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NowIprefertoendmyspeechwiththegreatBritishpoetShelley’slines:
“Ifwintercomes,canspringbefarbehind”Thankyou!
保持乐观的重要性
尊敬的评委、女士们、先生们:
下午好!
今天我想谈一谈保持乐观的重要性。
我们注意到,当在生活中遇到困难时,我们中的有些人选择逃避它们。
但令人遗憾的是,这样的态度对你没有任何好处,因为如果你连面对它们的勇气都没有的话,你怎么去征服它们呢?
因此,乐观起来吧,女士们、先生们,因为它会带给你信心,帮助你渡过难关。
正如温斯顿丘吉尔所说,“乐观者在每次灾难中都看到机遇;
悲观者在每次机遇中都看到灾难”。
。
女士们,先生们,困难是存在的,但如果你保持乐观,你就会意识到永远有希望在等着你,它会把你领向最终的成功。
不管是历史上还是现实中,这样的乐观者总是不胜枚举。
你看,托马斯爱迪生是乐观的,如果不是的话,他心中那希望的明灯就不能照亮整个世界;
阿尔弗雷德诺贝尔是乐观的,如果不是的话,那炸药和享有很高声望的诺贝尔奖就不会诞生;
兰斯阿姆斯特朗也是乐观的,如果不是的话,那癌症的病魔早已吞噬了他的生命,这个世界就会少了一位五届环法自行车赛冠军得主.
玫瑰花可能很美,也可能不美,这,仅仅取决于你的态度;
而成功也如此,人生也如此。
困难和阻碍的确存在,但是如果你很乐观的话,那它们就仅仅是我们通向胜利之冠的漫长道路上的小插曲;
与其说它们是障碍,不如说它们是桥梁!
此刻,我想以伟大的英国诗人雪莱的一句诗来作为我的结尾:
“冬天来了,春天还会远吗”谢谢!
篇二:
高二英语演讲稿,有关积极向上的
在高二学生会上的发言
同学们,如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高二年级是这个长跑的中段。
与起点相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点相比,它少了许多的掌声、加油声。
它是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段,同时也是一个厚积薄发的阶段。
在日本近代史上有两位一流的剑客,一位叫宫本,一位叫柳生。
宫本是柳生的师傅。
当年,徒弟拜师学艺时,曾就如何成为一流的剑客请教师傅。
徒弟说:
“以徒儿的资质,练多久可以成为一流的剑客?
”师傅说:
“至少十年”。
徒弟一听,十年太久了,就说:
“如果我加倍努力,多久可以成为一流剑客?
”师傅答道:
“那就要二十年”。
徒弟一听,以为自己的努力还不够,就说:
“如果我夜以继日,一刻不停地苦练,多久可以成为一流剑客呢?
”他的老师说:
“如果这样的话,你就只有死路一条了,哪里还能成为一流剑客?
”徒弟越听越糊涂,真有点丈二和尚摸不着头脑了。
这时师傅意味深长地对他说了一段话:
“要想成为一流剑客,就必须留下一只眼睛给自己,一个剑客如果只知道注视剑客的招牌,不知道回视自我、不断地反省自我,那也就永远成不了一流的剑客”。
今天,我们也要说:
“留下一只眼睛给自己”,要使自己前行的阻力更小,效率更高,我认为,要有三看。
一看信念。
信念是我们进步并取得成功的动力。
要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备,必然要经过一个枯燥、寂寞的过程。
设定一个目标,是人人都会的事,但要达成一个目标,就不是人人都能坚持得住的。
没有在高二年级的有目的打拼和磨炼,是不可想象的事。
高二,是一个心态极易松懈的时期。
打拼出一种高三阶段所需要的坚持,没有人会教给你怎么做,一切依靠自己。
一个高二学生的聪明所在,就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。
成功者习惯坚持,失败者习惯放弃。
影星成龙曾经说过:
“面对挑战,只要全力以赴,荣誉自然随后而来”。
他拍《红番区》,脚骨开裂,脚趾骨头插穿表皮;
拍《一个好人》,从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨;
拍《飞龙再生》,眼部受创,当场血流满面他的信念是“我宁可为电影而死,而不愿老死。
”
二看心态。
常言道:
自卑生灰心,灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
要培养良好的心态,关键要力戒浮躁。
暴露在试卷上的书写了草、会而不对;
作业中的敷衍了事;
思考上的浅尝辄止;
学习过程中的丢三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心态上的浮躁。
做学问,坐不下去不行,钻不进去不行。
考场要自己去上,做学问也没人代替得了。
嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印,给人的印象都是杂乱与无序,这种不良信号的不断输入,必然导致心态的浮躁。
钱学森大家都熟悉,他回国时险阻重重,资料全留在美国,只身回来。
光明日报曾披露:
93年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。
从中只取回了
80多磅,是其中极小部分。
待打开一看,人们惊呆了,人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与“手稿”联系起来。
正是这工整、认真,反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。
人在动力不足时,找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。
同学们,虽然我们处在高二,但是我们应该放远目光,早点具有高三意识,早点纳入高三的快车道,早点用高三精神鼓舞起斗志。
让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去。
三看习惯。
“埋头、素服、缄口”,这是我们倡导的行为习惯。
埋头,即埋下头去读书,抬起头来走路,这是做学问的境界;
因为素服,就少了生活中的许多轻浮与轻狂,少了视觉和触觉上的许多诱惑,心态便也自然沉稳;
因为缄口,就少了许多的闲话、闲事与闲思。
不要小看一句废话,一片废纸,一句争执,一次了草,这些不起眼的习惯,正如你鞋中小小的沙粒,会严重地制约你的速度。
生物学家曾做过一个实验:
将一只跳蚤放在一个开口的容器里,它会跳得比容器口还高,将盖子盖上,跳蚤还会往上跳,只不过这次头撞到了盖子,再跳,还如此。
一会儿,移开盖子,它还跳,不过,它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。
千万不要让那些不良的举止与习惯,如无形的盖子,限制了你才力的发展。
高考的竞争,要求每一位面对它的同学全力以赴,需要把生活中的每个环节都转化成向上的、积极的因素。
寒假检测刚刚过去,正是从两只眼睛中留出一只来回头看看的大好时机。
通过反省,把自信、乐观、坚强这些积极、良好的信号输入大脑,强化动力,平衡心态。
我们常说养成一种好的习惯需要21天。
未来的日子,足以养成战胜高考所需的一切习惯。
“留下一只眼睛给自己”,使自己前行的阻力更小,效率更高,最后,挖掘无限潜能,缔造巅峰状态。
祝同学们快乐、健康、学习进步。
篇二:
高二英语演讲材料
高二英语演讲材料
一.英语演讲稿的基本组成部分
从大的方面看,英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:
1)开始时对听众的称呼语最常用的是ladiesandgentlemen,也可根据不同情况,选用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(评委)等等。
2)提出论题由于演讲的时间限制,必须开门见山,提出论题。
提出论题的方法有各种各样,但最生动,最能引起注意的是用举例法。
比如:
你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子,你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。
另外,用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法,比如:
你要谈遵守交通规则的话题,你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证。
这是演讲中最需要下功夫的部分。
关键是要把道理讲清楚。
常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等,可参见英语议论文的有关章节。
4)结论结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象。
5)结尾结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完。
特别是不要受汉语影响,说些类似“准备不足,请谅解”,“请批评指正”这样的废话。
最普通的结尾就是:
thankyouverymuchforyourattention。
二.英语演讲开场白
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2.i’mverypleas
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