1
中学语文
40
“课堂观察”:
发掘初中语文教研活动新的增长点
穆春华
海州区新坝中学
1
中学语文
41
警惕语文课堂本真的丢失
穆金甄
海州区新坝中学
1
中学语文
42
星星之火可以燎原——关于合作学习在建构式“生态课堂”上的有效运用
高玮
海州区海宁中学
1
中学语文
43
从《幽径悲剧》一课谈课堂提问的设计
李军
开发区青口盐场学校
1
中学语文
44
作文教学的核心在于有效升格
刘彤
开发区教育局教研室
1
中学语文
45
整合教学环节优化名著阅读
葛丽
连云港外国语学校
1
中学语文
46
浅谈语文教学的创新
龚燕春
连云港外国语学校
1
中学语文
47
深度互动:
提升阅读课堂教学效益的平台和方式
王丹
东港中学
1
中学语文
48
以文促教,以文定教的文言文教学尝试浅谈
庞锦芬
西苑中学
1
中学语文
49
巧用镜头描写,创设精彩画面
周玲
新海实验中学
1
中学语文
50
语文实践活动,为学生语文学习打开一扇窗
刘玲玲
新海实验中学
1
中学语文
51
尝试提高初中叙事作文教学实效性的几点做法
李桂霞
新海实验中学
1
中学语文
52
以问题启发问题,用智慧开启智慧
刘慧芬
东海县石榴高级中学
2
中学语文
53
“建构式生态课堂”高效模式的研究与实践
徐计化
东海二中
2
中学语文
54
从课例浅析如何让诗词教学回归本真
车承燚
东海二中
2
中学语文
55
浅谈高中语文如何打开学生多元解读的空间
张诗画
东海县安峰高级中学
2
中学语文
56
慢慢走,欣赏啊——作文教学五部曲
朱媛媛
东海县房山高级中学
2
中学语文
57
打一点生命的底色——阅读教学的反思与实践
王路艳
东海县房山高级中学
2
中学语文
58
人间有好诗,体悟共鸣是第一
顾光青
赣榆一中
2
中学语文
59
让朗读回归语文课堂
付艳青
赣榆区赣马高级中学
2
中学语文
60
语文课堂点评的艺术——唐江澎老师《现代诗五首》教学赏析
嵇姗姗
江苏省灌南高级中学
2
中学语文
61
语文教学开展崇高美教育刍议
杨占平
灌云县四队中学
2
中学语文
62
打造课堂“绿色生态园”--浅析语文生态课存在问题及解决策略
陈美
灌云县南师灌云附中
2
中学语文
63
尊重与鼓励并行,自信共成功同至--浅谈学生作文评语中的情感效应
陈颖
灌云县南师灌云附中
2
中学语文
64
浅析柳永词作中的人物形象
任凡
灌云一中
2
中学语文
65
绘形出神,画龙点睛
封公建
江苏省灌云高级中学
2
中学语文
66
释放个体焦虑的生命教育
朱曼文
江苏省新海高级中学
2
中学语文
67
新课程标准下韩语教学方式的思考
徐一丹
连云港外国语学校
2
中学语文
68
多元化教学多民族融合多文化交汇
徐丽
连云港高级中学
2
中学语文
69
追问解困——“五性”有效追问催生语文高效课堂
丰素贞
海州区板浦高中
2
中学语文
70
“mo”:
高中作文“写困生”的突围之道
张俭华
海州区板浦高中
2
中学语文
71
阅读教学中的技巧分析
吕秀彬
海州区板浦高中
2
中学语文
72
借助网络语言提高中学生写作能力的探析与策略
薛胡
海州区新浦高中
2
中学语文
73
微时代的轻骑兵:
微写作的发声练习
陈春芍
开发区高级中学
2
中学语文
74
留白,让语文课堂生辉
马继华
灌云中专
2
中学语文
75
微课在高职语文教学中实效性应用
张庆
连云港工贸高等职业学校
2
中学语文
76
攻克赣榆方音难点切实提高普通话水平
姜娜
江苏省赣榆中等专业学校
2
中学语文
77
关于高职语文信息化改革的研究报告
石文
江苏省连云港财经高等职业技术学校
2
中学语文
78
信息技术与高职语文教学一体化的实践与探索
李苗
江苏省连云港财经高等职业技术学校
2
中学语文
79
精心设计精彩无限
秦广玲
江苏省赣榆中等专业学校
2
中学语文
80
中职语文综合实践活动现状调查与分析
刘莉莉
江苏省连云港中等专业学校
2
中学语文
81
如何运用语文有效教学理念转化学习语文暂时困难的学生
董红静
江苏省赣榆中等专业学校
2
中学语文
82
浅析信息技术在语文教学中的应用
陈媛媛
连云港工贸高等职业学校
2
中学语文
83
语文作业枝头,缀满个性之花
仲崇良
海头初中
2
中学语文
84
让你的汉字书写“颜值”爆表!
王静
罗阳中学
2
中学语文
85
作文教学中的互评互改
侍崇珍
石桥中学
2
中学语文
86
投石冲破水中天——如何选择初中语文教学最佳切入点
陈方
沙河中学
2
中学语文
87
记叙生活点燃自信----浅谈农村中学生记叙文写作特色指导
沈明明
夹山中学
2
中学语文
88
打开学生的“话匣子”――激发学生语文课积极发言策略探究
王金凤
海州区宁海中学
2
中学语文
89
让趣味作业调动学生的兴趣
周伟
海州区朐山中学
2
中学语文
90
“慧眼”“慧心”“慧语”——三招助你记叙文“超能”
刘江凤
东海县石榴初级中学
2
中学语文
91
让学生苦中“作”乐——浅谈如何提高初中学生的写作水平
葛群
东海县石榴初级中学
2
中学语文
92
初中文言文阅读训练策略探析
徐强刚
东海县驼峰中学
2
中学语文
93
言文融合让文言文活出精彩
王岩清
东海县初级
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 连云港 中小学 学前教育 职业教育 学科 教学 论文 评比