二年级语文下册21课22课23课练习题 II.docx

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二年级语文下册21课22课23课练习题II

2019年二年级语文下册21课、22课、23课练习题（II）

一、读拼音，写词语。

jiàāqián  pīpínɡ  shānɡrén  bōli  

（）（）（）（）

jìxù  jiāoào

（）（）

二、比一比，在组词。

兄（）拱（）抹（）决（）

呆（）哄（）末（）快（）

三、不改变句子的意思，把带点词换一个词。

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（）

2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

围观的人看了，纷纷夸赞。

（）

3、戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说。

（）

四、我能模仿着写一写。

1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

___________一__________，就______________________________。

2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

  __________一会儿_________，一会儿_________________________。

传说有一次戴嵩的好朋友请他作画，画什么呢？

戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。

他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

围观的人看了，纷纷夸赞。

“这牛尾巴画错了。

两牛相斗的时候，全身的力气都用在脚上，尾巴是夹在后腿中间的。

您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。

您没看过两牛相斗的情形吧。

”

1、戴嵩是怎样画这幅图的，请你用横线画下来。

2、用“一会儿……一会儿……”说一句话

________________________________________________________

3、写近义词

沉思（   ）   夸赞（      ）  情形（    ）

4、读了牧童的话，你觉得他是一个怎么样的孩子？

（）5、想象一下，人们听了会说些什么？

你想说什么?

（）                                                                  

22我为你骄傲

姓名————家长签名——————

一、看拼音写词语。

bàozhíbōlijiāoàojìxù

（）（）（）（）

guānghuāpòsuìxìnfēngshīqǐ

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

　报（　　）　　玻（　　）　　骄（　　）　　读（　　）

　服（　　）　　破（　　）　　桥（　　）　　续（　　）

三、选词填空。

连续陆续继续

1、虽然你这次考了一百分,,但仍需（）努力.

2、小明（）两年被评为“三好学生”。

3、上课铃响了，同学们（）回到教室。

四、读课文填空，回答问题。

我们看着石头像（   ）一样射出，又像（   ）一样（  ）    ，觉得很（   ），很（   ）。

我（   ）一块（   ）的小石子，把它（  ）了出去。

（     ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。

我们听到（     ）的声音，就像（   ）一样飞快地（   ）了。

1、用“一样------一样------”写一句话。

2、用“——‘画出文中打比方的句子。

3、当听到石子打破玻璃的声音，我们很（）,那个词表现出来，用”～～”画出来。

23三个儿子

姓名————家长签名————

一、读拼音，写词语。

līnqǐshuītǒngtingxiàhuàngdàng

（）（）（）（）

yánshícōngmínggēbóchéndiandian

（）（）（）（）

二、填上合适的词语。

（　　）的歌声　　（　　）的水桶（　　）的地方

（　　）的孩子（）的微笑（）的礼物

（）的生命（）的老爷爷

三、我会选

1.（ 桶通 ）木（） 交（ ）（）过

2.（ 停亭 ） （ ）泊 凉（ ）（）留

3.（ 名明 ）聪（）（ ）字着（）

4.（ 荡汤 ）晃（） 喝（ ） 飘（）

四、按课文内容填空

1、水直（      ）,妈妈（             ）,（      ）都痛了，腰也酸了。

从这句话里，我体会到了（                     ）。

但力气大的孩子只顾着（         ），嗓子好的孩子只顾着（      ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，（      ）妈妈手中（        ）的水桶。

2、我想对（            ）的儿子说（                              ）。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（        ），能主动帮妈妈提水。

在老爷爷看来，一个人的（      ）远比他的（      ）重要的多。

25玲的画

姓名——————家长签名——————

一、读拼音，写词语。

lóu  tīzāoxiǎo gǒukěnding

（）（）糕（）（）

nǎojīnbāyánshízhīzhū

（）（）嗒（）（）

二、比一比，在组词。

叭（）玲（）狗（）楼（）

趴（）拎（）句（）数（）

三、词语搭配

（）地端详（）地趴着（）地说

（）的礼物（）的小狗（）的光芒

四、我也会写。

大大小小

————————————————————————

绿油油

———————————————————————

五、读一读，再仿写。

只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

—————————————————————————————

26蜜蜂引路

姓名————家长签名————————

一、我会写。

讶敲蜂派附谈莫斯糟脑

二、读拼音，我会写。

yàyǐniùliètántiānfùjìn

惊（）（）（）宁（）（）

三、我会选字填空

讶牙芽

发（）惊（）补（）

蜂峰锋

山（）蜜（）（）利

四、比一比，在组词。

　导（　）蜜（　　）　蜂（　　）　采（　　）　异（　　）　密（　　）　峰（　　）　彩（　）　

五、认真读课文第三自然段，看这一段是怎样把蜜蜂给列宁“引路”这件事写清楚的。

　　列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。

他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。

列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

（1）这一段共（　）句。

（2）第一句是写列宁发现______________________。

　　第二句是写列宁看到了______________________。

　　　第三句是写列宁找到了______________________。

　　（3）第三句话里的“果然”表明了什么？

对的打“√”。

　　　①列宁出乎意料找到了养蜂人。

（　）

　　　②列宁所想的完全正确。

（　）

（4）用“一边——一边——”写一句话。

————————————————————————————

27。

寓言两则

姓名——————家长签名——————

一、我会写。

费锄窜撞焦楼近肯筋敲

二、划去错误的读音。

转（zhuǎnzhuàn）来转去转（zhuǎnzhuàn）身

乐（lèyuè）滋滋乐（lèyuè）曲

一只野兔从树林中窜（cuàncuān）出来

三、比一比，再组词。

守（）丢（）肥（）桩（）

字（）去（）把（）庄（）

四、给带点词找一个意思相近的朋友。

1、他在田边焦急地转来转去，自言自语地说。

（）

2、他巴望自己的禾苗长得快些。

（）

3、他乐滋滋地走回家。

（）

五、读了《揠苗助长》，你想对种田人说些什么？

_____________________________________________________

六、阅读品赏，选择括号里正确的词打“√”

1、“禾苗好像一点儿也没有长。

”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到不到）禾苗在长。

2、“他在田边焦急地转来转去。

句中“焦急地”这个词表达了种田人的（动作、表情、心情）。

”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他的心情。

3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（勤劳、愚蠢、聪明）。

去掉“整天”这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

附送：

2019年二年级语文下册21课、22课、23课练习题

一、读拼音，写词语。

jiàāqián  pīpínɡ  shānɡrén  bōli  

（）（）（）（）

jìxù  jiāoào

（）（）

二、比一比，在组词。

兄（）拱（）抹（）决（）

呆（）哄（）末（）快（）

三、不改变句子的意思，把带点词换一个词。

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（）

2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

围观的人看了，纷纷夸赞。

（）

3、戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说。

（）

四、我能模仿着写一写。

1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

___________一__________，就______________________________。

2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

  __________一会儿_________，一会儿_________________________。

传说有一次戴嵩的好朋友请他作画，画什么呢？

戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。

他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

围观的人看了，纷纷夸赞。

“这牛尾巴画错了。

两牛相斗的时候，全身的力气都用在脚上，尾巴是夹在后腿中间的。

您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。

您没看过两牛相斗的情形吧。

”

1、戴嵩是怎样画这幅图的，请你用横线画下来。

2、用“一会儿……一会儿……”说一句话

________________________________________________________

3、写近义词

沉思（   ）   夸赞（      ）  情形（    ）

4、读了牧童的话，你觉得他是一个怎么样的孩子？

（