七年级上学期期末调研语文试题I文档格式.docx
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(《杭州岳墓对联》)
(3)这是你至爱的女儿含着泪叠的,▲。
(冰心《纸船寄母亲》)
(4)▲,潭影空人心。
(唐常建《题破山寺后禅院》)
(5)▲,月中霜里斗婵娟。
(唐李商隐《霜月》)
(6)晴空一鹤排云上,▲。
(唐刘禹锡《秋词》)
(7)子曰:
▲,学而不厌,▲,何有于我哉!
(《论语》)
(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把无情月化为知心人来寄托离愁牵挂的一句诗句是▲,▲。
(9)▲,松间沙路净无泥,▲。
(宋苏轼《浣溪沙》)
4.名著阅读(3分)
汤姆只是一个孩子,可是为什么会产生“生活说得最好也不过是一场麻烦”,甚至想“离开人世,从此了却这一切烦恼”的消极念头呢?
(见《当“海盗”去》一章节)结合具体情节说出其中的一个原因。
总字数控制在40字以内。
______________________________▲____________________________________
5.《狼》专题练习(3分)
英国动物学家绍·
艾利斯说:
“在所有哺乳动物中,最有情感者,莫过于狼;
最具韧性者,莫过于狼;
最有成就者,还是莫过于狼。
”?
狼代表了一种处世哲学,解读狼,学做人。
请根据给出的相关语句,概括合适的成语。
(1)狼不会为了所谓的尊严在自己弱小的时候,攻击比自己强大的敌人。
▲
(2)狼也很想当兽王,但狼知道自己不是老虎。
(3)狼尊重每个对手,在每次发动攻击前都会细心了解对手,而不轻视它,所以狼一生的攻击很少失手。
▲
6.在下面横线上填上适当的语句,组成前后呼应的排比句(2分)生活中,我们需要阅读。
可能是读一座山,让你感受巍峨;
▲,▲;
可
能是读一首交响乐,让你领悟激越;
甚至,可能就是读一个人,让你理解伟大和纯粹。
有了这样的阅读,我们才会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。
7.下面一段文字共有三句话,但每句话都有一处明显的不妥之处,请逐一加以修改(3分)
①屠格涅夫是一位描写俄罗斯风景和女性心理的大师,他的文笔精美,语言丰富简单。
②在创作中,他形成了自己个人的抒情特色。
③他的散文诗不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是俄罗斯的艺术瑰宝。
①句应改为:
▲
②句应改为:
③句应改为:
▲
第二部分阅读与理解(38分)
一、阅读下面这首词,完成8-9题。
(5分)
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
8.词的上片有一句话,特别让人有孤独之感,请把这句话写出来。
(2分)
9.《水调歌头》虽是即兴怀人之作,读来却并不缺乏引人向上的韵致,请用“但愿人长久,千里共婵娟”句加以分析。
(3分)
二、阅读文言文,完成10-12题。
(8分)
【甲】夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
——沈复《幼时记趣》
【乙】杨补凡为余夫妇写栽花小影,神情确肖。
是夜月色颇佳,兰影上粉墙,别有幽致。
星澜醉后兴发曰:
“补凡能为君写真,我能为花图影。
”余笑日:
“花影能如人影否?
”星澜取素纸铺于墙,即就兰影,用墨浓淡图之。
日间取视,虽不成画,而花叶萧疏,自有月下之趣。
芸甚宝之,各有题咏。
——沈复《浮生六记·
醉图兰影》
10.解释下面加点字在句中的意思。
①常蹲其身其:
▲②神情确肖肖:
11.翻译句子。
①心之所向,则或千或百果然鹤也。
②星澜取素纸铺于墙,即就兰影,用墨浓淡图之。
12.结合两篇文段内容,推测作者会是一个怎样的人?
(可从小时、成人两个方面作答)(2分)
三、阅读《蔚蓝的王国》,完成13-15题。
(7分)
蔚蓝的王国呀!
充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀!
我看见过你……在梦中。
我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。
白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛,帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。
我不知道我的伙伴是些什么人;
然而我的整个身心感觉到,他们像我一样年轻、快乐、幸福!
况且我也没有对他们多加注意。
——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪,头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿,和煦的太阳愉悦地露着笑脸。
我们有时发出爽朗、愉快的笑声,仿佛天堂里神仙的笑声!
或者,突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱,四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……接着又是一片宁静。
我们轻快的小船在微波中飘荡,时起时伏。
并不是风在推动它前进;
驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去,它像是有生命的东西,完全听从我们使唤。
我们看到一些岛屿,晶莹明澈的仙岛,岛上的壁玉宝石光艳夺目。
——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;
一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;
另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
鸟儿在我们头顶上回翔,铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。
随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切:
天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾港潺的水流——一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!
她,我们每一个人都爱着的那个人--她就在这儿……虽然看不见,但近在咫尺。
不消片刻,她的眼睛就会闪出亮光,她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂!
13.蔚蓝的王国中有哪些美好的事物?
请写出其中两种。
14.文学往往是想象的艺术,想象能使作品展现出瑰丽、神奇、美妙的艺术境界。
请从这篇作品中举出一例并加以简要分析。
15.屠格涅夫的散文诗,像是散文与诗熔炼成的合金,结实、厚重,内涵丰富,这首散文诗写于他多病、痛苦的晚年,你觉得他想表达什么呢?
(至少三点)(3分)
四、阅读文段,完成16-18题。
(6分)
邂逅红叶谷
丁立梅
①济南有条河叫锦绣川。
锦绣川南部的大山里,有谷名日:
红叶谷。
②我是路过。
已是晚秋,秋意浓厚,叶枯草衰,少见鲜艳。
山路弯弯曲曲,曲曲弯弯。
车子顺着山坡忽上忽下,如坐过山车,叫人提着一颗心。
偶见一户两户的山里人家,散落在山坳。
青砖青瓦的小房,简朴着。
我在心里犯着嘀咕,这谷外,也未免太寻常了。
视线却忽然开朗,一片宽阔地带展现眼前,彩旗飘飘,车马喧腾——红叶谷到了。
③登石级,入谷里,人仿佛一下子掉进了传说中的阿里巴巴的山洞,一洞全是金光闪闪的宝藏哪!
眼观处,每一棵黄栌,都是披红挂金的。
它们悄悄的,不胜喜悦的,商量着一件什么秘密事,满头满身,都泛着兴奋的潮红。
④山坡上上下下,黄栌们跟着上上下下。
红叶们,便也跟着上上下下,一簇簇盛开,一片片铺开,像红盖头——山坡就要出嫁了。
场面真是浩大,“红地毯”铺着,“红被子”卷着,“红灯笼”悬着,“红烛”燃着——喜事临门,满山谷的红艳艳,红透了的红。
近处,远处,都是华丽到不能再华丽,富贵到不能再富贵。
你手中相机的镜头,根本无须挑角度,闭着眼睛随便拍吧,定格下来的画面,也是夺目的,独一无二的。
⑤山泉汇聚,蓄成湖,叫绚秋湖。
湖边山坡倒映,红流淌到湖里面了,金黄流淌到湖里面了。
间或的,一撮两撮的松绿,或是竹绿,也流淌到湖里面了,水成彩色的水了。
有白鹅凫在这样彩色的水里面发呆,秋意如此浓酽,想它们也是醉了。
⑥人站在湖边,只剩下惊叹的份了:
美,真美啊!
瑶池仙境,莫过如此。
⑦雾起。
山谷隐映在雾里面。
那些红,便在雾中浮浮沉沉,如红色的小金鱼在游,一簇簇,一团团,又如红色的轻舟荡过。
我蓦地想起白居易<
长恨歌》里的诗句:
“西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。
”一场君王之爱,也敌不过生死别离,人走后,只剩凄清荒凉。
可分明情未断,思未了,她还在他的眷恋里。
红不扫,红不扫!
他日日见着,满阶红叶,哪一片不是旧日情思?
上天入地,见它如见卿卿。
⑧突然间,我读懂了那些黄栌,它们原是用红叶来寄情的啊。
别离只是暂时的,活才是永恒的。
所以,它们把一场生离死别,演绎得华丽出彩,叫人忘了悲伤,只有欢喜。
(黄栌,又名红叶树,木材黄色,叶秋季交红,极为美观,北京称之“西山红叶”。
原载《扬子晚报》2014年12月22日)
16.如果把第②自然段省去,你认为是否可以?
请简述理由。
17.想你应该喜欢这篇文章,甚至应该有反复诵读的行动。
请就第④段渐次展开的描写,说说你的喜欢.为什么?
18.文章结尾说“我读懂了那些黄栌,它们原来用红叶来寄情啊。
”你读懂了吗?
说说你从文中读出的作者的情。
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