四年级科学下册复习资料Word下载.docx
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干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置。
12、电路连接方法有两种:
串联和并联。
13、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
第二部分《新的生命》
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科,有4个花瓣,另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫完全花,油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
6、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。
7雄花和雌花都是不完全花也是单性花。
有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分,花药里面含有很多花粉。
10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
12、植物的果实中都有种子;
不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。
14、种子萌发需要足够的水分和空气,有适当的温度,还需要一颗完整的种子。
15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“盔甲”,起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。
16、许多动物分为雄性和雌性,雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精才能发育成新一代的生命。
17、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
第三部分《食物》
1、按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;
根据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。
2、食物的营养主要有:
蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
3、蛋白质是我们长身体的材料,是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有:
鸡、鸭、鱼、蚕豆等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
5、糖类和脂肪能提供给我们能量。
6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。
7、食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
8、不同食物所含的营养成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有营养,也找不出一种包含了全部营养的食物。
为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我们必须吃粮食类、蔬果类的食物,还必须吃肉蛋类的食物。
9、营养搭配原则:
荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
10、食物的腐败变质是微生物引起的。
使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
11、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
12、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
我们可以用冷冻(或冷藏)、晒干(或风干、烘干)、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物。
13、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。
14、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。
第四部分《岩石和矿物》
1.岩石是各种各样的,我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
2.观察岩石的方法很多,如:
手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻(或指甲、铜钥匙等刻)、滴盐酸等。
3.地球由地核、地幔、地壳三部分构成。
4.地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来。
5.在地球运动过程中,有的岩石是地球表面物质沉积而成的,如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
(沉积岩)
6.有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的,如:
岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩,岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。
(岩浆岩)
7.在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。
8.花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。
石英、长石和云母都是自然界的矿物,所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
9.我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
10.我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:
软-----能用指甲刻划出痕迹;
较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;
较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
11.冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
12.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
四年级科学(下册)综合练习卷---1
班级姓名
一、填空题:
1、一个简单的电路由()()、()等组成。
2、我们在做实验时用的电是()电,家里用的电是()电。
3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫()。
4、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为(),像塑料那样不能通过电流的物质称为()。
5、一节电池的电压是1.5伏,两节电池串联的电压是( )伏,两节电池并联的电压是( )伏。
6、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由()控制的。
7、发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是()∨的交流电。
8.电路连接有()和()两种方法,我们家里的照明电路一般是用()方法连接的。
9、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的()V的电。
10、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有()通过。
11、()
()
二、判断题:
1、用干电池做电的实验很安全。
2、家用电灯都是串联起来,连接比较方便。
3、人体和大地都是导体。
4、用电路检测器检测铁丝是否通电时,只要检测一次就可以了。
5、对人体来说,低于36∨的电压是安全的。
6、不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的。
()
7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
8.在户外遇到雷雨时,不要在树下避雨。
9、电器都是用电的器具,不需要用绝缘体材料。
10、不要用湿手、湿布触摸电器和开关。
()
11、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。
三、选择题:
1、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生()。
A、断路B、短路C、通路
2、下列物体属于绝缘体的是()。
A、湿布B、水C、铁丝D、塑料棒
3、足以引发触电事故,致人死亡的电是()
A、1.5VB、36VC、220V
4、下列物体可用来接通电路的是()
A、塑料尺B、纸板C、铅笔芯
5、你知道的生活中常见的导体有(),生活中常见的绝缘体有()。
A、橡皮和铁丝B、塑料尺和干木棒C、湿布和钥匙
6、电视机使用的电是(),手电筒使用的电是()。
A、交流电B、直流电
7、在下图所示的几种电路中,灯泡不能亮的是()。
8、下列做法,属于不安全用电的是()。
A、保护绝缘体B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁开关D、移动电器时切断电源
9、组装电路时,把小电珠串联起来发出的光();
把小电珠并联起来发出的光()。
A、较亮B、较暗C、没有变化
四、操作题。
1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。
2、有一个4个接头的盒子,乐乐用电路检测器检测后,把接线头之间的连接状态记录在下表中。
哪组连接
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路
√
断路
请你根据测试记录,推测里面的电线是怎样连接的,下图中用线表示你的推测结果(有几种画几种)。
3、根据左边的图在右边的框中画出简单电路图。
4、如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?
你将准备怎样去检测?
你又是如何去解决?
四年级科学(下册)综合练习卷---2
班级姓名
一、填空
1、蚕豆种子萌发需要足够的和,适当的。
2、植物的花蕊中产生花粉传到柱头上,使雌蕊子房里的受精。
受精的胚珠发育成长形成。
3、油菜花是由萼片、花瓣、、四个部分组成。
4、既有雄蕊、又有雌蕊的花是花。
5、构造齐全的花,由、、、四部分组成,这样的花叫做。
缺少其中一部分、两部分、三部分的花,叫做。
6、果实的形成主要与花的和有关系。
7、蚕豆种子的构造分、、、等部分。
胚芽发育生长后变成;
胚根发育生长后变成;
对种子起到保护作用的是;
为种子发芽提供营养的是。
二、判断
1、只有雄蕊,没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花()
3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料()4、动物产的卵都能发育成新一代的生命。
5、豌豆荚里的种子数都是一样的。
( )
6、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
7、解剖花的顺序应该从外到内的。
( )
8、二月兰花,桃花,南瓜花都是完全花。
9、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
10、尽管种子的构造不同,但都有共同点,即都有种皮和胚。
胚是有生命的,可以发育成一棵植物。
11、植物把繁殖后代的任务交给了花。
()
三、
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