实习教师月度工作总结大全Word下载.docx
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实习如今也是完毕了,我也是正式的成为了我们小学的老师,这不是完毕,我觉得是一个新的开场,要努力,要去做的还会有很多,我也是要继续的去把学生们给教好,同时自己也是要不断地去学,去提升,让自己的经历更加的丰富,也是能更好的去把工作给做好,来让学生们学到更多的知识,掌握得更好。
实习老师月度工作总结2
不知不觉来__中学实习已经有一个月的时间了,时间虽短,但这一个月为我的生活增添了很多__。
第一个月的各种初体验给我带来的是新奇和兴奋,但也少不了忐忑。
怎么与学生相处,怎么上好课,怎么去管理班级,这些虽然以前在大学学过很多理论上的东西,但在实战还是回到了懵懂的状态,后来通过跟着师傅听课,学习怎么设计学案,备课,学习师父的讲课方式和管理班级的风格,渐渐地与学生相处,渐渐对这个学校和学生们有了一定的理解。
对与充满疑惑的我们,最需要的是个指路人,而我们的师父,指导和老师们都为我们承当了这个角_,无论是生活上还是工作上他们都非常关心和帮助我们,这对我们来说是莫大的帮助,对他们的关心,我们感恩,感恩学校给我们这次时机参加到__中学的团队,感恩各位老师们在百忙之中拉我们一把,让我们真真切切的体验到老师职业,学到更多的东西。
而我们除了感恩,更多的是下定决心把我们的本职工作做好,把我半年的光阴完好地交给__中学这个地方。
在__中学,我印象比拟深入的是无论是学习还是生活上,学生的动手才能都很强,老师们每天安排的学习目的明确,详细。
班级的日常班规定的也很细,学生们在这些日常标准的监视下形成自觉主动的学习态度,合理利用零碎的时间来完成学习任务,在课改后施行的五步三查,小组学习中,学生互帮互助进步学习效率,我觉得这对培养学生的自主才能非常有效。
这一个月对我有两个挑战,第一是讲课,因教研组的老师去总校学习,我幸运地得到3周的讲课时机,通过这三周,体验到了当老师的不容易,发现上好一节课不仅仅是备好课这么简单的事,要提起学生们的兴趣,让他们自愿学习,并要维持他们的课堂秩序,不断培养老师跟学生间的默契。
而且,我们虽然在学校里学了很多调动课堂气氛的小游戏,但在45分钟的课堂内既要完成教学任务,又想设置小游戏并不现实,而这些疑惑只能通过多多听课,请老师父去渐渐领悟。
而另一方面最让我快乐的是那些以前不太积极的学生们,通过一次次的鼓励,主动找我过关,上课举手发言。
当老师的幸福莫过于看出学生们的进步,这个时刻应该就是老师们的_苦化作笑容的时候。
第二个挑战是校刊的编辑,对于没有什么文采的我来说这确实是一种挑战,但有挑战才会有动力,有动力才会有进步,时机来之不易,虽然有很多缺乏,但对我来说更是一个可以锻炼自己才能的珍贵的锻炼时机。
实习生活已经过了一个月,时间过得真的很快,这一个月过得充实也很幸福,体验到了当老师的苦,也体验到了学生们和老师们的爱,这将是我人生中一笔非常珍贵的财富,接下来的日子我会更加珍惜,努力去体会更多事,努力让幸福的开头有个圆满的结果。
实习老师月度工作总结3
一月的见习期即将完毕,作为一名新老师,在这一月里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的考虑和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:
一、政治思想方面:
作为一名老师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我明白作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。
一月下来我用心参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变,用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
二、教育教学方面:
我用心培养学生自主学习的潜力,科学探究的精神,老师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生透过自主探究的方式提出问题,分析^p问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
进步了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。
1、认真备课,一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。
平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务程度,用心参加教研活动。
但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文程度进步,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多外出听课的时机。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析^p教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、打破难点,构成比拟完好的知识构造。
2、坚持学习,进步自己的专业程度。
我深知新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。
所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。
一学年来,听课20多节,其中有语文课、数学课、品社课、综合课。
每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。
在他们的课堂上都表达了精心、细心、爱心。
当然在过去的一个学期中,还存在许多缺乏之处,恳请各位指导及老师批评指正。
我必须再接再厉,努力工作。
3、学校为了锻炼我的管理潜力,我除了担任三年及的.语文老师以外,我还做三年
(1)的班主任,作为见习班主任,我用心参与了班级的日常管理。
第一,我充分利用班会课,理解班级状况和学生们的心理状态,透过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。
第二,关心后进生、行为偏向生。
后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心。
透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的群众。
4、教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
我今后努力的方向:
第一、在进步自身教学程度上,争取多听,多思,多写,多交流;
第二、经常向有经历的老师学习,学到更多的知识,可以独挡一面;
第三、继续做好校本培训,在理论中不断丰富自已的经历与技能。
这就是我的一月来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一月。
但这只是一个开场,我会更加努力工作的。
实习老师月度工作总结4
我担任的是小学音乐学科的教学,在参加全国新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆理论、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。
在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进展学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(兴趣,情感,性格,意志等)相结合为原那么,以开展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受才能,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜欢音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好根底。
1.注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比拟注重一音乐审美为核心的这个根底理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动,活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美,服饰美等,让学生从老师的身上体会到美,从而使学生喜欢老师,进而喜欢上音乐课。
另一方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引,所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成安康,高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
2.给学生适当的时间、活动空间及思维空间
在教学过程中,我每节课至少要留五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在别人面前自信的表现,树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。
让学生创造性的考虑答复。
注重开展学生的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分的发挥自己的想象力。
3.注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景,激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效的途径。
通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的潜力。
如:
组织才能、交际才能、合作意识、团结精神等。
我上课组织学生进展小组合作学习时,注重引导学生积极参加各项音乐活动,进步学生的兴趣,增强学生的音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团结精神。
4.注重开展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史开展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要表达。
在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容,形式和情景,开展学生的想象力,增强学生的创造意识。
以往的音乐课有个误区:
把创造单纯看成是作曲。
我觉得音乐课中的创造可以多种多样,丰富多彩。
根据音乐编动作,创造新词,用声音创编故事等等。
就如同用铃鼓发出声音,我觉得这也是一种创造,让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音,让全班同学一起来进展创造性学习。
实习老师月度工作总结5
到如今已经过去快一个半月了,想想我的三月份,每天忙繁忙碌,从一开场的手忙脚乱,到如今根本上得心应手,过得非常充实,竟一点也没觉得煎熬抑或枯燥。
但也总算领悟了为什么以前我的老师总是抱怨时间过得太快,老师和其别人一样,一天也是24个小时,但却被分割成了一个个45分钟,又平均分给了班里的每一个孩子,剩下给自己的,也就不多的。
时间,也因此过得飞快。
在过去的一个月中,我遇到了很多事情:
备课时的毫无头绪、课堂上的突发事件、学生的纪律问题、学生私下打架,好的方面也同样丰富多彩:
和学生一起跑步、游戏、做实验、参加活动。
种种经历让我成长,更加成熟。
在真正体验的过程中,对老师这个职业也有了不同以往的认识。
一名好的老师,需要有一颗“丰富多彩”的心。
老师和家长一样,都希望孩子可以立得起、走得远、站得高,责任心让我们处处为实现这个目的而努力,提升自己的素质,探
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