三年级综合教育教案下Word格式.docx
- 文档编号:13282236
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:40.66KB
三年级综合教育教案下Word格式.docx
《三年级综合教育教案下Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级综合教育教案下Word格式.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
同学们,听了这些发生在上下楼梯间的惨痛的故事。
你是否从这些血的教训中意识到上下楼梯一定要注意安全呢?
二、让学生说说我们小朋友上下楼梯有没有发生碰撞、摔跤的事。
三、四人小组讨论
1、平时我们应怎样上下楼梯?
2、每组推荐一位学生来说说。
四、教师小结
在我们学校常见一些同学在楼梯间追逐打闹,也不时有碰撞摔跤,也有很多同学在下课、上操、放学时,在楼梯上拼命跑上跑下。
这些行为都存在安全隐患。
同学们,为了保证你们上下楼的安全,现向你们提出以下几点要求:
首先,上下楼时要靠右边走,人多时要谦让,不拥挤,不吵闹,不起哄。
高年级学生礼让低年级学生,男生礼让女生。
参加学校的课间操、升旗仪式和其他重大的集会仪式时,要服从安排,分年级、分班级依次上下楼。
其次,要掌握一些自我保护的方法。
比如:
(一)发觉拥挤人流向自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,比如躲到楼梯的拐角处,或是抓住楼梯扶手,但是不要奔跑,以免摔倒。
不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
(二)是若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
(三)是遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(四)是尽量紧紧抓住楼梯扶手等坚固牢靠的东西,待人流过后,然后再离开现场。
(五)是若被推倒,要设法靠近墙壁。
面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
同学们我希望通过今天的上下楼梯的安全教育,同学们要高度重视,要养成良好的上下楼习惯,遵守上下楼梯的秩序。
尤其现在到了冬季寒冷时节,上下课时有些同学喜欢跑动,更应该注意上下楼梯的安全。
同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。
五、学习楼道安全儿歌
教室里,轻轻走,走廊上,慢慢走,转弯口,减速走,上下楼梯靠右走。
楼道安全最重要,靠右行走不要跑;
老师守护在道旁,依次行走秩序好;
集体行动列队走,几人结伴不打跳;
遇上拥挤停三分,主动谦让道通畅;
灯光设施需爱护,遇上停电放慢步;
紧急情况心放松,听从安排不盲从;
安全责任时刻记,生命安全泰山重。
六、实践活动
教师带领学生走楼梯。
教学反思:
第二课 谨防爆竹伤害
教学目标:
让学生认识燃放烟花和爆竹除了污染环境之外,还会给人们带来不必要的财产损失和人身伤害。
教育学生认识安全的重要意义。
教学重点:
要求学生门严格要求自己,不放烟花爆竹做一个移风易俗的小学生。
1导入新课
(1)师:
在寒假时,同学们最想玩、最爱玩的活动有哪些?
尤其是在春节期间,你们除了看电视,逛公园,走亲戚,还有什么事是你最爱玩的?
对放烟花,放鞭炮。
(2)激趣:
(出示鞭炮、烟花等实物)这是天地响,这是彩明珠,这是钻天猴……你们喜欢吗?
其实,老师也跟你们一样,也特别喜欢烟花爆竹在喜庆日子里给我们带来的那份喜悦。
谁能说说燃放烟花爆竹时的感受是怎样的?
(3)学生尽情畅谈、描绘。
(4)师:
同学们的感受是真切的。
烟花爆竹虽然能给我们带来欢愉,但也会给我们带来烦恼和不幸。
今天这节课,我们就来认真讨论究竟要不要放烟花和爆竹的问题。
(板书:
12烟花和鞭炮)
2学习新课
(1)认识烟花和爆竹的内部构造
①师提问:
为什么说它的脾气爆?
②出示投影片――爆竹剖面图,或拆开一只爆竹,了解爆竹内部结构,从而理解。
联系实际,由学生描述烟花、爆竹“脾气躁”、“火药多”、“一点它就爆”的特点。
(2)揭示烟花爆竹的危害性。
①
教师讲故事:
我给同学们讲一个“天地响”炸瞎一个小朋友眼睛的故事。
……哪位同学也听说过类似的事情?
不妨讲给大家听听。
(学生讲故事)
师:
(拿出一个摔炮)这摔炮也是个坏东西,别看它现在不响,可一摔它就炸……
(拿出一串小鞭炮)这是最常见的鞭炮,往往是成串放的。
有一次,一个居民楼里发生了这样一件事情……
②北京、上海、南京等诚实都明令禁止在公共场所或人口密集处燃烧烟花爆竹,你们说说看这是为什么呢?
③讲述:
烟花爆竹对环境的污染。
④
讨论:
你是怎样响应政府的禁放号召的?
如果见到有人在禁放区内放烟花爆竹,你会怎么做?
(3)认识、理解一些安全常识。
非禁放区燃放烟花爆竹时需特别注意以下几点:
①选择合适的场地(空旷无堆放物和易燃物)
②选择合适的点炮物(长香等,不能用打火机、火柴等明火)
③最好不用手抓,应放在地上,点着导火索后人要及时跑开
④对没有炸响的鞭炮,不要急于上去察看
⑤对特别响的或燃放时间长的鞭炮,要双手捂耳,以保护耳朵的鼓膜
3巩固和反馈
(1)让我们来看一看,他们的想法、做法对吗?
小结:
通过本课的学习,同学们对燃放烟花爆竹有什么想法?
今后有什么打算?
对!
无论在禁放区还是在非禁放区,我们小朋友都应该做到不放烟花爆竹。
小资料:
燃放烟花爆竹造成了空气的严重污染,直接导致人的呼吸系统受损。
烟花爆竹的燃料部分主要由硝酸钾(约为燃料部分的75%)及硫和木炭组成,燃放时,被紧紧包裹的燃料急剧燃烧,产生大量的硫化钾、二氧化碳和氮气等。
气体急剧膨胀而引起爆炸,产生强烈的声响,爆炸同时产生硫化钾微粒,弥散在空气中而形成烟雾。
至于焰火所产生的迷人而耀眼的颜色和亮光,则是由于在爆竹的基础上加进了不同性质的金属盐的缘故,如加入硝酸钡可产生绿光,而加入碳酸锂可产生红光等。
所以在燃放烟花时不仅产生硫化钾、二氧化碳、氮气等有害气体,还产生大量的一氧化碳、二氧化硫等气体及金属氧化物、碳粒等颗粒烟尘,损害人的呼吸道,诱发或加重哮喘、支气管炎等呼吸道疾病。
燃放烟花爆竹时所产生的巨大声响是一种严重的噪声污染。
噪声污染对人的心理生理活动有很大影响。
最为直接的就是使人的听觉感受性降低,听力下降。
强烈的噪声还会导致耳聋的发生。
有关科学家制定的控制噪音的标准是:
在繁华的市区,白天不得超过55分贝;
一般居住区,白天不得超过45分贝,夜间不能超过35分贝。
有关资料显示:
对单个鞭炮的近场声级的测定发现:
单个鞭炮的爆炸声响都超过了120分贝,远远大于人的健康所能承受的85分贝值,对人的听力有着十分严重的危害。
人们在燃放烟花爆竹时,应遵守“三大纪律”和“八项注意”。
“三大纪律”
一是要选择合法的销售渠道购买烟花爆竹。
二是不要购买危险性大的烟花爆竹。
三是不要在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹。
“五项注意”
放鞭前先看说明书
据介绍,烟花爆竹分为四类:
空中礼花类、吐珠类、鞭炮礼炮类和小玩具烟花类。
群众燃放时先要认真阅读说明和注意事项,严格按说明书确定的方法燃放,同时家长要对未成年人和儿童进行监护,以免发生危险和意外。
切莫在非正规销售点购买鞭炮,避免买到质量不合格、药量超标的烟花爆竹,造成人身和财产损失。
家中存放烟花爆竹,请注意远离火源,放在儿童不能取到的地方。
阳台、楼道不能放鞭
禁止燃放烟花爆竹的场所包括:
重要文物保护场所;
重要军事区域;
生产、储存、经营易燃易爆物品的场所及周边安全距离100米范围内;
幼儿园、医院、教学科研场所、商场、集贸市场、居民楼阳台、楼道等。
不能带着鞭炮打的、坐公交
烟花爆竹,也是春节期间馈赠亲朋的好礼物。
但切记,不能携带烟花爆竹乘坐载客的交通工具和进入车站、影剧院等人员集中的公共场所,也严禁在托运、邮寄的行李、包裹中夹带烟花爆竹。
发生火灾及时拨打“119”
发生火灾时要及时拨打“119”,报警时要讲清楚起火单位名称、地址、着火部位、燃烧物质、火势大小、报警人姓名和报警使用的电话号码等,并派人到路口接应消防车。
报警同时,要尽力扑灭初期火灾。
如果没有电话要立即向家人和邻居大声呼喊:
“着火啦!
着火啦……”让大家尽早知道失火消息。
受伤后尽快冷敷受伤部位
烟花爆竹的主要成分是火药和可燃性金属粉末,引燃后会产生较大的热量和冲击力,可造成热烧伤和爆震伤。
受伤早期—定要迅速降低损伤处的组织温度,用凉水冲洗,冰块、冻肉冷敷等方法处理,以减轻肿胀,防止损伤加重。
冷敷后要进行局部消毒,如有破损,要赶快到正规医院就近治疗。
对于头、耳、眼、鼻、面部损伤不可掉以轻心,均应到医院接受检查治疗,以免贻误治疗时机。
第三课正确使用电梯、索道、游乐设施
1、了解游戏、玩耍中要注意哪些安全事项。
2、掌握在游戏、玩耍中注意安全的方法。
3、了解电梯、索道、游乐设施等设备的安全常识。
在游戏、玩耍中注意安全的方法,电梯、索道、游乐设施等设备的安全常识。
1、料展示:
玩游戏或使用游乐设施带来的伤害事故。
2、讲解:
在游戏、玩耍中要注意哪些安全事项?
介绍电梯、索道、游乐设施等设备在使用中的安全常识。
3、讨论:
我们身边的游戏哪些是有安全隐患的?
你应该怎样做?
4、小组讨论每组请一名学生把本组讨论和同学一起分享
5、老师小结
第四课正确使用110、119、120
[教学目的]培养学生遇事不慌及怎样对待紧急事情的发生。
[教学重难点]常见紧急情况的应急措施及电话号码。
[教学课时]1课时
[教具准备]投影仪、投影片。
[教学过程]
一、导入:
你和你的家人遇到过哪些紧急事情?
当时你们是怎么做的?
二、授新课:
1、家长不在家时:
把门锁好,不让外人进家,不能跟别人走
2、家里闻到煤气味:
关闭煤气开关,打开全部门窗,不在室内点火、开电灯、打电话,赶快离开室内
3、做击鼓传花游戏,回答问题(投影):
(1)发生了火灾怎么办?
离开现场,求救旁人,打119等
(2)钥匙忘记带在身上,放学回家进不了门怎么办?
不要随便到处跑,打电话给家人或去附近的熟人家,也可打110,
(3)在街上迷了路怎么办?
问行人家的方向或找警察叔叔,打电话给家人不要跟陌生人走,不要随便到处跑,也可打110
(4)突然发生了急病怎么办?
找邻居帮忙,打120
(5)发现小偷进屋怎么办?
机智、勇敢、沉着、冷静,在没有危险的情况下求救,打110
(6)怎样才不会被坏人拐骗?
不要单独离家太远,不要随便相信陌生人的话或跟陌生人走
(7)家里煤气泄露怎么办?
同前
4、完成课后练习三,并要求学生回家拿给父母看,下堂课前检查。
5、朗读课文,教师总结本堂课内容。
三、效果考查:
下堂课前检查练习三完成情况。
[板
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 综合 教育 教案