Excel在会计中的应用实验报告Word格式文档下载.doc
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一. 实验目的和要求 15
二. 实验过程和实验步骤 15
18
实验四财务分析模型的设计和建立 19
一. 实验目的和要求 19
二. 实验过程和实验步骤 19
三.实验过程中遇到哪些问题?
20
四.本次实验有何感想、体会、意见和建议?
实验一Excel基本操作
一.实验目的和要求
实验目的
1.掌握Excel的基本操作,包括Excel启动的不同方法,退出Excel操作;
Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能;
Excel联机帮助功能的使用方法。
2.掌握工作表的建立方法,包括建立一个新的工作薄、向工作表中输入各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操作;
保存工作薄、工作薄密码的设置。
3.掌握工作表的编辑方法,包括工作表的各种编辑操作,有移动、复制、删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,有打开、查看多个工作薄等。
4.掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。
5.掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、打印预览等。
6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系,直观地分析统计数据,包括图标的建立步骤、图表的编辑等。
7.了解Excel的网络功能。
包括创建超级链接、获取或发布数据。
实验要求
1.“学生成绩表”的实验要求:
在磁盘上建立一个文件名为“学生成绩表”的工作薄,在工作表sheet1中创建一个如表1-1所示的工作表。
性别
高数
线代
英语
物理
语文
会计学
财务管理
总成绩
平均分
张三
男
92
80
73
72
90
86
梁齐
76
75
82
83
67
王文
女
61
71
84
81
吕梁
68
69
79
王青
59
65
岳韩
74
戴卫
85
62
杜平
78
70
64
(1)练习添加记录,并用公式和函数求出每位同学的总成绩和平均分。
(2)将工作表重新命名
(3)将标题设置格式为黑体14号字,居中显示,颜色为红色。
表格中的文字型数据居中显示。
将标题调整到适当的列宽和行高。
(4)将此工作表复制到同一工作簿的另一工作表中,重新命名
(5)在工作表中显示平均分大于等于75且小于80的记录,然后恢复原状。
(6)数据区域使用自动套用格式,最后添加一行,利用公式计算出各科成绩和全班同学总成绩的平均分。
标题设为楷体,22号字,水平居中显示,并且将标题单元格所在的行高设为24,只显示姓王的成绩记录。
(7)工作簿设置文件打开密码123456
(8)根据每位同学的总成绩建立柱形图,并在该图中添加数据标志。
(9)设置页边距.页眉和页脚,并练习设置打印区域.设置打印标题及其他打印选项,最后进行打印预览。
2.“职工工资表”的实验要求:
编号
科室
基本
工资
职务工资
奖金
应发工资
公积金扣款
其他扣款
实发工资
1
教务处
张建兰
896
300
50
2
总务处
杨审评
756
200
3
学生处
石为国
1250
400
150
45
4
财务处
杨芳
950
240
35
5
柳丝从
645
530
25
6
黄连素
1000
7
王小郑
456
310
280
8
华丽伟
789
250
270
30
9
李铁牛
354
340
450
10
廖晨
1145
423
11
赵学军
750
321
28
12
杨家辉
320
34
13
张德华
560
260
452
14
李楠
780
253
(1)输入职工工资表(“性别”列除外),将工作表命名为“工资表”,并计算应发工资=基本工资+职务工资+奖金。
(2)利用数据的有效性,在“性别”列中只允许用户选择男或女输入每个人的性别。
(3)公积金扣款计算公式为当应发工资小于1300元时,扣款为应发工资的2%,否则为5%(用IF函数),格式保留2位小数。
(4)计算实发工资=应发工资-公积金扣款-其他扣款。
(5)在现有表格的下一行计算基本工资、职务工资、奖金、应发工资、公积金扣款、其他扣款和实发工资的总额。
(6)将该表标题设定为“职工工资表”,合并居中,“姓名”、“性别”列水平垂直均分散对齐。
(7)给表格加边框,外粗内细,外红内黑。
(8)将表格内每行的高度设置为18(24像素),“编号”列宽度设为4.5(41像素)。
(9)根据(5)计算的各工资项目总额,分别计算基本工资总额、职务工资总额和奖金总额占应发工资总额的比例,建立可分离的饼状图,标明具体数值。
(10)按科室分类汇总实发工资、应发工资。
(11)将“职工工资表”设置密码保护,整个表格的“实发工资”列以及表外的各行各列不允许鼠标到达,其它各列用户可以输入数据。
(12)将“职工工资表”中的首行冻结起来,使得向下按垂直滚动条时,首行保持不动。
(13)再添加若干行的数据,进行页面设置,使得浏览(或打印)时每页都显示首行标题,页脚显示页码。
二.实验过程和步骤
1.“学生成绩表”的实验过程和试验步骤
(1)双击Excel的图标,打开一个新的工作簿,单击保存即可。
在J5中输入公式=SUM(C5:
I15),按回车键既可以得到相应的数据,再利用填充柄填充至J12,按回车键就可以得到总成绩。
在K5中输入公式=AVERAGE(C5:
I5),按回车键,利用填充柄填充到K12得到所有学生的平均分。
(2)双击Sheet1工作表标签,输入“学生成绩表”。
(3)选择A3:
K3单元格区域,单击格式工具栏相应按钮,设置字体、字号、颜色及居中。
将鼠标放在行或者列之间的线上,箭头变成十字箭头时双击可以得到适合的列宽和行高。
或者根据给出的数据,选中要调整的列或者行,右击选择列宽或者行高,输入相应的数据,单击“确定”就可以调整好。
(4)鼠标单击“学生成绩表”标签,按住“Ctrl”键,拖动鼠标到标签的其他位置,释放鼠标;
再和
(2)步骤一样将其名称改为“学生成绩表2”
(5)选择A4:
K12单元格区域,选择【数据/筛选/自动筛选】,鼠标单击“平均分”右侧的下三角按钮,选择“自定义”,在“自定义自动筛选方式”对话框中设置相应的条件后,按【确定】按钮,显示符合条件的记录。
若想恢复原状,再用鼠标单击“平均分”右侧的下三角按钮,选择“全部”即可
(6)选择“2011级学生成绩表”数据所在单元格区域,单击【格式】/【自动套用格式】,出现对话框,选择相应项格式即可。
选定“学生成绩表2”,选择C11单元格,输入公式“=average(C3:
C10)”,在利用填充柄填充至J11即可。
选中标题将它设为楷体,22号字,水平居中显示,并且将标题单元格所在的行高设为24。
选择A4:
K12单元格区域,选择“数据/筛选/自动筛选”,鼠标单击“姓名”右侧的下三角按钮,选择“自定义”,在【自定义自动筛选方式】”对话框中的“姓名”行中输入“王*”,按【确定】按钮,显示符合条件的记录。
(7)单击【工具】/【选项】,选择“安全性”选项卡,在“打开权限密码”中输入“123456”,按【确定】按钮。
或者单击【工具】/【保护】,选择“保护工作表”,输入“123456”,单击“确定”即可。
(8)选定“学生成绩表2”,选择A3:
A10,J3;
J10单元格区域,单击常用工具栏上的【图表向导】按钮,选择“柱形图”,单击“分类轴标志”框右边的“折叠”按钮,选择A5:
A12;
单击【下一步】按钮,在“数据标志”选项卡中选择“值”;
接下来可以进行其他设置,单击【完成】按钮即可。
可以得到的以下的图表
573
545
534
541
494
510
525
440
460
480
500
520
540
580
(9)单击左上角的“文件”菜单,选择【页面设置】命令,根据相应的条件进行设置。
2.“职工工资表”的实验要求和实验步骤
(1)启动Excel,在sheet1工作表中输入数据,保存工作簿,有下表
工作表命名为“工资表”,选择H3,在应发工资中输入公式“=sum(E3:
G3)”,并填充至H16。
(2)在M2、M3单元格中分别输入“男”和“女”,将M列隐藏(也可以部分隐藏),选择D3,单击【数据】菜单下的【有效性】命令,在“允许”框中选择“序列”,单击“来源”框右侧的“折叠”按钮,选择M2:
M3,单击【确定】按钮,再利用填充柄将D3填充至D16,在右边选择相应的性别即可
(3)选择I3单元格,输入“=round(IF(H3<
=1300,0.02*H3,0.05*H3),2)”,再利用填充柄填充至I16。
(4)选择K3单元格,输入公式“=H3-I3-J3”,再利用填充柄填充至K16。
(5)选择E17单元格,输入公式“=SUM(E3:
E16)”,再利用填充柄填充至K17。
(6)将标题改为“职工工资表”,单击工具栏的“合并居中”。
选中C和D列,单击右键,【设置单元格格式】的【对齐】选项卡,选择相应的水平的垂直对齐方式。
(7)选中整个表格,单击右键【设置单元格格式】的【边框】选项卡,选择则相应的格式,单击【确定】
(8)选中表格所有的行,单击右键选择“行高”,输入18即可,选中“编号”一列,单击右键选择“列宽”,输入4.5即可
(9)在
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- Excel 会计 中的 应用 实验 报告