普通话水平测试考前培训 (1)PPT课件下载推荐.ppt
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错音扣0.2分,缺陷扣0.1分,(三)朗读短文(400个音节)30分目的:
测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。
每错、漏、改、加一个字扣0.1分声韵系统性语音缺陷视程度扣0.5分、1分语调偏误、停连不当或朗读不流畅(包括回读)视程度各扣0.5分、1分、2分,(四)命题说话(限时3分钟)40分目的:
测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度、自然流畅程度。
1.语音标准程度25分分为六档:
一档:
02分;
二档:
错误在10次以下34分三档:
错误在1015次56分四档:
错误在1015次方音重78分五档:
错误在1645次911分六档:
错误在45次以上方音重1214分2.词汇语法规范程度:
10分(根据说话的具体情况扣14分)3.自然流畅度:
5分(口语化较差,有背稿子的表现,扣0.5分、1分;
语言不连贯,语调生硬。
扣2分、3分。
)说话时间不足3分钟酌情扣分,汉语拼音方案,字母表,声母表,韵母表,声调符号,声调符号标在音节的主要母音上,轻音不标,例如:
妈m(阴平)麻m(阳平)马m(上声)骂m(去声)吗ma(轻声),隔音符号,,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号()隔开,例如pio(皮袄)。
普通话声母,普通话声母共有21个,都由辅音充当。
辅音的发音方法是由发音部位和发音方法决定的。
发音部位:
指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置。
发音方法:
包括三个基本方面:
即发音时阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。
声母的发音部位,1.双唇音由上唇和下唇构成阻碍,有3个,是:
b、p、m。
2.唇齿音由下唇和上齿构成阻碍,只有1个,是:
f。
3.舌尖中音由舌尖和上齿龈构成阻碍,有4个,是:
d、t、n、l。
声母的发音部位,4.舌根音由舌根和软腭构成阻碍,有3个,是:
、k、h。
5.舌面音由舌面和硬腭构成阻碍,有3个,是:
j、q、x。
6.舌尖后音舌尖和硬腭构成阻碍,有4个,是:
zh、ch、sh、r。
7.舌尖前音由舌尖和上齿背构成阻碍,有3个,是:
z、c、s。
上腭,下腭,发音器官示意图,声母的发音方法,1.克服阻碍的方式塞音:
6个,b、p、d、t、k擦音:
6个,f、h、x、sh、r、s塞擦音:
6个,j、q、zh、ch、z、c鼻音:
2个,m、n边音:
只有1个,l,塞音:
发音时发音器官完全闭塞,挡住气流,然后突然打开,气流冲过阻碍,爆发成音。
如:
b、p、d、t、g、k,擦音:
发音时发音器官靠近,中间形成窄缝,使气流从中间摩擦成音。
f、h、x、s、sh、r,塞擦音:
发音时,发音器官完全闭塞,挡住气流,然后打开形成一条窄缝,使气流从中间摩擦成音。
j、q、z、c、zh、ch,鼻音:
发音时,口腔通路完全闭塞,软腭下垂,气流振动声带后由鼻腔流出。
m、n,边音:
发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后舌尖两边松弛下垂,气流振动声带后从两边空隙流出,发出声音。
l,气流的强弱,按照发音时呼出的气流的强弱,普通话声母中的塞音和塞擦音分为两类,不送气音和送气音。
不送气音:
发音时,呼出的气流较弱。
有6个,b、d、j、zh、z。
送气音:
发音时,呼出的气流较强。
有6个,p、t、k、q、ch、c。
3、声带的振动,多数辅音声母发音时气流不振动声带,称为清音;
少数辅音发音时气流要振动声带,称为浊音。
普通话声母中浊音只有m、n、l、r四个,其余均为清音。
普通话辅音声母发音练习
(一),b包边表把败被半p怕破派陪跑盘捧m麻摸买每毛门忙f发佛非否反分方,普通话辅音声母发音练习
(二),d大德带到豆但荡t他特太套头谈躺n拿讷乃内闹男嫩l拉乐来类老楼蓝,普通话辅音声母发音练习(三),g歌该给高够赶跟k咖可开靠口看肯h哈喝海黑好后喊,普通话辅音声母发音练习(四),j基价界叫就监禁q其恰且桥秋千秦x西下写小修仙信,普通话辅音声母发音练习(五),zh之渣遮摘兆周站ch吃插车柴超抽产sh是杀社晒烧手山r日热饶肉染让人,普通话辅音声母发音练习(六),z字杂则在早走赞c次擦才凑草岑仓s四洒色腮嫂艘三,
(一)分辨n和l,n是鼻音,发音时气流通过鼻腔,由鼻孔呼出,不由口腔呼出。
l是边音,发音时气流从舌头的两旁呼出,不从鼻腔呼出。
普通话里n和l能区别意义。
声母辨正,上腭,下腭,发音器官示意图,nlnlnili那辣讷乐耐赖nilinolonnln内类脑老男蓝nnglngnnglngnl囊狼能棱你里niliniolionili聂列尿料牛留,ninlinnnlnningling年连您林娘凉nnglngnlnulu宁零怒路挪罗nunlunnnglongnl暖卵农龙女铝nl虐略,鸟雀了却鲇鱼鲢鱼河南荷兰黄泥黄鹂水牛水流脑子老子恼怒老路男女褴褛无奈无赖允诺陨落内线泪腺牛犊流毒年代连带分蘖分裂,n-n同调练习,拿捏喃喃泥喃扭捏奶奶男女能耐年年农奴奶牛恼怒泥淖,l-l同调练习,来历拉练来临拦路牢笼劳累老练冷落理论磊落利率力量凌乱履历流露,鼻边音训练对比练习,n:
浓重怒容逆行娘娘扭腰难色泥巴无奈恼怒l:
隆重鹿茸例行量量柳腰蓝色篱笆无赖老路,
(二)分辨zh、ch、sh和z、c、s,zh、ch、sh、r是舌尖后音,发音时舌尖卷起来对着硬腭。
z、c、s是舌尖前音,发音时舌尖对着上齿背。
先发z、c、s,然后把舌尖卷起来对着硬腭,发出的音就是zh、ch、sh。
普通话里zh、ch、sh、r和z、c、s能区别意义,,上腭,下腭,发音器官示意图,zhzchcshs闸杂插擦杀撒zhzchcshs哲则彻册设色zhzchcshs纸紫池词是寺zhizichicishisi摘栽柴才筛鳃,zhozochocoshoso找早超操少扫zhuzuchucushusu周邹臭凑收艘zhnznchncnshnsn站暂产惨山三zhnznchncnshnsn枕怎臣岑身森,zhngzngchngcngshngsng张脏昌仓伤桑zhngzngchngcngshngsng睁增成层声僧zhzchcshs主组出粗书苏zhuzuchucushusu浊昨绰错说缩,zhuzuchucushusu坠最吹催睡岁zhunzunchuncunshunsun专钻串窜栓酸zhnznchncnshnsn谆尊纯存吮损zhngzngchngcng中宗冲葱,资源支援阻力主力大字大致自理治理仿造仿照杂技札记宝藏保障自序秩序赞歌战歌自愿志愿增光争光造就照旧自学治学综合中和,鱼刺鱼翅词序持续粗糙出操不曾不成辞藻池沼就此臼齿新村新春从来重来册页彻夜粗布初步推辞推迟木材木柴擦手插手祠堂池塘,散光闪光死结使节桑叶商业肃立树立搜集收集大肆大事私立失利四野视野形似形式斯文诗文走私走失俗语熟语激素基数夙敌树敌,舌尖后音(翘舌音)练习,zh:
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柔韧仍然容忍软弱荣辱仁人嚷嚷人人褥热如若如日惹人茬再荣任柔润忍让柔弱柔软,区别zh、ch、sh和z、c、s,辎重组织增长赞助作者杂志总之阻止作战遵照栽种准则追踪促成财产草虫操场粗茶磁场仓储擦车初次蠢材纯粹差错尺寸损失岁数琐事扫射甩手散失松鼠世俗输送收缩神色深思胜似,(三)分辨f和h,f是唇齿音,发音时下唇和上齿构成阻碍。
h是舌根音,发音时舌根和软腭构成阻碍。
上腭,下腭,发音器官示意图,fhufnhunfnghung发花番欢方荒fihufnhnfnghng非灰分昏风轰fh夫呼,公费工会船夫传呼俯视虎视放荡晃荡反冲缓冲翻阅欢悦风干烘干发誓花市发凡花环富丽互利废置绘制西服西湖附注互助犯病患病,普通话韵母,韵母是指音节中声母后面的部分,普通话共有39个韵母。
一、韵母的分类二、韵母的结构三、韵母的发音,韵母的分类,
(一)按韵母的结构分类
(二)按韵母开头的元音发音的口型分类,
(一)按韵母的结构分类,1.单韵母(单元音韵母)aoeeri(前)i(后)iu2.复韵母(复元音韵母)aieiaoouiaieiaoiouuauouaiueie3.鼻韵母(鼻尾音韵母)anenangengianinianginguanuenuanguengonganniong,单韵母(单元音韵母),舌面元音韵母aoeiu舌尖元音韵母i(前)i(后)卷舌元音韵母er,复韵母(复元音韵母),前响复韵母aieiaoou后响复韵母iaieuauoe中响复韵母iaoiouuaiuei,鼻韵母(鼻尾音韵母),前鼻韵母anenianinuanuenann后鼻韵母angengianginguanguengongiong,
(二)按韵母开头的元音发音的口型分类,1.开口呼韵母:
不i、u、是也不是i、u、开头的韵母2.齐齿呼韵母:
i或i开头的韵母3.合口呼韵母:
u或u开头的韵母4.撮口呼韵母:
或开头的韵母,二、韵母的结构,韵母可以包含韵头、韵腹、韵尾三部分韵头(介音):
是韵腹前面的元音音素。
发音较短促,不太响亮。
韵腹:
韵母中发音最清晰响亮的元音音素,即主要元音,是韵母不可缺少的构成成分。
韵尾:
韵腹后面的音素,发音比较轻短模糊。
韵母结构表,三、韵母的发音,单元音韵母的发音注意:
舌位的前后舌位的高低唇形的圆与不圆,三、韵母的发音,复韵母的发音注意:
发音时从前一个元音的形位向后一个元音的形位自然过渡,其间包含着一连串的过渡音。
各组成部分的发音不是同等程度的清晰响亮。
韵腹最清晰、响亮,韵头不太响亮,比较短促;
韵尾发音轻短、模糊。
三、韵母的发音,鼻韵母的发音注意:
发音时,从元音自然过渡到鼻辅音的尾音。
鼻辅音韵尾要到位。
鼻辅音韵尾要发成“唯闭音”,即发音结束后才解除阻碍。
普通话韵母总表,普通话韵母发音练习
(一),a发达打靶喇嘛刹那大妈哪怕o漠漠薄膜磨破泼墨默默压迫e客车合格合辙隔阂色泽特赦i体系吉利击毙利益基地提议u互助露骨鼓舞朴素读书粗鲁,普通话韵母
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